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1、1甘谷四中 20122013 学年度第二学期高二级第二次检测考试语文第 I 卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。我国古代的全民文化水准低，识文断字的是少数，老百姓的文学创作和享受几乎与文字无缘，而文学史又只能由文字来写，能写的又只有所谓君子和士大夫这一类人。所以，留传下来的古代文学作品和古代文学史其主流就是贵族文学史，也就是所谓高雅文学的文学史。这并不意味着我国古代就没有劳动人民的文学，或曰之 为 俗文学。由于古代 劳动人民口口相传的民谚、诗歌、史诗之类的客观存在和一些贵族文人自 觉不自觉的保护、保存、培育和发展，我们还是能把握出其明 显
2、的脉络的。 应该说，我国古代俗文学的第一个高潮在“诗经”时代。东周之前的三代，虽有战争，但对经济和社会生活的破坏程度比后来 “礼崩乐坏”的战国、汉魏晋等朝代要小得多，中央集权专制较之后的时代为弱，意识形态上也比“ 焚书坑儒”和“独尊儒术”以后要 宽松得多。人民在相对稳定的社会环境下男耕女织，夫唱妇随，偶有 战争，也不至于引起较大范围的社会动乱，且人民也能以正确和平和的心 态待之。而 这一切，都反映在那个时代的民歌集大成之著作诗经国风中。国风是我国古代俗文学第一个高潮的标志。 读“ 国风”，我们既可以欣赏到先民们那发自内心的愉悦、痛快淋漓的愤 怒，又可以由此 对当时的社会状况作一个广泛而比 较细
3、致的了解。那是一个真正意义上的不自 觉而然的全民诗歌运动， 是后来人 为发起的如唐代的“ 新乐府运动”所不可比的。 诗经中的 “雅、 颂” ，属于高雅文学，其文学表现手法和音乐形制同“国风”没有很大的区别和对立， “风 ”和 “雅”、 “颂”三而合一作为诗经“六义”中的三义一并称之，这实在是阶级矛盾在一定程度上调和甚至是相融在文学上曲折的反映，是当 时俗文学和高雅文学的相辅相成、相得益彰生动 而具体的体现。汉时，乐府的民间采诗活动在目的上和 诗的规模、内容以及语言的丰富性上，与诗经 国风不可同日而语。以后，随着 语言文白的分野，城市的发展，作为广大农民参与创作和流传的、以口头文学形式出现并被
4、记录下来的俗文学便再也没有 缓过劲来。到了唐宋 时代，虽出现了“说书”和由此而产生的话本，但作为文学样式而终不能成一定的气候，更不用说成为文学的主流了。这是历史对俗文学的第一个否定。俗文学的又一个高潮是从元朝的杂剧开始的。随着城市 规 模的进一步扩大和完善，市民阶层出现了，有了文艺消费的需要；加之 诗歌文学本身抒情叙事功能的 进一步发展，以及元朝政权的民族歧视和轻视知识分子的政策， 汉民族知识分子的仕途被堵死、其社会地位便一落千丈，他们的知识能量释放到了民 间， 这便引起了俗文学第二个高潮的开端，杂剧的兴起。只是这时的俗文学已有了更多一些如今天你投资写戏排戏演戏、我买票看戏一样的商品性质。明清
5、时，俗文学便又往高峰走去。元杂剧以后，又有明传奇，这是戏剧一路。另一路由 说书的有声语言艺术发展到话本进而再有“话本小说”和“ 拟话 本小说”，再发展到章回体小说，至红楼梦，便到了登峰造极的 阶段。 这便是俗文学戏剧与小 说的二水分流、双峰并峙。 这又是对前面俗文学低谷的一个否定。到这里，正好完成了一个否定之否定的过程。有人以“从诗经到红楼梦” 的说法来概称我国整个古代文学史，而 这古代文学史一头一尾的标志性著作却都是俗文学呢！1. 下列有关“古代俗文学”的理解，不符合文意的一项是 （3 分） （）A. 古代俗文学产生的一个原因是古代人大多是文盲，不能用文字来写所谓的高雅文学的文学史。B. 古
6、代俗文学存在的有力证据就是古代劳动人民口口相传的民谚、诗歌、史诗之类的客观存在。C. 古代俗文学之所以能产生也得益于一些贵族文人自觉或不自觉的保护、保存、培育和发展。D. 古代俗文学的产生与东周之前的夏商西周时代的战争破坏力小、中央集权专制程度较轻有关。 2. 下列对文章的理解和分析，不符合文意的一项是 （3 分） （）A 诗经国风产生于一个不自觉而然的全民诗歌运动中，阅读这些诗歌可以了解当时的社会状况。B人们把“风雅颂”在“诗经六义”中并称，表明在一定的历史阶段里，高雅文学和俗文学不是对立的。C 汉以后的语言文白分野及城市发展使得俗文学很长时间也没有振兴起来，更没有成为文学的主流。D 正是因
7、为出现了开启俗文学第二个高潮的元杂剧，才使得受压迫的汉民族知识分子有了释放能量的机会。3. 下列对文章内容分析正确的一项是 （3 分） （）A由于城市的发展、市民阶层的出现，文艺消费有了较好的市场，从而引发了俗文学的第二次高潮的到来。B从诗经到乐府、说书，从元杂剧到明传奇，从话本、拟话本小说到红楼梦 ，俗文学经历了两次否定之否定的过程。C “新乐府运动”在创作的主观自觉性上高于诗经国风 ， 诗经国风在诗歌规模、内容和语言丰富性上超过了汉乐府。D 诗经国风反映了人民在相对稳定的社会里心态平和；你写戏演戏我买票看戏，这种商业用途使得俗文学没落。二古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下
8、面的文言文，完成 4-7 题。陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。累迁辟雍博士。天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。迁左正言，俄除给事中。时 童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞 卢航表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍， 则非其职矣。 ”未拜命，首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人， 举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与？臣之所忧，不独经臣，此涂一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。 ”论奏
