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1、1奇妙的克隆奇妙的克隆课 题奇妙的克隆课型新授执笔人教研组长 审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1、进一步了解说明顺序和说明方法。2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。教学重点了解克隆这一科技成果。教学难点学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。 教学方法自主、合作、探究教 学 过 程第一课时第一课时自学指导自学指导【知识链接】1、题目解读无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或
2、“插条”繁殖。如今，克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同。 2、走近作者谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。谈家桢先生于 1909 年出生于浙江宁波，1930 年获苏州东吴大学理学士，1932 年获北京燕京大学理硕士，1936 年获美国加州理工学院哲学博士。1937 年就任浙江大学生物系教授，。1952 年任复旦大学生物系教授兼系主任。1961 年起曾先后担任遗传所所长，复旦大学副校长，生命科学院
3、院长和校长顾问等职务。1980 年当选为中科院院士。1、 相关链接1997 年 2 月，绵羊“多利”诞生的消息披露，立即引起全世界的关注，这头由英国生物学家通过克隆技术培育的克隆绵羊，意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞，产生出与这个动物完全相同的生命体，打破了千古不变的自然规律。 什么东西可以克隆？ 应该说有生命的都可以克隆。这难道不奇妙吗？5、课前准备（1）结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。（2）收集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。【自主学习自主学习】1、下列加点的字注音有误的一项是( )A.繁衍（） 胚胎（）B.蟾蜍（） 鳞片（）
4、C.两栖（） 相安无事（）D.囊虫（） 孵化（）42、下列句子中有错别字的一项是( )A.关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。B.一株草莓依靠沿地“爬走”的匍匋茎，一年内就能长出数百株草莓苗。C.最终只有一条幼鱼渡过难关。D.它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。3、指出下列句子的说明方法。（1）一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。( )（2）生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。( )（3）依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。( )（4）科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家，率先从灰色小鼠的胚胎
5、细胞中取出细胞核。( )【合作探究合作探究】、读第一部分4、找出天生具有克隆本领的动植物的共同点？5、找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。6、这一部分用了哪些说明方法，分别找出来。并回答其作用是什么呢？ 、对克隆有了比较清楚的了解后，我们再来了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。（默读“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊多利”两部分。）8、这两个部分作者举了哪些克隆事例？9、用了哪些说明方法？10、克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动？11、这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢？文中的顺序安排有什么好处？12、补充提问：克隆技术不断在发展，这与科研人
6、员的努力是分不开的，看看文中哪些地方体现了他们的努力？ 这些努力体现了一种什么精神？我们该如何做呢？克隆技术造福人类13、克隆技术造福人类主要体现在什么地方？ 这一部分的第一段主要用了什么说明方法？有什么作用？14、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？15、作者对克隆人的看法是什么，体现在文中什么地方？316、根据探究问题，梳理课文内容说明对象 说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法 问题探究问题探究【精读精练】阅读语段，回答问题。克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国 PPL 公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的 I 抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是 6000 美元一升。一只母羊就好
7、比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆” 。同样，荷兰 PHP 公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列 LAS 公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆” 。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认， “克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件” 。17、以上几段是围绕哪一句来说的？18、这几段介绍了“克隆技术”给人类带来的哪些好处？19、 “这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是克隆 ” 。这句话使用了什么样的修辞手法？作用是什么？20、文段中的引号作用是什么？21、文段中使用了哪些说明方法？3教 学 反 思
