家长会发言——适合自己孩子的才是最好的.doc

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1、家长会发言家长会发言适合自己孩子的才是最适合自己孩子的才是最 好的好的先讲一个故事,前一阵我问小妞:“老师让妈妈家长会上发言呢,你说妈妈说些什么好呢?”小妞挠了挠头,老实回答:“我不知道!”我换了一种方式:“或者说那你认为小朋友们最喜欢干的事是什么?”小妞马上眉开眼笑,毫不质疑“玩!”接着又一本正经补充:“你们大人不要把我们老关在家里写作业,不要对我们要求太严格!”过一会,又补充:“还有我觉得小朋友睡好觉也很重要!”我说这个故事的意思就是孩子也有自己的思想,也有自己的是非标准,也知道什么对自己重要,教育孩子就要跟着孩子的感觉走,要顺应孩子身心发展的自然规律。下面我从一个家长的角度结合自己育儿实

2、践谈谈自己育儿方法,不妥之处,请大家批评指正。1、引导孩子喜欢上老师,爱上学校。小妞有一句话说得好:“老师一定要漂亮,老师漂亮了,小朋友喜欢了,小朋友就学习好了!”这说明孩子对学习没有应该不应该,只有喜欢不喜欢,而喜欢不喜欢学习在于老师漂亮不漂亮,孩子衡量老师漂亮的标准不外乎,自己喜欢老师,老师喜欢自己。在这点上,我的体会尤其深。小妞原来语文不太好,有点怕王老师,我就经常告诉小妞一些王老师对她的赞赏表扬,王老师说了,大亨不爱看书她很烦恼,要是小妞是她家宝贝就好了,爱看书又学习好!慢慢地,小妞对王老师由远距离崇拜变成近距离喜欢了,也越来越喜欢语文了。原来小妞回家先做数学作业,现在变成先做语文作业

3、,语文成绩也提高得很快。郑老师表扬小妞善于思考,我就经常提醒小妞郑老师如何如何说她爱思考,慢慢地,小妞竟然真的善于观察,热爱思考了。比如近来,小妞的发现发明就不断,在广场柳树上发现了花容寄甲虫的家,发现了写字的秘诀,发现了放风筝的秘诀,发现了树儿穿黄袍的秘密,还发明了平心静气法,这一系列说明了孩子对老师话语的重视和认可,并由此得到了拓展。当然,老师也不是个完人,但我想在这里提醒各位家长,在孩子面前一定要多发掘老师的优点长处,多夸夸我们的老师,可以夸夸她们的认真负责,夸夸王老师美丽端庄,多才多艺,夸夸郑老师清新优雅,博学睿智,慢慢地,孩子就会无限喜欢认可老师,我想喜欢老师的孩子要想学习不好都难。

4、2、抓住课堂,坚决不额外布置作业。小学的课程本来就简单,不需要花费大量时间去学习,要不,到了初中、高中孩子还不睡觉了。只要抓住课堂有效时间,绝对可以掌握教学大纲要求掌握的知识。再是,老师布置的作业都是千挑万选的,都是教学经验的总结,只要认真完成老师布置的家庭作业,孩子考个高分绝对没问题。完成作业之余可以陪孩子看看书,陪孩子玩玩。我坚决反对家长额外布置作业,这叫本腔都拉不好还拉彩腔,这样做的结果孩子反感,没有效果,家长累,没个好心情。弄得亲子关系紧张,孩子更是学习好不了。更重要的是,我们的孩子刚站在起跑线上,就开始厌倦学习了,以后怎么办?我喜欢孩子快乐学习,觉得孩子学习首先要有个好心情,心情好了,学习效率才能高。我总是反复告诉小妞:“只要你在课堂上把知识掌握了,妈妈甚至可以给你减少作业,课外班更不会上!”

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