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1、全国学前教育管理信息系统全国学前教育管理信息系统二期情况介绍二期情况介绍教育部教育管理信息中心教育部教育管理信息中心教育部教育管理信息中心教育部教育管理信息中心张张张张 鹏鹏鹏鹏 一、一、一、一、2010201020102010年年年年11111111月国务院印发月国务院印发月国务院印发月国务院印发关于当前发展学关于当前发展学关于当前发展学关于当前发展学前教育的若干意见前教育的若干意见前教育的若干意见前教育的若干意见，明确，明确，明确，明确要求建立幼儿园信息管理系要求建立幼儿园信息管理系要求建立幼儿园信息管理系要求建立幼儿园信息管理系统统统统。 二、系统是教育管理信息化建设的重要组成部二、系统
2、是教育管理信息化建设的重要组成部二、系统是教育管理信息化建设的重要组成部二、系统是教育管理信息化建设的重要组成部分。系统按照教育管理信息化建设的统一部署，建成学分。系统按照教育管理信息化建设的统一部署，建成学分。系统按照教育管理信息化建设的统一部署，建成学分。系统按照教育管理信息化建设的统一部署，建成学前教育幼儿基础数据库，为每一位学前教育幼儿建立电前教育幼儿基础数据库，为每一位学前教育幼儿建立电前教育幼儿基础数据库，为每一位学前教育幼儿建立电前教育幼儿基础数据库，为每一位学前教育幼儿建立电子学籍。子学籍。子学籍。子学籍。系统建设背景系统建设背景 系统体系架构系统体系架构“两级建设，五级应用两
3、级建设，五级应用”中央级应用省级应用地市级应用县级应用机构级应用中央级数据中心省级数据中心系统建设阶段系统建设阶段 一、系统分两期建设。系统一、系统分两期建设。系统一、系统分两期建设。系统一、系统分两期建设。系统一期一期一期一期包括：包括：包括：包括： （1 1 1 1）幼儿园、区县使用的单机版数据采集工具。）幼儿园、区县使用的单机版数据采集工具。）幼儿园、区县使用的单机版数据采集工具。）幼儿园、区县使用的单机版数据采集工具。 （2 2 2 2）各级教育行政部门使用的网络版数据展示系）各级教育行政部门使用的网络版数据展示系）各级教育行政部门使用的网络版数据展示系）各级教育行政部门使用的网络版数
4、据展示系统（含项目管理的功能）。统（含项目管理的功能）。统（含项目管理的功能）。统（含项目管理的功能）。 二、系统二、系统二、系统二、系统二二二二期包括：期包括：期包括：期包括： （1 1 1 1）完善系统的报表展示、信息查询等功能。）完善系统的报表展示、信息查询等功能。）完善系统的报表展示、信息查询等功能。）完善系统的报表展示、信息查询等功能。 （2 2 2 2）为幼儿建立电子学籍，通过系统甄别幼儿关）为幼儿建立电子学籍，通过系统甄别幼儿关）为幼儿建立电子学籍，通过系统甄别幼儿关）为幼儿建立电子学籍，通过系统甄别幼儿关键信息的真实性，实现幼儿电子学籍的流转。键信息的真实性，实现幼儿电子学籍的
5、流转。键信息的真实性，实现幼儿电子学籍的流转。键信息的真实性，实现幼儿电子学籍的流转。 （3 3 3 3）完善项目管理功能。）完善项目管理功能。）完善项目管理功能。）完善项目管理功能。系统建设阶段系统建设阶段 三、系统的建立历程：三、系统的建立历程：三、系统的建立历程：三、系统的建立历程： （1 1 1 1）12121212年年年年1- 81- 81- 81- 8月份建设系统一期。月份建设系统一期。月份建设系统一期。月份建设系统一期。 （2 2 2 2）12121212年年年年9 9 9 9月份召开系统一期全国部署培训会，月份召开系统一期全国部署培训会，月份召开系统一期全国部署培训会，月份召开