9、未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。 ”禾言： “陛下不惜碎衣，臣 岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。 ”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？” 内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌 直臣。 ”翌日，贯等相率前 诉，谓国家极治，安得此不详 语。卢航奏禾狂妄，谪监信州酒。遇赦，得自便还里。 2初， 陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告京罪，执诣阙， 瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶？愿得分贤者罪。 ”遂坐 瓘党停官。 遇赦，复起知广德军，移知和州。
10、寻遭内艰，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下？”力辞，改汝州。辞益 坚 ，曰：“宁饿死。 ”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒， 归而谮 之，上曰： “此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。 （节选自宋史陈禾传 ）【注】 辟雍：太学士名。宦寺：宦官。4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）( )A国之重事，黜幽陟明 陟：提升B留 以 旌 直 臣 旌：表彰C安 得 此 不 详 语 详：详细D遂 坐 瓘 党 停 官 坐：因犯罪 5下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是（3 分）( )其后
11、盗起，人服其先见 未拜命，首抗疏劾贯 论奏未终，上拂衣起 檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃 辞益坚，曰：“宁饿死。 ” 适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受 A . B. C. D. 6下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是（3 分）( )A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机,针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。 B.童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言，陈禾挺身而出，先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。 C.陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见
12、，然而陈禾激怒了皇帝，以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。 D.王黼刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说，怎么能在王黼门下听候调遣，于是一再坚决要求辞官。王黼听说后对他怀恨在心。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）(1) 时 童 贯 权 益 张 ， 与 黄 经 臣 用 事 ， 御 史 中 丞 卢 航 表 里 为 奸 ， 搢 绅 侧 目 。 (6 分) (2) 每 云 诏 令 皆 出 其 手 ， 言 上 将 用 某 人 ， 举 某 事 ， 已 而 诏 下 ， 悉 如 其 言 。 （ 4 分 ）（二）古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首宋诗，完成 8-9 题。
13、最爱东山晴后雪宋杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。注本诗为雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋二绝句中的一首。8.请简要分析这首诗中诗人的形象。（4 分）答：_9请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（5 分）答：_（三）名篇名句默写（8 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ， 隔叶黄鹂空好音。 （杜甫蜀相 ）（2） ， 使我不得开心颜？ （李白梦游天姥吟留别 ）（3） ， 洞庭波兮木叶下。 （屈原湘夫 ）（4）五更鼓角声悲壮， 。 （杜甫阁夜 ）（5）后人哀之而不鉴之， 。 （杜牧阿房宫赋 ）（6）女娲炼石补天处， 。 （李贺李凭箜
14、篌引 ）（7）夫祸患常积于忽微， ，岂独伶人也哉? （欧阳修伶官传序 ）（8）春水碧于天， 。 （韦庄菩萨蛮 ）乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得做另外一个。如果多做，则按所做的第一大题计分。三 文学类文本阅读(25 分)11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分）搓 背北乔我没想到会在浴室里遇到他。那天我上午到老家，下午去浴室洗澡。从浴池里出来时，迎面来了一个人，来，搓个背吧！我一抬头，哟，是我高中的同学，我把到嘴边的“那就搓一下”的话咽了回去。他也认出了我：什么时候回来的？你可是好几年没回来了吧？他满脸笑容，透出与故乡一样的亲切，我依稀看到他上学时的模样。我生出了尴尬，一 时不知说什么才好。倒不是我们 赤身相遇让我不舒服。想当年，我们都上高中了，还一起到河里裸身游泳，相互打闹。我别扭，是因为我觉得不该让我的同学为我搓背，我享受，他劳动，这成什么了？走，走，抽根烟，好好聊，我想出了摆脱困境的办法。他迟疑了一下，还是和我来到更衣间。我们聊得很好，话题都是中学 时代的。烟 雾缭绕，眼前朦朦胧胧，可往事却越来越清晰。沉浸于往日的回忆里，我的心渐渐圆润 起来。倒是他，好像有些心
