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1、1 八年级历史上册第二单元材料分析题1、阅读下列材料：“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”请回答：（1）与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？洋务派奕、 李鸿章、曾国藩、左宗棠 张之洞等。（2）请你说出这一派别开展的主要活动（至少答出2 项）创办军事工业、创办民用工业、组建海军、兴办新式学堂等。（3）如果用一句话评价这一运动，你怎样评价？洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。2、阅读下列材料：“有心杀贼，无力回天；死得其所，快哉快哉！”这是维新志士谭嗣同被杀害时留下的遗言。请回答：（1） “有心
2、杀贼”的“贼”指的是什么人？以慈禧太后为首的卖国偷生的顽固派。（2）他为什么感到无力回天？因为维新派搞变法但却脱离广大人民群众的支持，所以当遭到顽固派镇压的时候，无力反抗，才发出“无力回天”的感叹。（3）这个遗言表达了谭嗣同什么样的思想感情？谭嗣同甘为变法流血牺牲的爱国主义感情。3、阅读下列材料：“10 日晚，武昌城内新军工程营的革命党人提前起义。他们冲出营房，奔向楚望台军械库，守卫军械库的新军打开库门响应，第二，起义军占领武昌。接着，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。 ”请回答：上述起义反映的是什么历史事件？发生在哪一年？起义的组织者是谁？武昌起义； 1911 年；湖北的革命
3、党人。起义胜利后宣告成立了哪一政权？在什么地方成立的？中华民国；南京。4、阅读下列材料：近代史研究登载文章说： “回顾 19 世纪下半叶20 世纪初的中国历史，人们发现，2 _、_、_ 三次历史事件，谱成中国近代化的三部曲。三者各自的得失及彼此间的内在联系，体现着中国近代化的基本进程及其特点。”近代史研究回答下列问题：（1）在横线上填写三次历史事件。洋务运动； 戊戌变法； 辛亥革命。（2）选择其中某一历史事件说说该事件对中国近代社会产生的影响好吗？（分析其中某一历史事件的意义即可。 ）洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。5、19 世纪下半期到 20 世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、
4、被迫开放的环境中艰难起步，先后经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、和新文化运动等近代化探索。(1) 请完成下面的近代化运动思想主张变化示意图。(2) 分别用一句话概括这四场近代化运动在中国近代历史上所起的积极作用。5、洋务运动：促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路；戊戌变法：促进了资产阶级思想文化的传播，在社会上起到思想启蒙的作用（意思相近即可） ；辛亥革命：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心；新文化运动：是一次空前的思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，并为马克思主义在中国的传播创造了条件。6、阅读下列材料：事实表明，不触动封建根
5、基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。 -摘自江泽民在庆祝建党80 周年大会上的讲话请回答：（1） “不触及封建根基的自强运动” 、 “改良运动”、 “旧式的农民战争”、 “资产阶级革命派领导的民主革命”分别指的是中国近代那些重大历史事件？三民主义“师夷长技”变法图存民主科学3 洋务运动；戊戌变法；太平天国运动或义和团运动；辛亥革命。（2） “新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？无产阶级和具有初步共产主义思想的知
6、识分子；马克思主义。（3） 概括指出“中国救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”不能完成的最主要原因。没有中国共产党的正确领导。7、阅读材料，回答下列问题：材料一孙中山手书：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。材料二他说“我们现在认定两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”（1） 材料一反映的是什么内容？孙中山将它阐发为什么？同盟会革命纲领。三民主义。（2）孙中山一生致力于中华民族的解放事业，在20 世纪初他领导了什么具有深远意义的革命斗争？此次斗争有什么重要意义？辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。（3）
7、 材料二中的“他”指的是谁？他创办的刊物和发起的思想解放运动分别是什么？陈独秀。 新青年； 新文化运动。（4）材料二中的“两位先生”是指什么？民主、科学。（5）结合材料二中“他”等掀起的运动的作用，谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示？（答出两点，符合题意即可）解放思想，不断创新，追求真理，崇尚科学，吸引人类优秀的思想文化成果等。8、阅读下列材料，回答问题：材料一第二次鸦片战争后，清政府内外交困。统治阶级内部一些较为开明的官员主张“师夷长技” ，强兵富国，维护清朝统治。材料二驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。材料三“变者，天下之公理也。 ”-梁启超材料四以民主和科学为旗帜
8、，同守旧思想做斗争，在社会上掀起了一股思想解放潮流。（1） 材料一中“师夷长技”体现哪一派别的主张？在这主张下他们进行了哪些实践活动？地主阶级洋务派。活动：创办军事工业；开办民用工业；筹建海军；创办新式学堂。（2） 材料二体现了哪一组织的思想主张？这一组织领导的革命运动有什么重大功绩？中国同盟会。功绩：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。4 （3） 材料三体现了哪一阶级的观点？该阶级探索救亡图存活动的高潮是什么？资产阶级维新派。戊戌变法。（4） 材料四反映的是哪一历史事件？这一事件的主要阵地是什么？新文化运动。新青年。（5） 依据上述四则材料，请简要概括中国近代
9、化的基本特征。学技术 -学制度 -学思想文化。9、阅读下列材料：材料一：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班和的伦理、文学等旧思想完全洗刷干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的。” 材料二：“吾之信仰共和、必排孔教。”陈独秀语，摘自中国近代现代史请回答： （1）“共和招牌”的全称是什么？谁在执掌权力？国会大部分议员的出身如何？ 中华民国。北洋军阀。立宪派和封建官僚。（2）“尊重孔教”的真实用意何在？为复辟帝制服务。麻痹人民，维护封建专制主义和封建阶级的利益。 （3）陈独秀要“诚心巩固”的“共和国体”指什么？资产阶级民主共和国。（4）材料二的局限性在何处？对东西文化的看法存在着绝对否定和绝对肯定的偏向。
