《沪科版八年级物理上册-5.1-力--课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级物理上册-5.1-力--课件2（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前预习：请同学们预习课本101-103页，并小组讨论完成导学案95页的课前预习。,第六章 熟悉而陌生的力,第一节 力,第六章 熟悉而陌生的力,力是,物体对物体的作用,力的符号：,一、力是什么？,1、说出生活中你见过的有关力的现象，指出其中的施力物体和受力物体分别是什么？,2、单独一个物体，能否有力的作用？,3、不接触的物体，能否有力的作用？,思考并回答下列问题：,4、只是接触，没有作用，能否有力的作用？,练习一、,1、人游泳时，受到向前的推力，该力的施力物体是 ，受力物体是 ； 国旗迎风招展，是因为受到了力的作用，该力的施力物体是 ，受力物体是 。,2、俗语说“一个巴掌拍不响”，只要有力存在
2、，就一定（ ）,A 只有一个物体存在,B 至少有两个物体存在,C 只有受力物体存在,D 只有施力物体存在,B,思考并回答下列问题：,2、游泳时手为什么要向后划水？,二、力的作用是相互的：,1、在各种力的现象中， （1）力的作用是相互的吗？举例说明。 （2）它们产生力的作用时，是同时的，还是有先后顺序呢？ （3）这两个力是等大的，还是有大有小的呢？ （4）这两个力的方向是相同的，还是相反的呢 ？,练习二、,1、穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他，他自己也会后退。这表明：物体间力的作用是 的。,相 互,2、力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船，要用浆向后拨水。
3、 B.人向前跑步时，要向后下方向蹬地。 C.火箭起飞时，要向下方喷气。 D.头球攻门时，要向球门方向顶球。,D,三、力的作用效果,探究你所表现的情境中的力的作用产生了哪些效果,讨论,上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？,在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。,加油站,结论,力的作用效果： 1、力可以使物体的形状发生改变（简称形变）， 2、力也可以使物体的运动状态发生改变。,1、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是：（ ） 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面； 在足球草坪上滚动的足球越滚越慢； 石块从山坡上滚下，越滚越快； 用力拉弓弦把弓拉弯。,D,练习三、,2、用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是 _ 。,3、用力推桌子，桌子动起来， 力的效果是 _。,4、玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，这说明了_ ； _ 。,小结,三、力的作用效果有：,力可以使物体发生形变；,一、力是物体对物体的作用；,二、力的作用是相互的；,2.力也可以使物体的运动状态发生改变；,
