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1、第一课 资本主义在欧洲的扩展,偏僻的小乡村,12世纪建城,莫斯科公国,13世纪为蒙古 金帐汉国统治 下的一小邦,1480年独立,16世纪中期 莫斯科大公 伊凡四世 称沙皇,一 彼得一世改革俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。从古 罗马以来，帝王雕像的坐骑大都稳稳地站着，三 条腿着地，一条腿提起来，惟独这座雕像的坐骑 一双前蹄高高扬起，以高速奔跑的姿态，奔向远 方。这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼 得大帝。彼得大帝做出了什么重大的历史贡献？ 他的改革在历史上产生了什么影响？下面就让我 们一起走进俄罗斯，走近彼得大帝。,彼得一世改革背景,1、17世纪，西欧各国发展，俄国闭塞落后。,2、俄国急于
2、控制波罗的海黑海，打开通向欧洲 的海路。,3、1689年，彼得一世正式掌权。,4、彼得一世出访西欧，进一步了解了国际形势。,必要性,可能性,知识链接,彼得一世,欧化的改革,军事,按照欧洲方式改革军队,A、实行征兵制,B、重视发展海军，建立庞大的军队,经济,A、鼓励发展工商业,政治,加强中央集权,A、在中央设立最高机关：参政院,B、地方设立总督,听命于沙皇,文化教育,A、派遣留学生到欧洲学习，聘请外国人到俄国传授先进的科技,B、发展各种公共事业,C、推行西方的文明生活方式,C、废除世袭特权,二.彼得一世改革的内容,彼得 大帝审问 太子阿列 克谢,“俄国之父”,-彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮(马
3、克思),图为在圣彼得堡皇宫前举行的一次阅兵，画中的军队和观看阅兵队伍的上层人士的着装都已西欧化（创作于1815年）。,俄国在与强敌瑞典进行的北方战争中取得了胜利，夺取了波罗的海出海口及其沿岸地区。俄国取得了对欧洲事务的发言权，跻身于欧洲强国的行列。图为北方战争的转折点波尔塔瓦会战。,课堂设问,在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动 上，俄总统普京这位当前令俄罗斯民众拥戴 的总统饱含深情地说：“ 此生我最敬佩的人就是 彼得一世。”请回答： 你认为普京 这样说的原 因是什么？,评价彼得一世改革,1、性质：,2、影响：,积极：,农奴主推行的自上而下的带有 资本主义色彩的封建性改革。,增强俄国实力，
4、跻身欧洲强国之列；,D、从长远看，改革没有废除封建农奴制。,C、农民没有从中得到任何利益；,局限：,B、改革手段野蛮；,A、改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有学习西方制度；,亚历山大二世,二、1861年改革,农奴是隶属于封建主或农奴主，无人身自由，在政治上受压迫，经济上受剥削的人，地位接近于奴隶,什么是农奴？,农奴制: 含义:农奴的人身、财产都属领主所有 确立：17世纪中期俄国法律大全的颁布，农奴制正式确立 发展：18世纪中后期，农奴制扩展到乌克兰等地19世纪中叶，俄国45%以上的人口是农奴,农奴的一切，包括人身、子女、财产都属地主所有。地主可随意打骂农奴，而农奴却连控告主人的权利
5、也没有。明斯克州一个女地主，她把铁链系在农奴的颈上，用开水和烧红的烙铁残害农奴，并强迫其吃蚂蝗。19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。,俄国著名作家契诃夫凡卡中的小农奴,九岁的凡卡茹科夫，三个月前被送去做学徒。圣诞节前夜，他给爷爷写起信来：“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。 吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦
6、，只有老板自己才大吃大喝。 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去吧！我再也受不住了！我的生活没有指望了，连狗都不如！,15世纪俄国农奴,1、阶级矛盾激化爆发农奴起义。2、资产阶级民主主义运动的发展。3、克里米亚战争的失败，其主要原因是农奴制导致俄国社会经济的落后。,农奴制引发了俄国的哪些社会危机？,1855年2月18日午夜，尼古拉一世命令给莫斯科、基辅和华沙分别发去如下文字的电报：“皇帝正在死去，并向所有的人道永别。”,沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击服毒自杀了！,亚历山大二世的抉择:路向何方?,“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”亚历山大二世（1856年）,我不愿
7、农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉亚历山大二世（1856年）,任务1：你认为亚历山大二世做出了什么抉择?他的基本出发点是什么?,方案一：解放农奴，但不对其进行土地的分配 方案二：解放农奴，让农奴无偿获得他们一直所经营的土地 方案三：解放农奴，让农奴有偿获得一定的土地,任务2:亚历山大二世的智囊团为当时风雨飘摇的俄国制订了三个改革方案：,任务3：如果你是亚历山大二世，你认为当时情况下,哪个方案更具操作性?为什么其他两个方案不合适?,农奴制改革的内容与作用,1、农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和
