两基迎国检自查报告.doc

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1、两基迎国检自查报告两基迎国检自查报告近年来,我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,深入实践科学发展观,紧紧抓住“两基”工作的重点和难点,强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进, “两基”成果不断提升,教育质量和办学效益明显提高,教育事业改革发展取得实效。根据高台县人民政府办公室关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知 (高政办发XX31 号)和省、市“两基”迎“国检”会议精神,我们组织自查评估领导小组,对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作情况进行了全面的评估自查,现将自查情汇报如下:一

2、、基本情况我校创办于 1993 年,地处城关镇纸厂路 1 号。学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积 33100m2,建筑面积 8779m2,绿化面积 2300 m2。现有教学班 31 个,学生 1624 人,教职工 121 人,其中专任教师 118 人。高级职务教师 30 人,中级职务教师 72 人,初级职务教师 16 人;专任教师中,大学学历 91 人,大专学历 25 人,中专学历 2 人,学历合格率%。我校“两基”各项指标全部达到“普九”标准。二、近三年我校“两基”各项指标完成情况(一)普及程度1.入学率XXXX 学年度:712周岁适龄儿童总人数 1733 人,其中

3、残疾 18 人,正常儿童在校生 1715 人,入学率 100%;其中女童 811 人。已入学811 人,入学率 100%。1315 周岁少年总人数 899 人,其中残疾 0 人,初中阶段在校生 877 人,初中阶段入学率 %。XXXX 学年度:712 周岁适龄儿童总人数 1658 人,其中残疾 11 人,正常儿童在校生 1647 人,入学率 100%;其中女童 758 人,已入学 758 人,入学率 100%。1315周岁少年总人数 995 人,其中残疾 0 人,初中阶段在校生920 人,初中阶段入学率 %。XXXX 学年度:712 周岁适龄儿童总人数 1519 人,其中残疾 8 人,正常儿童

4、在校生 1511 人,入学率 100%;其中女童 711 人,已入学 711 人,入学率 100%。1315 周岁少年总人数 937 人,其中残疾 0 人,初中阶段在校生 921人,初中阶段入学率%。2.辍学率XXXX 学年度:初中在校生 2165 人,年内辍学 38 人,辍学率%。XXXX 学年度:初中在校生 2421 人,年内辍学 38 人,辍学率%。XXXX 学年度:初中在校生 1623 人,年内辍学 16 人,辍学率 1%。3.适龄残疾儿童少年入学率XXXX 学年度:残疾儿童少年 18 人,已入学 17 人,入学率%。XXXX 学年度:残疾儿童少年 11 人,已入学 10 人,入学率%

5、。XXXX 学年度:残疾儿童少年 8 人,已入学 7 人,入学率 %。4.完成率XXXX 学年度:15 周岁正常人口 267 人,完成初等义务教育 267 人,完成率为 100%;17 周岁正常人口 215 人,完成初级中等义务教育 212 人,完成率为%。XXXX 学年度:15 周岁正常人口 298 人,完成初等义务教育 298 人,完成率为 100%;17 周岁正常人口 244 人,完成初级中等义务教育 240 人,完成率为%。XXXX 学年度:15 周岁正常人口 317 人,完成初等义务教育 317 人,完成率为 100%;17 周岁正常人口 267 人,完成初级中等义务教育 262 人

6、,完成率为%。(二)师资水平:1.我校现有教职工 121 人,其中有专任教师 118 人。教职工与学生比为1:14。2.专任教师中,取得大专及以上学历的 116 人,学历合格率比例为%。3.校级领导总数 7 人,岗位培训合格 7 人,合格率100%。(三)办学条件:1.学校现校舍建筑面积 8779 平方米,生均平方米,达到“两基”标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标,学校布局合理,校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。2.学校建有图书室,藏书 32500 册,生均 20 册。3.学校连接了宽带网,配置了远程教育系统,实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通。学校

7、配有计算机教室 2 个,实现了“班班通” ,教学仪器配备已达到相应标准。12345(四)教育经费:1.学校严格按政策收费,无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行直达 ”的管理体制,能足额按时发放。2.合理利用资金,办学条件不断改善。三年来,学校用于改善办学条件经费总投入为 140 多万元。(五)教育质量:1.学校全面贯彻教育方针,严格执行九年义务教育课程计划 ,开足课时,开齐课程,强力推行素质教育,深入开展课程改革,教育教学质量稳步上升。2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德育工作放在首位,不断拓宽德育途径,取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为 100%,

8、违法犯罪率为 0。3.积极推进素质教育,认真完成教学任务,教学质量稳步提高。XXXX 学年度、XXXX 学年度、 XXXX 学年度初中毕业生分别为 502 人、551 人、541 人,XX 年和 XX年的毕业率分别为%、%,连续几年教学成绩位居全县之首,为高一级学校输送了大量的优质生源。严格按国家体育锻炼标准执行办法认真抓好体育达标工作,XXXX 学年度、XXXX 学年度、XXXX 学年度,初中毕业年级学生体育合格率分别达%、988%、%.三、 “两基”巩固工作主要措施(一)提高认识,抓住关键“普九”工作是贯彻义务教育法 ,全面实施素质教育,促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来,我校坚持

9、把巩固提高“普九”水平作为重中之重,实施一把手工程。牢固树立“一手抓巩固,一手抓提高”和“硬件抓完善,软件抓提高“的工作思路,举足全校之力,发挥各方面积极性,保证“普九”工作不断提高水平。1积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议,及时传达会议及文件精神。做好我校“两基”迎国检工作,学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会,和县教体局签订了目标责任书。及时召开学校内部动员会议,加强培训,提高教职工对“两基”国检工作的认识,明确了目的,掌握了工作方法,使教职工积极地投入“两基”迎国检工作。2加强组织领导,认真落实责任制度。学校成立了“两基”迎国检工作领导小组,校长亲任组长,

