优秀教师是这样炼成的

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1、优秀教师是这样炼成的,四川水电高级技工学校 房 锐,2010-03-18,房老师愿与你们共同探讨名师之道,先向老师们介绍一本书,这本小书基于美国教师师资培养与继续教育的经验，从优秀教师应该把握的三个关键点切入，探讨优秀教师的成长之路，为广大教师尽情演绎优秀的职业角色提供了中肯的指南。优秀教师是这样炼成的没有所谓的秘诀，只有优秀的理念和方法。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,导语,让每一名学生都拥有一位好老师。教师是一个平凡的职业，教育是一个伟大的事业。在平凡岗位上的教师如何才能成长为伟大事业的脊梁呢？ 每一位教师都可以从 (美)琳达达林-哈蒙德/琼巴拉茨-斯诺顿的优秀教师是这样炼成的一书本书中

2、得到如下启示：教学的真谛是什么？孩子们需要什么？我要教给他们什么？如何从学习者跨越成为优秀的教育者？我要成为一名怎样的老师？优秀教师到底是怎样炼成的?难道他们有什么秘诀吗?,房老师愿与你们共同探讨名师之道,教师人生的三种境界,第一种 谋生型 教师就是以谋生为人生追求：工作=挣钱。只有工作成果，没有研究成果，只有经济收入，缺少精神收入。 第二种 事业型 谋生事业。他们不仅把教师这个职业 做为谋生手段，更是把它做为追求自己的梦想展示自己才华和实现自己人生价值的一个舞台。但他们很苦很累，还缺少一点愉悦。第三种 快乐型 谋生事业快乐 (痛，并快乐着) 请问你属于那种境界,房老师愿与你们共同探讨名师之道

3、,刚踏上讲台，每个新教师都曾有过梦想，梦想自己成为优秀的教师。可是若干年以后，有的人成功了、优秀了、杰出了，成为专家型、智慧型名教师，而有的人落后了、平庸了，成为一般型，经验型的教师，甚至有的成为淘汰型的教师。为什么会有这么大的差距呢？,房老师愿与你们共同探讨名师之道,什么是名教师？名教师就是在社会上有一定知名度的、得到同行广泛认可的教师。名教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手。通俗地说，名教师就是“学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重”的教师。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,如何成为优秀的名教师呢？,房老师愿与你们共同探讨名师之道,(美)托德.威特克教授的优秀教师一定要知

4、道的14件事,第1件事 什么决定了学校的质量？ 需要改变的不是方法本身，而是人。 第2件事 什么造就了积极的课堂？ 优秀的教师在新学年开始的时候明确关注对学生的期望，坚持贯彻；另一些教师则关注规则；而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。 第3件事 什么是面对“不良行为”的正确态度？ 尊敬学生，还有你自己。 成功的教师以防止不良行为为目标；不成功的教师以在学生发生不良行为之后实施惩罚为目标。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,第4件事 应该为谁设立高远的期望？ 对学生怀有很高的期望并不难，难的是注意自己的表现。努力做一名优秀的教师，对你自己提出更高的期望。 第5件事 谁是课堂的主导者？ 真正的问

5、题不在于什么是课堂效果的主导因素，而在于谁是主导者。优秀教师知道真正能够主导教学的是他们自己。 好的教师持续不断地改进教学,把注意力集中于他们能主导和控制的东西他们自己的表现。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,第6件事什么是应该日日奉行的态度和行为?每天都以尊敬的态度对待每个人，成功的教师总是想方设法发现别人正确的行为，知道如何赞美他们，用行为去赞美他人。让他们继续做正确的事情。他们能在课堂和学校里创造出积极的气氛，他们尤其懂得赞扬的力量。 第7件事教师应该以什么样的面貌出现在学生面前?优秀教师经常过滤掉不太重要的负面因素，用积极的态度对待问题，感染别人。学生们也就学会用积极的方式思考。,房老

