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1、高中新课程标准培训学习体会高中新课程标准培训学习体会我有幸参加了高中新课程标准培训，收获很大。作为教师，首先要明确教师的职责和师德的重要性，努力践行“学高为师，身正为范”的教师的基本准则。着力追求教师的“第三境界” ，让自己在教育教学中，真正实现教师“幸福的境界” 。我深深地懂得，教师要注意角色的转换。要从知识的“垄断者”转变为学生学习的“促进者” ，教师要想方设法从课程的“执行者”转变为课程的“研究者”和“开拓者” ；同时，教师要由学习上的“管理者”转变为学生的人生路上的“引路人” ，和心理健康的“维护者” 。由“教书匠”转变为“研究者” 。作为教师，要淡泊名利。从学习中了解到，上海一位退休
2、教师，把自己的一处住房以 250 万元拍卖所得款项全部捐献给四川汶川赈灾。这是多么伟大的教师啊，她淡泊名利，视钱财如粪土。她真正是“捧着一颗心来，不带半根草去” 。实在值得我们后学仿效。当然，对那些教师中的败类，我们要坚决铲除。我学习中，了解到，有些教师，为了达到自己的目的，做事不择手段，做出种种出格的行为，如，一篇文章被抄袭 25 次，还有“公开课作秀” ，考试作弊，拷贝论文等，这些行为，实质是师德的问题。为此，教师的确要加强教师的道德修养，确实要“一切为了学生，为了学生的一切” ，要时时处处警醒自己，一切名利都是“浮云” 。要着力提高教师的职业境界，加强自身修养，发挥教师的人格力量，对学生
3、要真诚，要严格，要全面。要丰富教师的文化底蕴。作为教师，要不断学习，尤其是加强专业知识的学习，要拓宽学习的界面，从而更好地让自己在教学中游刃有余。教师也要开展实践活动，在实践中不断提高自己，促进教师人格的升华。作为教师，要真正对得起教师这光荣的称号，要在教育教学方面下大苦功，切实搞好教研活动。要向教研要质量。我们知道，教研对教师的成长有很大的作用。教师会在自己的教研中学到很多新的东西，同时也是对自己的不断超越，而且，在不断自我超越中，教师有很大的发展。教师在教学研究中，要注意几点：要有利于激发学生学习兴趣，启发学生思维，有利于学生的能力的发展，有利于学生构建知识结构，有利于学生掌握重点，难点，有利于强化学生的直观印象。总之，有利于学生的素质全面提高。总而言之，通过学习，从思想上，从教育教学理论上，从教育教学的实践中，我都有了全新的认识。相信在以后的教育教学实践中，我会力求活学活用，争取在教育教学中创造更好的成绩，以无愧于人民教师的光荣称号。