10、学校各处室负责人及各班班主任为成员,下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等 7 个工作组,各组制定相应的具体方案,层层签订目标责任书,狠抓工作落实。及时制定高台县城关初中两基迎国检工作方案 ,细致安排国检工作的推进,明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度。3.强化舆论宣传,营造迎“国检”良好氛围。一是政策学习宣传。春季开学后,我校多次组织教职工学习义务教育法 ,陆续开辟了“两基”迎“国检”宣传专栏,在校内张挂大幅标语。二是信息宣传。向学生和家长发放义务教育宣传材料,每月向高台教育信息网发布我校“两基”信息和工作简报,并进一步拓宽教育宣传渠道。4.利用双休日、节假日,深入社区

11、、家庭,对有城关镇户籍就读的学生进行两基调查摸底。学校详细了解在校学生的基本情况,然后分小组下社区摸底。要求每位教师必须密切关注有辍学前兆学生的思想动态,做到不歧视,不放弃,及时向学校反馈信息;对辍学的学生,要求班主任到学生家,并让教师全员出动,深入细致的做学生及其家长工作,同时做好“特困生”工作,献爱心重点帮扶,用好政府扶贫资金,使真正贫困的学生得到救助,完成学业。集中人力,查缺补漏,做好“两基”迎国检档案资料建设。自开展工作以来,学校组织教师分成 14 个组深入社区和家庭,进 1 2 3 4 5行义务教育监测工作及档案资料建设。先后对城关镇人民东路社区和新建东村社区所属区域的家庭和 018

12、 周岁少年儿童基本信息进行了普查,填写家庭人口基本情况简表 (乡校基表)和甘肃省少年儿童基本信息卡 (乡校基卡) ,并录入义务教育管理系统软件,同时,核查整理相关表册及资料。重点做好了留守儿童、残疾儿童和女童等群体的监测工作。(二)加大投入,改善办学条件近三年以来,学校努力改善办学条件,实施校园环境美化工程,在整体设备设施添置方面,信息技术资源建设方面,校园环境整建方面,都有了极大幅度的改善和提高。一是在 XX 年我校进行了校园绿化,整修了操场,在跑道上铺设沙子硬化了跑道,添置了部分体育器材,安装理、化、生、音体美、综合实践室的设备设施。二是 XX 年下半年,学校筹集资金 40 多万元,新建了

13、一幢砖混结构、建筑面积为(200)平方米的高标准厕所。同时维修了旧教学楼楼顶、进行了校园绿化、并粉刷校园墙面、美化文化墙,完善食堂附属设施等,想方设法实施校园亮丽工程。三是在 XX 年 5 月,学校多方奔走协调,投资 24 万元成功征用学校围墙东边空地平方米,为缓解校内学生活动场地狭小的问题打下了基础。学校又投入 20 多万元购置教师办公电脑 2 台,购置电子白板 1 块、班班通设备 17 套(包括液晶电视、电脑、多媒体讲台等) 、摄像机 1 台,大大改善了我校信息技术建设状况。三是 XX 年 9 月,学校以办学水平示范校的创建为契机,加快了信息化建设的速度,在学校历史负债较重的情况下,投资

14、30 多万元,购置了 10 套电子白板,改变了学校信息技术水平落后的局面,为新课改的深入开展提供了设备保障。四是在 XX 年 3 月,学校进一步改善办学条件,在校园墙壁上张贴悬挂名人字画和法制宣传标语及学生规范条幅,购买音、体、美器材,图书架等设备设施,改修前后围墙,并在资金非常紧张的情况下,投资 20 多万元更换了原来的锅炉,以保证冬季供暖。(三)加强管理,提高质量1.学校建立健全各种规章制度,对学校工作的每个环节、过程都加以规范管理,做到依法治校,依法治教。2.加强师德建设,认真贯彻教师职业道德规范和教师日常行为规范 ,加大教师 “敬业、爱生、奉献、进取”的师德形象塑造,建设一支勤奋向上、

15、勇于创新、深受学生爱戴的教师群体。3.重视教师培训和教师专业化发展,着力培养中青年教师。学校通过拜师活动和上岗后跟踪指导制度,听课评课活动,校本培训活动等对中青年教师加大培养力度,为他们快速成长搭设平台。4.树立“以科研为先导,以质量为生命”的质量意识,营造群众性科研氛围,引导教师从“经验型”向“科研型” “学者型”转变。坚持教师政治业务学习制度,突出抓好新课改理论的学习,全体教师树立了素质教育观,全面提高教师综合素质。5.狠抓安全管理。我校能认真贯彻有关法律法规和方针政策,实施安全防范教育,提高师生安全意识和防范能力,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。

16、同时学校积极协调公安、文化、工商等有关部门对校园周边环境进行治理,净化了社会环境,改善了治安秩序。至目前,我校周边社会环境和治安秩序良好,从 XX 年以来,未发生过一例安全责任事故。(四)全面落实育人目标,提高学生综合素质我校在提高普九水平工作中,全面落实育人目标,把学生的思想道德建设作为学校重要工作内容,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。1.学校坚持“育人为先、德育为首”的理念,树立先成人后成才的教育观,积极发挥学校在学生德育工作上主渠道、主阵地的作用。学校积极探索,形成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式,通过完善四个体系,建立七支队伍,构建六个网络,实施七项制度,实现全程育人,无盲点教育。建立起了学生假期开始到社区报到,学期开始到学校报到,学生在校和假期学习、生活情况学校、家庭、社区相互反馈的“双报到、三反馈”的德育机制,受到了上级教育部门的充分肯定和赞扬。针对日益复杂的未成年

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