6、师愿与你们共同探讨名师之道,第8件事如何维护师生之间良好的情感关系?时时勤拂试，莫使染尘埃。避免伤害学生的感情，及时弥补任何可能造成的伤害。成功的教师知道，师生关系一但遭到破坏可能再也无法恢复。让学生也学会维护情感。帮助学生掌握弥补的技巧。 第9件事什么是可以视而不见的问题?出色的教师具有忽略能力。能意识到教室里发生的每件事情，体现出他们对学校日常情况的掌控。从多年经验中总结出哪些问题需要当即处理，哪些问题可以等待更适合的时机再去解决。容忍小错误，小心对待佼佼者。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,第10件事如何全面掌控你的课堂？优秀的教师有意布置、调整、改变教学环境。他们的课堂设置、教学方法和

7、时间安排都经过仔细筹划，以达到有助于学习的目的。 第11件事决策应该以谁为准?优秀的教师“以优秀者为核心”，在决策的时候以最优秀、发展最全面的学生为标准。根据以下三个简单的指导原则做出决策： (1)目标是什么? (2)这种办法到底能不能实现目标? (3)最好的学生会怎样想? 第12件事想想谁会从你的决策中受益?把所有人当作好人对待。要强调好的行为，让做得对的人感到舒服！,房老师愿与你们共同探讨名师之道,第13件事如何面对标准化考试?懂得考试结果对别人的重要性。成功的教师关注带来成功的行动而不是阻碍成功的观点。成功的教师不会让整个课堂被标准化测试牵着鼻子走。 第14件事什么是教师的核心信念?教师

8、的信念首先是以学生为本的观念；其次是全面发展的发展观；再次是教育本质观。这些信念是教师信念的内核。最优秀的教师不仅让学生去做当前流行的事情，而且让学生去做正确的事情，优秀教师要以魅力和能量先感动学生心灵，然后再教育学生。关心学生行为、信念与情感相连，懂得情感“启动”变化的巨大力量。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,你成为一个优秀教师的潜质有多大?,1、有饱满的教学热情。 2、娴熟的专业知识。 3、有组织的教学。 4、有活力的教学。 5、良好的态度。 6、成功地管理课堂。 7、有计划的教学进程。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,8、拥有成功的人际交往技巧。 9、清晰的表达。 10、有效的提问。

9、11、因材施教。 12、带给班级成功感。 13、保持高期望。 14、能创造愉悦的氛围。 15、有弹性的教学。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,一、优秀名教师的共同特征 二、学生心目中的好老师 三、学生不喜欢的老师 四、名教师成名的途径 五、如何成为优秀的名教师,房老师愿与你们共同探讨名师之道,中国教育工作者归纳优秀名教师的15个特征1、表现出工作热情 2、了解并跟上专业领域的变化 3、搞好组织工作 4、积极地讲授 5、展现一种好的态度 6、因材、因人施教 7、保持良好的人际关系 8、建立一种有效的班级管理模式 9、明确传达信息的能力 10、有效的提问能力 11、制定好教学步骤 12、保持高的期

10、望值 13、灵活的教学方式 14、营造一个令人愉快的氛围 15、使成功成为你课堂的一部分,房老师愿与你们共同探讨名师之道,美国阿兰保罗哈斯克维茨归纳的优秀 名教师最显著的11个特征好的教师是相似的，不好的教师各有各的不同。优秀教师究竟有哪些相同之处？入选美国教师名人堂，被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰保罗哈斯克维茨撰文分析了优秀教师最显著的11个特征：1、永不自满 2、高期待，严要求 3、沟通能力高超 4、知识渊博且了解学生 5、有洞察力 6、有幽默感 7、有灵活性 8、办法多样 9、精益求精 10不循规蹈矩 11、培养学生的独立精神,房老师愿与你们共同探讨名师之道,学生心目中的好老师好老师