6、系统一期全国部署培训会，10101010月份正式开始全国学前教育基础数据采集。月份正式开始全国学前教育基础数据采集。月份正式开始全国学前教育基础数据采集。月份正式开始全国学前教育基础数据采集。 （3 3 3 3）12121212年年年年10101010月份开始学前教育项目数据的网络填月份开始学前教育项目数据的网络填月份开始学前教育项目数据的网络填月份开始学前教育项目数据的网络填报。报。报。报。 （4 4 4 4）12121212年年年年11111111月份开始系统二期建设。月份开始系统二期建设。月份开始系统二期建设。月份开始系统二期建设。 （5 5 5 5）13131313年年年年8 8 8
7、8月份完成全国数据采集。月份完成全国数据采集。月份完成全国数据采集。月份完成全国数据采集。 （6 6 6 6）14141414年年年年5 5 5 5月底系统二期将在全国部署运行。月底系统二期将在全国部署运行。月底系统二期将在全国部署运行。月底系统二期将在全国部署运行。 系统功能框架系统功能框架系统设计系统设计 一、一、一、一、学前机构基础信息管理学前机构基础信息管理学前机构基础信息管理学前机构基础信息管理 学前教育机构负责本机构相关信息的更新维护，区县学前教育机构负责本机构相关信息的更新维护，区县学前教育机构负责本机构相关信息的更新维护，区县学前教育机构负责本机构相关信息的更新维护，区县教育行
8、政部门负责审核。教育行政部门负责审核。教育行政部门负责审核。教育行政部门负责审核。 二、幼儿电子学籍管理二、幼儿电子学籍管理二、幼儿电子学籍管理二、幼儿电子学籍管理 （1 1 1 1）为了各教育阶段学生学籍的统一，系统）为了各教育阶段学生学籍的统一，系统）为了各教育阶段学生学籍的统一，系统）为了各教育阶段学生学籍的统一，系统内幼儿内幼儿内幼儿内幼儿电子学籍管理的设计与中小学学籍系统高度一致。考虑到学前电子学籍管理的设计与中小学学籍系统高度一致。考虑到学前电子学籍管理的设计与中小学学籍系统高度一致。考虑到学前电子学籍管理的设计与中小学学籍系统高度一致。考虑到学前教育的特点，幼儿学籍建立、审核、学
9、籍流转的主体是学前教教育的特点，幼儿学籍建立、审核、学籍流转的主体是学前教教育的特点，幼儿学籍建立、审核、学籍流转的主体是学前教教育的特点，幼儿学籍建立、审核、学籍流转的主体是学前教育机构，区县教育行政部门负责审核问题学籍幼儿提交的佐证育机构，区县教育行政部门负责审核问题学籍幼儿提交的佐证育机构，区县教育行政部门负责审核问题学籍幼儿提交的佐证育机构，区县教育行政部门负责审核问题学籍幼儿提交的佐证材料的真实性。省、地市、区县教育行政部门对辖区内的问题材料的真实性。省、地市、区县教育行政部门对辖区内的问题材料的真实性。省、地市、区县教育行政部门对辖区内的问题材料的真实性。省、地市、区县教育行政部门
10、对辖区内的问题学籍进行相应的仲裁操作学籍进行相应的仲裁操作学籍进行相应的仲裁操作学籍进行相应的仲裁操作。系统设计系统设计 （2 2 2 2）新建幼儿学籍。学前机构录入（导入）幼儿）新建幼儿学籍。学前机构录入（导入）幼儿）新建幼儿学籍。学前机构录入（导入）幼儿）新建幼儿学籍。学前机构录入（导入）幼儿的信息，幼儿关键信息（如有身份证则是身份证号码，没的信息，幼儿关键信息（如有身份证则是身份证号码，没的信息，幼儿关键信息（如有身份证则是身份证号码，没的信息，幼儿关键信息（如有身份证则是身份证号码，没有身份证就是有身份证就是有身份证就是有身份证就是“姓名姓名姓名姓名+ + + +性别性别性别性别+ +