8、干涉他们的生活，农民有权自由转换职业，从事工商业活动。2、农民获得“解放”时可得到一块份地，但是必须出钱赎买这快份地。,农奴成为自由人。农奴制废除保证了工业发展所需要的自由劳动力，为资本主义的发展准备了条件。,收取巨额的份地赎金，一方面为俄国资本主义的发展积累了大量资金，另一方面又是对农民的一次大规模的掠夺。,评价俄国农奴制改革,性质：是一次在封建统治者领导下进行的自上而下的改革运动。 作用：它成为俄国历史上从封建生产方式向资本主义生产方式过渡的转折点。从此，俄国走上了资本主义发展的道路,普希金,“我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着你的覆灭，你子孙的死亡。”普希金,变革
9、的呼声,赫尔岑于伦敦出版的钟声杂志的办刊宗旨：“你们悲惨的工作不会这样消亡， 看星星之火即将燃成熊熊烈焰” 俄国“首要的、必要的、刻不容缓的步骤”是 “把农民从地主的压迫下解放出来！ 把纳税者从严刑毒打中解放出来！”,返回,“是谁给这可怕的权力，让一些人奴役另一些与他同样生活的人的意志，剥夺了他们的自由？主人为了排解愁闷，随意将他当做一头牛卖出，换进来一匹马，或者一条狗，而他却从此再也见不到自己的爹娘、兄弟姐妹”别林斯基德米特里卡列宁,读读 议议,1856年亚历山大二世在接见莫斯科贵族时说：“与其等农民自上而下来解放自己，不如自上而下解放农民”、“必须立即进行改革，没有时间再耽搁了”，1861
10、年亚历山大二世在国务会议上更进一步说：继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。亚历山大二世在国务会议最后审查改革方案时对地主代表们说：“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。”,沙皇为什么要主动进行农奴制改革？,亚历山大二世,为了阻止革命的爆发，亚历山大二世在尽量维护贵族、地主利益的前提下，被迫于1861年签署了废除农奴制度的法令,沙俄,（瑞典）,西伯利亚、 中亚.高加索,黑海,（20世纪初，2200万平方公里，地跨欧亚）,（土耳其）,俄国的扩张,波罗的海,中国,三 德 意 志 的 统 一,朝,战,统一前的德意志
11、,工业革命的开展资本主义经济发展,分裂割据局面,阻碍,要求统一的国内市场,强大的统一国家为国际竞争作后盾,奥,政治上占首席地位，但无心统一,普,经济、军事实力强民族单一，决心大实力雄厚，野心勃,俾斯麦：“铁血政策”,无产阶级还不成熟 资产阶级软弱无力,王,争,俾斯麦,当前重大的问题不是演说和多 数的决议所能解决的而只能用 铁和血来解决。-俾斯麦在普鲁士议会的演说,俾斯麦是谁？,普鲁士宰相,通过材料：德意志想统一 俾斯麦认为通过什么方式？,战争方式,俾斯麦被称作什么？,铁血宰相,俾斯麦是德国近代史上一位重要的历史人物，在他的领导下，德国完成了统一的历史任务，为德国的资本主义发展创造了条件。对此，
12、应该予以充分的肯定。当然，俾斯麦代表了德国贵族资产阶级，因此不可避免地带有历史局限性，比如随意发动战争、严厉镇压工农等。,资本主义在德国的发展最大的障碍是什么？德国利用什么手段扫除了这个障碍？你怎么看待俾斯麦 ？,为了对奥作战俾斯麦作了哪些外交准备？提示从奥的周边国家去思考？,利用俄奥矛盾使俄中立,“补偿”诱饵使法中立,与意结盟，使奥两面受敌,普法战争中俾斯麦又有哪些高超的外交手段呢？同学们课后查阅资料弄清楚。,铁血政策,1864,对丹战争,1866,普奥战争,1870,普法战争,德意志统一,(1871),王 朝 战 争,萨多瓦战役,色当战役,德意志帝国的建立（1871.1.18.）,比较俄国
13、农奴制改革和德国统一，找出两者的共同点。,俄国和德国在资本主义发展道路上所遇到的矛盾不同，但两国都是通过“自上而下”的道路解决矛盾。通过农奴制改革和德国的统一，两国都走上了资本主义发展的道路。然而，保留的大量封建残余，对两国以后的政治、经济发展都带来负面影响。,彼得大帝,被称为“俄国之父”,他亲手将俄国推入了现代世界.他深知“拖延就是死亡”,所以挑战数百年的无知与孤立,推动巨大的变革,将数百万人脱离黑暗时代,使俄国 逐步成为横跨欧亚两洲的大帝国.同时,彼得大帝的改革与扩张 充满了血腥和杀戮,他将很多人推上了断头台,甚至亲手执行他们的死刑.他严刑拷打逆乱的儿子,并且毫不留情地宣判了他的死刑.,改革内容及影响,“金钱是战争的命运”从中我们可得到其经济改革的目的是什么?彼得一世采取了哪些措施 ? 产生了怎样的影响?,(1)目的:满足军队经费的需要,(2)措施鼓励私人开办企业,工厂主有权向贵族购买农奴充当劳动力;实行重商主义,保护关税，增添新税种,(3)影响客观上推动了资本主义的发展;增加了国家的财政收入,改革内容及影响,改革内容及影响,移植西方文明措施,4、文化教育生活习俗：,1、军事改革：,2、经济改革：,3、政治改革：,这一场自上而下的改革采取了什么样 的手段进行？触犯了哪些人的利益？,野蛮、残暴,旧贵族、农民,改革内容及影响,
