《黑龙江省2015-2016学年高二语文上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省2015-2016学年高二语文上学期期末考试试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 黑龙江省牡丹江市第一高级中学2015-2016 学年高二语文上学期期末考试试题一、课外古代诗文阅读（49 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成后面的题。蔡京字元长，兴化仙游人。登熙宁三年进士第，调钱塘尉、舒州推官，累迁起居郎。使辽还，拜中书舍人。时弟卞已为舍人，故事，入官以先后为序，卞乞班京下。兄弟同掌书命，朝廷荣之。京每为帝言，今泉币所积赢五千万，和足以广乐，富足以备礼，于是铸九鼎，建明堂，修方泽，立道观，作大晟乐，制定命宝。大兴工役。两河之民，愁困不聊生，而京僴然自以为稷、契、周、召也。又欲广宫室求上宠媚，召童贯辈五人，风以禁中逼侧之状。贯俱听命，各视力所致，争以侈丽
2、高广相夸尚。子攸、壝、绦，攸子行，皆至大学士，视执政。帝七幸其第，赉予无算。命坐传觞，略用家人礼。厮养居大官，媵妾封夫人，然公论益不与，帝亦厌薄之。宣和二年，令致仕。六年，以朱勔为地，再起领三省。京至是四当国，目昏眊不能事事，悉决于季子绦。凡京所判，皆绦为之，且代京入奏。每造朝侍从以下皆迎揖呫嗫耳语堂吏数十人抱案后从由是恣为奸利窃弄威柄骤引其妇兄韩梠为户部侍郎。媒糵密谋，斥逐朝士，创宣和库式贡司，四方之金帛与府藏之所储，尽拘括以实之，为天子之私财。宰臣白时中、李邦彦惟奉行文书而已，既不能堪。兄攸亦发其事，上怒，欲窜之，京力丐免，特勒停侍养，而安置韩梠黄州。未几，褫绦侍读，毁赐出身敕，而京亦致仕
3、。方时中等白罢绦以撼京，京殊无去意。帝呼童贯使诣京，令上章谢事，贯至，京泣曰：“上何不容京数年？当有相谗谮者。”贯曰：“不知也。”京不得已，以章授贯，帝命词臣代为作三表请去，乃降制从之。京天资凶谲，舞智御人，在人主前，颛狙伺为固位计，始终一说，谓当越拘挛之俗，竭四海九州之力以自奉。帝亦知其奸，屡罢屡起，且择与京不合者执政以柅之。京每闻将退免，辄入见祈哀，蒲伏扣头，无复廉耻。见利忘义，至于兄弟为参、商，父子如秦、越。（节选自宋史奸臣传蔡京传）1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A每造朝 / 侍从以下皆迎揖/ 呫嗫耳语堂吏数十人抱案后从由是恣为奸利窃弄威柄骤引其妇兄韩梠为户部侍郎
4、B每造朝 / 侍从以下皆迎揖/ 呫嗫耳语堂吏数十人抱案后从由是恣为奸利/ 窃弄威柄 / 骤引其妇兄韩梠为户部侍郎C每造朝侍从以下/ 皆迎揖 / 呫嗫耳语堂吏数十人抱案后从由是恣为奸利窃弄威柄骤引2 其妇兄韩梠为户部侍郎D每造朝侍从以下皆迎揖呫嗫耳语堂吏数十人抱案后从由是恣为奸利窃弄威柄骤引其妇兄韩梠为户部侍郎2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A稷、契、周、召都是古代的有名的贤臣。其中稷，指后稷，周朝始祖，教民耕种，被认为是我国农耕业的始祖；周公则留下了“周公吐哺，天下归心”的佳话。B大学士为辅助皇帝的高级秘书官。学士最早是指那些在学读书的贵族子弟，后来逐渐变成官名和
5、文人学者的泛称。C致仕，旧指交还官职，即辞官。致仕制度，即官员的退休制度，是中国古代文官制度的重要组成部分，典籍中习见的“致事”“下车”“告归”“乞骸骨”等，也都指的是“还禄位于君”。D兄弟为参、商，指的是兄弟不合睦。参星与商星，二者在星空中此出彼没，彼出此没，古人以此比喻彼此对立，不和睦。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A蔡京与他的弟弟蔡卞同在朝廷为官，蔡卞任中书舍人在先，按惯例，举行朝会入宫时应该排名在蔡京前面，但蔡卞报告朝廷，要求排位在蔡京之后。B蔡京第四次掌权，老眼昏花不能办事，政事都由他的小儿子蔡绦处理，蔡绦恣意为奸，窃弄威权，连他的哥哥蔡攸也揭发他的罪行。
6、C白时中等上书请罢蔡绦以动摇蔡京的地位，蔡京毫无退意。皇上让童贯去令他上章辞官，蔡京不得已， 把辞职的章奏交给童贯，皇上命词臣代他做辞职三表，于是， 皇上降诏同意。D蔡京专门迎合皇帝的心思来谋求巩固地位，他对皇帝说，不必拘泥流俗，应竭尽四海九州的财力来满足自己享乐。皇帝也知道他的奸诈，不为他所动，并选与他不合的人执政来牵制他。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1） 又欲广宫室求上宠媚，召童贯辈五人，风以禁中逼侧之状。（5 分）（2） 帝七幸其第，赉予无算。命坐传觞，略用家人礼。（5 分）（二）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成后面的题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五