11、 + +出生日期出生日期出生日期出生日期”）通过省内查重校）通过省内查重校）通过省内查重校）通过省内查重校验没问题后，学前机构审核通过，即可由系统自动申请进验没问题后，学前机构审核通过，即可由系统自动申请进验没问题后，学前机构审核通过，即可由系统自动申请进验没问题后，学前机构审核通过，即可由系统自动申请进行全国查重。经过全国查重没问题、公安部身份检查无误行全国查重。经过全国查重没问题、公安部身份检查无误行全国查重。经过全国查重没问题、公安部身份检查无误行全国查重。经过全国查重没问题、公安部身份检查无误后，系统为此幼儿建立全国电子学籍。后，系统为此幼儿建立全国电子学籍。后，系统为此幼儿建立全国电
12、子学籍。后，系统为此幼儿建立全国电子学籍。系统设计系统设计 （3 3 3 3）问题学籍问题学籍问题学籍问题学籍处理。查重校验（省内、全国）出现问题的幼儿进入处理。查重校验（省内、全国）出现问题的幼儿进入处理。查重校验（省内、全国）出现问题的幼儿进入处理。查重校验（省内、全国）出现问题的幼儿进入问题学籍处理流程。学前机构可对进入问题学籍的幼儿进行问题学籍处理流程。学前机构可对进入问题学籍的幼儿进行问题学籍处理流程。学前机构可对进入问题学籍的幼儿进行问题学籍处理流程。学前机构可对进入问题学籍的幼儿进行“佐证佐证佐证佐证”、“修修修修改改改改”、“删除删除删除删除”三项操作中的一项。选择三项操作中的
13、一项。选择三项操作中的一项。选择三项操作中的一项。选择“佐证佐证佐证佐证”后，幼儿需要提交相关证后，幼儿需要提交相关证后，幼儿需要提交相关证后，幼儿需要提交相关证明材料，并需要经过区县教育行政部门审核材料的真实性。通过了真实性审明材料，并需要经过区县教育行政部门审核材料的真实性。通过了真实性审明材料，并需要经过区县教育行政部门审核材料的真实性。通过了真实性审明材料，并需要经过区县教育行政部门审核材料的真实性。通过了真实性审核的幼儿，如果是因为核的幼儿，如果是因为核的幼儿，如果是因为核的幼儿，如果是因为“姓名姓名姓名姓名+ + + +性别性别性别性别+ + + +出生日期出生日期出生日期出生日期
14、”重复，系统认为此幼儿身份重复，系统认为此幼儿身份重复，系统认为此幼儿身份重复，系统认为此幼儿身份为真，退出问题学籍处理。如果是因为身份证重复，需要等待同一组问题学为真，退出问题学籍处理。如果是因为身份证重复，需要等待同一组问题学为真，退出问题学籍处理。如果是因为身份证重复，需要等待同一组问题学为真，退出问题学籍处理。如果是因为身份证重复，需要等待同一组问题学籍其他幼儿真实性审核的结果，如果有两名及以上的幼儿通过了审核，那么籍其他幼儿真实性审核的结果，如果有两名及以上的幼儿通过了审核，那么籍其他幼儿真实性审核的结果，如果有两名及以上的幼儿通过了审核，那么籍其他幼儿真实性审核的结果，如果有两名及
15、以上的幼儿通过了审核，那么需要公共的上级教育行政部门进行仲裁，裁判出需要公共的上级教育行政部门进行仲裁，裁判出需要公共的上级教育行政部门进行仲裁，裁判出需要公共的上级教育行政部门进行仲裁，裁判出1 1 1 1名身份为真的幼儿。名身份为真的幼儿。名身份为真的幼儿。名身份为真的幼儿。系统设计系统设计 （4 4 4 4）幼儿调转。幼儿在系统内已建立学籍的情）幼儿调转。幼儿在系统内已建立学籍的情）幼儿调转。幼儿在系统内已建立学籍的情）幼儿调转。幼儿在系统内已建立学籍的情况下，进入新的学前机构需要进行幼儿转入操作。需况下，进入新的学前机构需要进行幼儿转入操作。需况下，进入新的学前机构需要进行幼儿转入操作
