《九年级化学上学期第三次月考试卷（含解析） 新人教版8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上学期第三次月考试卷（含解析） 新人教版8（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1四川省达州高中四川省达州高中 2015-20162015-2016 学年九年级（上）第三次月考化学试卷学年九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题：（本大题一、选择题：（本大题 2626 个小题，个小题，1-81-8 题为化学题每题题为化学题每题 3 3 分，共分，共 7070 分在每小题给出分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1下列物质的用途利用了化学性质的是（ ）A干冰用于人工降雨 B氧气炼钢C液氮作制冷剂 D铜丝作导线2下列做法不正确的是（ ）A用肥皂水区分硬水和软水B用燃着的木条区分氧气和氮气C用活性炭除去冰箱中的异味D用观察
2、颜色的方法区分二氧化碳和一氧化碳3信阳毛尖享誉省内外茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为 C76H52O46，下列说法不正确的是（ ）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B单宁酸由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成C单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为 38：26：23D单宁酸中氢元素的质量分数最小4下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）ABCD电解水向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量AABBCCDD5掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾
3、，下列做法正确的是（ ）A电器着火，迅速切断电源B沼气池清理作业前进行灯火试验C室内起火，迅速打开所有门窗通风2D夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查6通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）A所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物71.6g 某物质完全燃烧后生成 4.4gCO2和 3.6gH2O，关于该物质的组成有以下论断：一定含 C、H； 一定不含 O； 可能含 O；一定含 O；
4、 分子中 C、H 的原子数之比为 1：2；分子中 C、H 的原子数之比为 1：4其中正确的是（ ）ABCD8在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如表所示下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前（%）7014m10反应后（%）42n4010A若消耗 3 g 乙，则生成 17 g 丙B丙可能是单质C丁一定是该反应的催化剂D甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量二、填空题（本题二、填空题（本题 6 6 个小题，每空个小题，每空 1 1 分，共分，共 2929 分）分）9用化学符号填空：两个亚铁离子_硫酸钠中硫元素的化合价_表示的是_的结构示意图310如图
5、是六种粒子的结构示意图，请根据要求回答问题：（1）结构示意图中共有_种元素；（2）具有相对稳定结构的粒子是_；（填字母）（3）化学性质相似的两种原子是_；（填字母）（4）表示稀有气体原子的粒子是_，表示阴离子的粒子是_；（填化学用语）（5）D、E 两种元素形成化合物的化学式为_112015 年 4 月 25 日 14 时 11 分，尼泊尔发生 8.1 级地震在抗震救灾中，可使用“84”消毒液（NaClO 溶液）的稀溶液进行消毒制取 NaClO 的化学方程式为 2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O由于“84”消毒液有一定的腐蚀性，使用时应将其稀释成 0.2%0.5%的稀溶液（1）X 的化学
6、式为_（2）配制 120kg 质量分数为 0.5%的“84”消毒液，需使用 12%的“84”消毒液_kg（3）地震后，水源受到严重污染为了保证本地饮用水的安全，生活用水需多次消毒如果使用二氧化氯消毒杀菌，该变化过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）；如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2，次氯酸钙溶于水与空气中的 CO2反应生成碳酸钙沉淀和次氯酸（HClO）请写出该反应的化学方程式_（4）为防止疫病传染，需对河水处理后方可饮用，常用措施有：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降较合理的顺序为_（填字母序号）ABCD12A 在 B 中充分燃烧生成 C 和
7、 D，A、B、C、D 的微观示意图如下所示看图回答：（1）属于氧化物的是_（填字母序号）（2）A 中氮、氢原子数之比为_，氮、氢元素质量比为_（3）A 在 B 中充分燃烧的化学方程式为_，该反应中若 48 克 B 与足量的 A 充分反应，生成 D 的质量为_克413AE 是初中化学常见的物质，已知 A 和 E 都可以作燃料，其中 A 是天然气的主要成分（1）反应的化学方程式为_（2）反应所属的基本反应类型是_（3）E 物质作燃料的优点是_（答一点）（4）写出 C 物质的用途_（答一点）14如图是初中化学实验室制取气体的常用装置请回答下列问题：（1）某同学用装置 B、G 制取氧气，其化学方程式是
