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,汶川地震,汶川地震实况链接： http:/ 他挖了36小时，没人再来阻挡他。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 设身处地想一想父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难？他会怎么想？怎么做？,废墟中的父亲，了不起！,“不论发生了什么， 我总会跟你在一起！”,1.当他看到教学楼变成废墟，悲痛欲绝时， 支撑他的就是这句话_。2.当人们都来阻挡他，让他放弃时， 回响在他耳边的依然是这句话_。3.当他孤军奋战，伤痕累累，就要倒下时， 给他力量的还是这句话_,当他看到教学楼变成废墟，悲痛欲绝时， 支撑他的就是这句话_。 当人们都来阻挡他，让他放弃时， 回响在他耳边的依然是这句话_。 当他孤军奋战，伤痕累累，就要倒下时， 给他力量的还是这句话 _,拓展用手中的笔表达对父母的感恩。,注意作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写。,班级博客链接： http:/pydxbk- 1.地震中的撑起 2.奇迹的名字叫父亲,