16、。需况下，进入新的学前机构需要进行幼儿转入操作。需要转入幼儿的学前机构查询出该幼儿的状态，如果是要转入幼儿的学前机构查询出该幼儿的状态，如果是要转入幼儿的学前机构查询出该幼儿的状态，如果是要转入幼儿的学前机构查询出该幼儿的状态，如果是“离园离园离园离园”状态，学前机构可直接将该幼儿转入。如果状态，学前机构可直接将该幼儿转入。如果状态，学前机构可直接将该幼儿转入。如果状态，学前机构可直接将该幼儿转入。如果是是是是“在园在园在园在园”状态，说明幼儿的电子学籍档案还在另一状态，说明幼儿的电子学籍档案还在另一状态，说明幼儿的电子学籍档案还在另一状态，说明幼儿的电子学籍档案还在另一个学前机构没有转出，转
17、入园需要向转出园提交申请，个学前机构没有转出，转入园需要向转出园提交申请，个学前机构没有转出，转入园需要向转出园提交申请，个学前机构没有转出，转入园需要向转出园提交申请，请转出园将该幼儿转出。请转出园将该幼儿转出。请转出园将该幼儿转出。请转出园将该幼儿转出。系统设计系统设计 三、教师、资助等其他信息管理三、教师、资助等其他信息管理三、教师、资助等其他信息管理三、教师、资助等其他信息管理 教师教师教师教师、资助、财务等信息由于教育部将有专门系统进、资助、财务等信息由于教育部将有专门系统进、资助、财务等信息由于教育部将有专门系统进、资助、财务等信息由于教育部将有专门系统进行管理，学前系统将只展示相
18、关信息的查询、展示，不提供数行管理，学前系统将只展示相关信息的查询、展示，不提供数行管理，学前系统将只展示相关信息的查询、展示，不提供数行管理，学前系统将只展示相关信息的查询、展示，不提供数据录入、更新维护的功能。据录入、更新维护的功能。据录入、更新维护的功能。据录入、更新维护的功能。 四、项目信息管理四、项目信息管理四、项目信息管理四、项目信息管理 使用使用使用使用“项目批次项目批次项目批次项目批次”的概念，在每个项目批次下面，系的概念，在每个项目批次下面，系的概念，在每个项目批次下面，系的概念，在每个项目批次下面，系统提供项目分配、资金管理、数据填报、审核上报、汇总查看统提供项目分配、资金
19、管理、数据填报、审核上报、汇总查看统提供项目分配、资金管理、数据填报、审核上报、汇总查看统提供项目分配、资金管理、数据填报、审核上报、汇总查看等功能。等功能。等功能。等功能。 一、系统访问一、系统访问一、系统访问一、系统访问 （1 1 1 1）系统部署在省厅信息中心的运行环境中，）系统部署在省厅信息中心的运行环境中，）系统部署在省厅信息中心的运行环境中，）系统部署在省厅信息中心的运行环境中，公网访问地址是：公网访问地址是：公网访问地址是：公网访问地址是： （2 2 2 2）系统试运行的开始时间是）系统试运行的开始时间是）系统试运行的开始时间是）系统试运行的开始时间是4 4 4 4月月月月212
20、12121日日日日。之前系之前系之前系之前系统开放仅供用户培训，统开放仅供用户培训，统开放仅供用户培训，统开放仅供用户培训，4 4 4 4月月月月21212121起起起起清空清空清空清空系统内数据，系统内数据，系统内数据，系统内数据，开始开始开始开始试试试试运行。运行。运行。运行。 （3 3 3 3）系统试运行的时间为）系统试运行的时间为）系统试运行的时间为）系统试运行的时间为1 1 1 1个个个个月。月。月。月。 （4 4 4 4）4 4 4 4月月月月16161616日日日日-21-21-21-21日，省级、地市级、区县级用日，省级、地市级、区县级用日，省级、地市级、区县级用日，省级、地市