7、代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，余悉还之。时州僚别者，见而叹曰：“昔清吏受一大钱，复何异也！”俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。寻而孚迁大理正，暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？”开元四年，迁监察御史，仍往碛西覆屯。会安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不叶，更相3 执奏，诏暹按其事实。时暹已回至凉州，承诏复往碛西，因入突骑施，以究虔瓘等犯状。蕃人赍金以遗，暹固辞不受。左右曰：“公远使绝域，不可先蕃人情。”暹不得已受之，埋幕下，既去出境，乃移牒令收取之。蕃人大惊，度碛追之，不及而止。暹累迁
8、给事中，丁继母忧去职。十二年安西都护张孝嵩迁为太原尹或荐暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃夺情擢拜安西副大都护。明年，于阗王尉迟眺阴结突厥及诸蕃国图为叛乱。暹密知其谋， 发兵捕而斩之，并诛其党与五十余人，更立君长，于阗遂安。暹在安西四年，绥抚将士，不惮勤苦，甚得夷夏之心。二十年，为户部尚书。上行幸东都，诏暹为京留守。暹因抽当番卫士，缮修三宫，增峻城隍，躬自巡检，未尝休懈。上闻而嘉之曰：“卿素以清直，兼之勤干。自委居守，每事多能，政肃官僚，惠及黎庶。慰朕怀也。”二十八年，病卒，谥曰“贞孝”。暹在家孝友， 爱抚异母弟昱甚厚。常以公清勤俭为己任，弱冠便自誓不受亲友赠遗，以终其身。及卒，上甚悼惜之，遣中使
9、就家视其丧事，内出绢三百匹以赐之。尚书省及故吏赙赠者，其子孝友遵 其素约，皆拒而不受。（选自旧唐书列传第四十八，有删改）5下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（） （3 分）A十二年 / 安西都护张孝嵩迁为太原尹/ 或荐暹 / 往代之蕃人 / 伏其清慎 / 深思慕之 / 乃夺情擢拜安西副大都护 / B十二年 / 安西都护张孝嵩迁为太原尹/ 或荐暹往代之/ 蕃人伏其清慎 / 深思慕之 / 乃夺情擢拜安西副大都护 / C十二年 / 安西都护张孝嵩迁为太原尹/ 或荐暹往代之/ 蕃人伏其清慎深思/ 慕之 / 乃夺情擢拜安西副大都护 / D十二年 / 安西都护张孝嵩/ 迁为太原尹 /或荐暹往代之/
10、 蕃人伏其清慎/深思慕之 / 乃夺情擢拜 /安西副大都护 /6下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） （3 分）A文中“初举明经”的意思是起初通过明经科考试。明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。B“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少数民族和汉人。“夏”是古代汉民族的自称；在古代，以中原为中心，人们将处于东、西、南、北方的少数民族分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。C“弱冠便自誓不受亲友赠遗”中“弱冠”指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，
11、指代成年。D“授”“迁”“补”“擢”是古代官职任免升降的术语，常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”“迁”是关于调动职务的。4 7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） （3 分）A杜暹孝顺友爱。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不仅特别恭敬谨慎地侍奉继母，而且十分关心爱护异母弟弟杜昱；在任给事中时，还因继母去世而辞去官职，回家守丧。B杜暹为官清廉。在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时，不得已接受了蕃人赠送的黄金，但他把黄金埋在幕帐之下，走出蕃境以后，才传书让蕃人去收取。C杜暹行事果敢有方。在他出