11、，100个学生也许会列出1000个标准。美国一位著名的教育家花了几十年的时间，从九万个学生“心目中最喜爱的老师”的信中概括出了好教师的12个特点： 1、友善的态度老师的课堂犹如大家庭，我再也不怕上学了。 2、尊重每一个学生老师不会把学生像猴子般戏弄。 3、耐性老师决不会放弃，直至你能做到为止。 4、兴趣广泛老师带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学的知识用于生活。 5、良好的仪表老师的语调与笑容使我很舒畅。 6、公正老师会给予你应得到的，没有丝毫偏差。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,学生心目中的好老师（续）7.幽默感每天老师会带来许多快乐，使课堂不致单调。 8.良好的品行我相信老师也会发

12、脾气，但我从没见过。 9.对个人的关注老师会帮助我去认识自己，并使我感到松弛。 10.伸缩性当老师发现自己有错时，老师会说出来并会尝试其他方法。 11.宽容老师装作不知道我的愚蠢，将来也是这样。 12.有方法忽然间我会顺利念完课本，竟没有察觉是因为老师的指导。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,学生不喜欢的十类老师（一）1、乏味型。 2、照本宣科型。 3、傲气十足型。 4、滔滔不绝型。 5、天马行空型。 6、沟通障碍型。 7、自恋型。 8、方言型。 9、邋(l)遢(t)型。 10、钻牛角尖型。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,学生不喜欢的十类老师（二）上身西装革履，脚下踏双旅游鞋的“中西合璧”型

13、。 上课迟到，下课拖堂的“挥时如土”型。 平时不备课，上课老出错的“临场发挥”型。 平板呆滞，照本宣科的“新闻联播”型。 豆儿大点事请家长，有点事就去政教处的“无事生非”型。 联欢会上，扭扭捏捏，矫揉造作的“故作深沉”型。 安插密探，疑神疑鬼的 “容嬷嬷”型还珠格格。 揭人旧伤疤，伤人自尊心的“喋喋不休”型。 知错不改，一意孤行，刚愎自用的“唯我独尊”型。 10出其不意，攻人不备，扒窗扒门的“特工”型。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,学生不喜欢的十类老师（三）一、动不动就讽刺学生的老师。 二、不会讲话的老师。 三、废话太多的老师。 四、喜欢吹自己的老师。 五、讲话没条理的老师。 六、课堂气氛

14、的沉闷老师 七、整堂课写板书的老师。 八、不写黑板的老师。 九、自己不批改作业的老师。 十、以家长取人的老师。,房老师愿与你们共同探讨名师之道,名教师成名六条途径1、因上课有特色而出名 2、因教学成绩突出而出名 3、因教育教学改革而出名 4、因教学有个性风格而出名 5、因班级管理有特点而出名 6、因发表论文或专著而出名,房老师愿与你们共同探讨名师之道,成为名师，首先需要对自己的教师生涯作一个规划：1、你打算成为一个什么类型的教师； 2、你的目标计划怎样分阶段实现？一年内你期望自己成为什么样的教师？三年内你期望自己成为什么样的教师？五年内你期望自己成为什么样的教师？十年或更长时间内你期望自己成为

15、什么样的教师？ 3、你将采取哪些方式使自己成为优秀的名教师呢？,房老师愿与你们共同探讨名师之道,一、向文本学习-读书 二、向名师学习-模仿 三、注重方法-开展实践 四、自我反思-内悟提高,如何成为优秀的名教师呢？,房老师愿与你们共同探讨名师之道,读书学习是专业成长最直接、最简便、最有效的方法途径之一忙于事务，书读的少，是造成教师专业成长不快的一个重要原因,一. 读书是成为名师的最主要的方式之一,（一）读书建议读书内容的选择 -文本、互联网、光盘 影视资料-1、读自己专业书拓宽加深专业基础 2、读教育报刊了解同行在想什么 3、读教育经典以史为鉴 4、读中小学生的“书”走进学生心灵 5、读人文书籍开阔视野 6、读生活“无字”书,