21、级、区县级用户可以使用省教育厅下发的临时账号登陆，体验系统操作。户可以使用省教育厅下发的临时账号登陆，体验系统操作。户可以使用省教育厅下发的临时账号登陆，体验系统操作。户可以使用省教育厅下发的临时账号登陆，体验系统操作。4 4 4 4月月月月21212121日之后，临时账号取消。日之后，临时账号取消。日之后，临时账号取消。日之后，临时账号取消。 系统试运行的有关情况系统试运行的有关情况 二二二二 、系统账号、系统账号、系统账号、系统账号 （1 1 1 1）教育部为教育行政部门、学前机构分配系统）教育部为教育行政部门、学前机构分配系统）教育部为教育行政部门、学前机构分配系统）教育部为教育行政部门
22、、学前机构分配系统账号。账号。账号。账号。 （2 2 2 2）省、地市、区县教育行政部门有）省、地市、区县教育行政部门有）省、地市、区县教育行政部门有）省、地市、区县教育行政部门有4 4 4 4个账号（个账号（个账号（个账号（2 2 2 2个领导账号，个领导账号，个领导账号，个领导账号，1 1 1 1个业务操作账号，一个业务审核账号）。个业务操作账号，一个业务审核账号）。个业务操作账号，一个业务审核账号）。个业务操作账号，一个业务审核账号）。 （3 3 3 3）每个机构被分配）每个机构被分配）每个机构被分配）每个机构被分配2 2 2 2个账号，含：个账号，含：个账号，含：个账号，含：1 1 1
23、 1个业务操作个业务操作个业务操作个业务操作账号，一个业务审核账号。账号，一个业务审核账号。账号，一个业务审核账号。账号，一个业务审核账号。 （4 4 4 4）账号将在）账号将在）账号将在）账号将在4 4 4 4月月月月21212121日之前交日之前交日之前交日之前交到省里，按照省、地到省里，按照省、地到省里，按照省、地到省里，按照省、地市、区县、学前机构的顺序层级下发。市、区县、学前机构的顺序层级下发。市、区县、学前机构的顺序层级下发。市、区县、学前机构的顺序层级下发。系统试运行的有关情况系统试运行的有关情况 三三三三 、用户、用户、用户、用户任务（幼儿园级用户）任务（幼儿园级用户）任务（幼
24、儿园级用户）任务（幼儿园级用户） （1 1 1 1）完善学前教育机构信息。）完善学前教育机构信息。）完善学前教育机构信息。）完善学前教育机构信息。 （2 2 2 2）维护班级信息。）维护班级信息。）维护班级信息。）维护班级信息。 （3 3 3 3）为幼儿建立电子学籍，包括更新）为幼儿建立电子学籍，包括更新）为幼儿建立电子学籍，包括更新）为幼儿建立电子学籍，包括更新现存幼儿现存幼儿现存幼儿现存幼儿数数数数据、补录幼儿数据。据、补录幼儿数据。据、补录幼儿数据。据、补录幼儿数据。 （4 4 4 4）审核幼儿学籍数据，处理问题学籍。）审核幼儿学籍数据，处理问题学籍。）审核幼儿学籍数据，处理问题学籍。）
25、审核幼儿学籍数据，处理问题学籍。 （5 5 5 5）处理幼儿学籍业务，）处理幼儿学籍业务，）处理幼儿学籍业务，）处理幼儿学籍业务，如升级、离园如升级、离园如升级、离园如升级、离园、调班调班调班调班、意外登记意外登记意外登记意外登记、转入、转出等。、转入、转出等。、转入、转出等。、转入、转出等。系统试运行的有关情况系统试运行的有关情况 四四四四 、用户、用户、用户、用户任务（教育行政部门用户）任务（教育行政部门用户）任务（教育行政部门用户）任务（教育行政部门用户） （1 1 1 1）管理任务。督促辖区内学前教育机构为）管理任务。督促辖区内学前教育机构为）管理任务。督促辖区内学前教育机构为）管理任