12、使碛西期间，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱，杜暹暗中探知他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀其党羽，重新选任君长，使于阗得以安定。D杜暹勤干多能。他在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，深得蕃汉人民拥戴；皇上巡幸东都，作为京城留守的杜暹抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，受到了皇上的称赞。8把文中的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。（5 分）（2）暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？”（5 分）（三）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首宋诗，完成910 题。夜坐文天祥淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩
13、四壁诗。少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。 注 此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。蛩，蟋蟀。9诗人夜坐，见到了一幅怎样的图景？有什么作用？请简要分析。（5 分）10诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6 分）二、名篇名句默写（12 分）11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1 分，共 12 分）（1）阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。（2）不吸取前人败亡的教训，只会让历史悲剧不断的重复。正如杜牧在阿房宫赋一文的最后所说的，。（3
14、）阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的诗句是，。（4）逍遥游 中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。（5）在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比, 变化神奇莫测 , 奋飞时双翼遮天蔽日, 激起的水花5 达三千里 , 奋飞直上九万里的高空. 即使是如此在作者看来也并非逍遥, 因为它依然有所恃的句子是：，。（6）面对高远蔚蓝的天空, 作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻, 并发出了疑问的两句是：? ? 三、课内文言基础知识（20 分）12.下列各选项中
15、与其他三项句式不相同的一项是（）A而身死国灭，为天下笑B而智勇多困于所溺C有如此之势，而为秦人积威之所劫D 赵尝五战于秦13. 下列各选项中与其他三项句式不相同的一项是（）A故不我若也B技经肯綮之未尝C凡长安豪富人为观游及卖果者D吾又何能为哉14.下列各选项中没有通假字的一项是（）A早缫而绪，早织而缕B家有老妪，尝居于此C善刀而藏之D技盖至此乎15.下列各选项中没有通假字的一项是（）A当与秦相较 B砉然向然，奏刀騞然C方其系燕父子以组 D尔其无忘乃父之志16.下列各选项中加点词的意思与今义相同的一项是（）A汉军皆披靡 B 往往而是 C 吾知公长者 D 岂非人事哉17.下列各选项中加点词的意思与今义不相同的一项是（）A为之四顾，为之踌躇满志B能顺木之天以致其性焉尔C因利乘便，宰割天下 D吾见其难为，怵然为戒18. 下列各选项中加点词的活用与其他选项不相同的一项是（）A马童面之 B契丹与吾约为兄弟C项王军壁垓下 D负而前驱6 19. 下列各选项中加点词的活用与其他选项不相同的一项是（）A非有能硕茂之也 B忧劳可以兴国C令诸君知天亡我 D李牧连却之20. 下列各选项中加点词的意思不正确的一项是（）A与嬴而不助五国也亲附，亲近B骑能属者百余人耳嘱托C六国互丧，率赂秦耶全都，一概D族