8、_（2）实验室制取 CO2气体的化学方程式是_，与 B 装置相比，使用带有多孔隔板 C 装置的优点是_，只能用 E 装置收集 CO2气体的原因是_，若要用 F 装置干燥 CO2气体，瓶内装少量浓硫酸，气体应从_端进入（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_，理由是_三、实验探究题（本题三、实验探究题（本题 2 2 个小题，每空个小题，每空 1 1 分，共分，共 1515 分）分）15为了探究 CO2能与水反应，某兴趣小组的同学进行了如图探究活动请你参与他们的实验探究（1）甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发
9、现软塑料瓶变瘪得出结论：CO2能与水反应请你解释塑料瓶变瘪的原因是：_（2）乙同学认为甲同学的实验，还不足以证明 CO2能与水反应乙同学的理由是：_在甲同学实验的基础上，乙同学认为取软塑料瓶中的液体少量于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，若紫色石蕊试液变红，则证明 CO2能与水反应你认为乙同学验证 CO2能与水反应的方法，是通过证明_（填序号）A反应物被消耗 B有新物质生成（3）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明 CO2能与水反应其理由是_该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究 CO2能与水反应请你完成如下实验报告5实验操作实验现象结论喷水小花仍为紫色直接放入二氧化碳中小花仍为
10、紫色喷水后放入二氧化碳中小花有紫色变红色结论：CO2能与水反应；其化学反应方程式为_16化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图甲），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？【提出猜想】a小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质b小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充：_【实验与分析】同学们设计了如图乙的实验装置（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近 P 出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是_（2）实验中还
11、观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是_（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质请你回答：另一种产物必含的元素是_【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气【补充实验】明确了以上性质，小红同学又设计了一个实验（如图丙）：将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 （蜡烛火焰与棉花不接触）请回答：棉花_（填“能”或“不能”）燃烧这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质_，同时
12、反应放热6【实验反思】结合上述实验事实，同学们对于运输过氧化钠固体提出了安全建议：_（至少填写一条）四、计算题（本题四、计算题（本题 1 1 个小题，共个小题，共 7 7 分）分）17我校化学兴趣小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，将 15g 石灰石样品加入到 73g 稀盐酸中恰好完全反应（杂质不溶于水，也不与盐酸反应），产生 CO2气体的情况如图所示计算：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_（计算结果保留 0.1%）（2）所用稀盐酸中溶质质量分数是_（3）反应后所得溶液中氯化钙的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果保留0.1%）72015-20162015-2016 学年四川
13、省达州高中九年级（上）第三次月考化学试卷学年四川省达州高中九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题：（本大题一、选择题：（本大题 2626 个小题，个小题，1-81-8 题为化学题每题题为化学题每题 3 3 分，共分，共 7070 分在每小题给出分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1下列物质的用途利用了化学性质的是（ ）A干冰用于人工降雨 B氧气炼钢C液氮作制冷剂 D铜丝作导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
14、，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等干冰用于人工降雨是干冰吸热升华，属于物理性质；氧气炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质；液氮作制冷剂是液氮汽化吸热，属于物理性质；铜丝作导线是利用铜丝的导电性，属于物理性质【解答】解：A、干冰用于人工降雨是干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；B、氧气炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项正确；C、液氮作制冷剂是液氮汽化吸热，属于物理性质，故选项错误；D、铜丝作导线是利用铜丝的导电性，属于物理性质，故选项错误；故选 B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关干冰、
15、氧气、液氮、铜丝的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2下列做法不正确的是（ ）A用肥皂水区分硬水和软水B用燃着的木条区分氧气和氮气C用活性炭除去冰箱中的异味D用观察颜色的方法区分二氧化碳和一氧化碳【考点】硬水与软水；常见气体的检验与除杂方法；碳单质的物理性质及用途8【分析】A、肥皂水可以区分软水和硬水；B、根据氧气支持燃烧，而氮气不支持燃烧分析；C、活性炭具有吸附作用；D、根据二氧化碳和一氧化碳的性质分析；【解答】解：A、软水加肥皂水产生的泡沫多，硬水加肥皂水产生的泡沫少，所以肥皂水可以区分软水和硬水，故 A 正确；B、氧气支持燃烧，而氮气不支持燃烧，所以可以用燃烧的木条区分氧气和氮气，故 B 正