26、务。督促辖区内学前教育机构为所有所有所有所有在园幼儿建立电子学籍，完善机构相关信息。在园幼儿建立电子学籍，完善机构相关信息。在园幼儿建立电子学籍，完善机构相关信息。在园幼儿建立电子学籍，完善机构相关信息。 （2 2 2 2）系统任务。处理辖区内幼儿问题学籍等日常）系统任务。处理辖区内幼儿问题学籍等日常）系统任务。处理辖区内幼儿问题学籍等日常）系统任务。处理辖区内幼儿问题学籍等日常操作、使用系统提供的报表功能、审核辖区内学前教育机构操作、使用系统提供的报表功能、审核辖区内学前教育机构操作、使用系统提供的报表功能、审核辖区内学前教育机构操作、使用系统提供的报表功能、审核辖区内学前教育机构的机构相关
27、信息的变动（区县教育行政部门）的机构相关信息的变动（区县教育行政部门）的机构相关信息的变动（区县教育行政部门）的机构相关信息的变动（区县教育行政部门） 系统试运行的有关情况系统试运行的有关情况 五五五五 、培训、培训、培训、培训 （1 1 1 1）教育部提供面向省、地市、区县、部分学前）教育部提供面向省、地市、区县、部分学前）教育部提供面向省、地市、区县、部分学前）教育部提供面向省、地市、区县、部分学前教育机构的培训。教育机构的培训。教育机构的培训。教育机构的培训。 （2 2 2 2）有条件的区县应组织辖区内学前教育机构进）有条件的区县应组织辖区内学前教育机构进）有条件的区县应组织辖区内学前教
28、育机构进）有条件的区县应组织辖区内学前教育机构进行现场培训，不具备条件的区县行现场培训，不具备条件的区县行现场培训，不具备条件的区县行现场培训，不具备条件的区县须须须须要求学前教育机构自学相要求学前教育机构自学相要求学前教育机构自学相要求学前教育机构自学相关培训材料。关培训材料。关培训材料。关培训材料。 （3 3 3 3）系统的培训文档（含用户手册、指标解释与系统的培训文档（含用户手册、指标解释与系统的培训文档（含用户手册、指标解释与系统的培训文档（含用户手册、指标解释与说明、全国行政区划代码表）说明、全国行政区划代码表）说明、全国行政区划代码表）说明、全国行政区划代码表）在教育部提供的技术支
29、持服务在教育部提供的技术支持服务在教育部提供的技术支持服务在教育部提供的技术支持服务平台的共享文件中。平台的共享文件中。平台的共享文件中。平台的共享文件中。 系统试运行的有关情况系统试运行的有关情况 六六六六 、技术支持、技术支持、技术支持、技术支持 （1 1 1 1）教育部技术人员）教育部技术人员）教育部技术人员）教育部技术人员通过小金教技术支持服务平通过小金教技术支持服务平通过小金教技术支持服务平通过小金教技术支持服务平台，提供面向省、地市、区县三级的技术台，提供面向省、地市、区县三级的技术台，提供面向省、地市、区县三级的技术台，提供面向省、地市、区县三级的技术支持服务。支持服务。支持服务
30、。支持服务。 （2 2 2 2）区县通过技术支持平台，向辖区内的学前教）区县通过技术支持平台，向辖区内的学前教）区县通过技术支持平台，向辖区内的学前教）区县通过技术支持平台，向辖区内的学前教育机构提供技术支持服务。育机构提供技术支持服务。育机构提供技术支持服务。育机构提供技术支持服务。 （3 3 3 3）技术支持服务平台的账号将随系统用户账号）技术支持服务平台的账号将随系统用户账号）技术支持服务平台的账号将随系统用户账号）技术支持服务平台的账号将随系统用户账号一并下发，含省、地市、区县、学前机构四级用户。一并下发，含省、地市、区县、学前机构四级用户。一并下发，含省、地市、区县、学前机构四级用户
