八年级数学 直角三角形 第1课时 勾股定理及其逆定理试题北师大版

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1、11 12 2 直角三角形直角三角形第第 1 1 课时课时 勾股定理及其逆定理勾股定理及其逆定理 基础题基础题 知识点知识点 1 1 直角三角形的性质及其判定直角三角形的性质及其判定 1 1(海南中考)在一个直角三角形中,有一个锐角等于 60,则另一个锐角的度数是(D)A120 B90C60 D30 2 2(黄石中考)如图,一张长方形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中12 的度数是(C)A30B60C90D120 3 3由下列条件不能判定ABC 是直角三角形的是(C)AA37,C53BA34,B56CB42,C38DA72,B18知识点知识点 2 2 勾股定理及其逆定理勾股定理及其逆定理

2、4 4(滨州中考)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(B)A4,5,6 B1.5,2,2.5C2,3,4 D1, ,325 5(甘孜中考)如图,点 D 在ABC 的边 AC 上,将ABC 沿 BD 翻折后,点 A 恰好与点 C 重合若 BC5,CD3, 则 BD 的长为(D)A1 B2 C3 D46 6(吉林中考)如图,在平面直角坐标系中,点 A,B 的坐标分别为(6,0),(0,8)以点 A 为圆心,以 AB 长为 半径画弧,交 x 轴正半轴于点 C,则点 C 的坐标为(4,0)7 7如图,在四边形 ABCD 中,AB3,BC4,CD12,AD13,ACCD,求四边形 ABCD 的面积解

3、:ACCD,CD12,AD13, AC5.AD2CD2132122又AB3,BC4,2AB2BC2324252AC2. B90 . S四 边形 ABCDSABCSACD ABBC ACCD1 21 2 34 5121 21 263036.知识点知识点 3 3 命题命题( (逆命题逆命题) )与定理与定理( (逆定理逆定理) ) 8 8下列命题中,其逆命题成立的是(只填写序号)同旁内角互补,两直线平行;如果两个角是直角,那么它们相等;如果两个实数相等,那么它们的平方相等;如果三角形的三边长 a,b,c(c 为最长边)满足 a2b2c2,那么这个三角形是直角三角形 9 9写出下列命题的逆命题,并判

4、断它们是真命题还是假命题 (1)两直线平行,同位角相等; (2)如果 a 是偶数,b 是偶数,那么 ab 是偶数 解:(1)同位角相等,两直线平行真命题 (2)如果 ab 是偶数,那么 a 是偶数,b 是偶数假命题中档题中档题 1010如图,正方形网格中的ABC,若小方格边长为 1,则ABC 的形状为(A)A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D以上答案都不对 1111(东营中考)如图,有两棵树,一棵高 12 米,另一棵高 6 米,两树相距 8 米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一 棵树的树梢,问小鸟至少飞行 10 米1212如图,在 RtABC 中,B90,AB3,BC4,将ABC 折叠,使点 B

5、 恰好落在边 AC 上,与点 B重合,AE 为折痕,则 EB 3 21313(益阳中考)如图,在ABC 中,AB15,BC14,AC13,求ABC 的面积 某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程作AD BC于D,设BDx,用含x的代数式表示CD根据勾股定理,利用AD作为“桥梁”,建立方程模型求出x利用勾股定理求出AD的长,再计算三角形面积3解:在ABC 中,AB15,BC14,AC13, 设 BDx,则 CD14x. 由勾股定理,得 AD2AB2BD2152x2,AD2AC2CD2132(14x)2, 故 152x2132(14x)2, 解得 x9.

6、AD12.AB2BD215292SABC BCAD 141284.1 21 2综合题 1414如图,在 1010 的正方形网格中,ABC 的顶点和线段 EF 的端点都在边长为 1 的小正方形的顶点上(1)填空:AC2(结果保留根号);5(2)请你在图中找出一点 D(仅一个点即可),连接 DE,DF,使以 D,E,F 为顶点的三角形与ABC 全等,并加以证 明 解:图中找出一点 D,连接 DE,DF,ABCEFD,如图所示 证明:过点 C 作 CGAB 于点 G,过点 D 作 DMEF 于点 M. 在 RtEMD 中,EM4,MD2, 根据勾股定理,得 ED2.42225在 RtFDM 中,FM2,MD2, 根据勾股定理,得 FD2.22222同理在 RtBCG 中, 根据勾股定理,得 BC2.2在ABC 和EFD 中,ABEF2, BCFD2 2, ACED2 5,)ABCEFD(SSS)

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