31、。一并下发，含省、地市、区县、学前机构四级用户。 （4 4 4 4）技术支持服务平台的下载地址是：）技术支持服务平台的下载地址是：）技术支持服务平台的下载地址是：）技术支持服务平台的下载地址是：http:/:8878/cimls/Client/client.http:/:8878/cimls/Client/client.http:/:8878/cimls/Client/client.http:/:8878/cimls/Client/client.zipzipzipzip（请注意地址字母的大小写）（请注意地址字母的大小写）（请注意地址字母的大小写）（请注意地址字母的大小写） 系统试运行的有关情况
32、系统试运行的有关情况 七七七七 、试运行系统与即将部署的全国系统、试运行系统与即将部署的全国系统、试运行系统与即将部署的全国系统、试运行系统与即将部署的全国系统 （1 1 1 1）本次试运行系统是即将在）本次试运行系统是即将在）本次试运行系统是即将在）本次试运行系统是即将在5 5 5 5月底部署的全月底部署的全月底部署的全月底部署的全国系统的基础。全国系统将增加国系统的基础。全国系统将增加国系统的基础。全国系统将增加国系统的基础。全国系统将增加：项目管理功能、丰富项目管理功能、丰富项目管理功能、丰富项目管理功能、丰富的报表展示、允许申请国标之外的地方自建行政区划，的报表展示、允许申请国标之外的
33、地方自建行政区划，的报表展示、允许申请国标之外的地方自建行政区划，的报表展示、允许申请国标之外的地方自建行政区划，提供相应的学前机构业务归口调整功能。提供相应的学前机构业务归口调整功能。提供相应的学前机构业务归口调整功能。提供相应的学前机构业务归口调整功能。 （2 2 2 2）系统二期全国部署时，试运行的系统将平）系统二期全国部署时，试运行的系统将平）系统二期全国部署时，试运行的系统将平）系统二期全国部署时，试运行的系统将平滑升级到全国系统，试运行系统中已存在的各类信息将滑升级到全国系统，试运行系统中已存在的各类信息将滑升级到全国系统，试运行系统中已存在的各类信息将滑升级到全国系统，试运行系统
34、中已存在的各类信息将不受影响。不受影响。不受影响。不受影响。系统试运行的有关情况系统试运行的有关情况 八八八八 、关于全国学籍号、关于全国学籍号、关于全国学籍号、关于全国学籍号 （1 1 1 1）试运行的系统为通过省内身份信息检查的）试运行的系统为通过省内身份信息检查的）试运行的系统为通过省内身份信息检查的）试运行的系统为通过省内身份信息检查的幼儿建立省内电子学籍。幼儿建立省内电子学籍。幼儿建立省内电子学籍。幼儿建立省内电子学籍。 （2 2 2 2）由于没有全国联网运行，幼儿的身份信息）由于没有全国联网运行，幼儿的身份信息）由于没有全国联网运行，幼儿的身份信息）由于没有全国联网运行，幼儿的身份
35、信息无法进行全国查重、公安部数据校验，所以不分配全国无法进行全国查重、公安部数据校验，所以不分配全国无法进行全国查重、公安部数据校验，所以不分配全国无法进行全国查重、公安部数据校验，所以不分配全国学籍号。学籍号。学籍号。学籍号。 （3 3 3 3）二期全国部署运行后，系统将为建立了学二期全国部署运行后，系统将为建立了学二期全国部署运行后，系统将为建立了学二期全国部署运行后，系统将为建立了学籍的幼儿分配籍的幼儿分配籍的幼儿分配籍的幼儿分配全国学籍号，这个学籍号将贯穿幼儿未来全国学籍号，这个学籍号将贯穿幼儿未来全国学籍号，这个学籍号将贯穿幼儿未来全国学籍号，这个学籍号将贯穿幼儿未来的各个教育阶段。的各个教育阶段。的各个教育阶段。的各个教育阶段。系统试运行的有关情况系统试运行的有关情况
