苏教版小学语文三上石头书

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1、17 . 石 头 书,一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。,看什么?,书,哪里有书哇?,石头就是书,书上有字吗?,雨痕、波痕 矿物(这就是字),书上有画吗?,树叶、贝壳、小鱼(这就是“画”,也就是化石),说明什么呢?,以前 后来 又过了 现在,有什么用呢?,告诉我们:哪座山下哪块地下,川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?” “我在读书呢。”叔叔笑着说。,“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。 “石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”,这块石头的 ( )像书的( ).,这石头一层一层的,不就像一册厚厚

2、的书吗?,这石头一层一层的,就像一册厚厚的书。,川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?” “有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波痕留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的叫矿物。这些都是石头书上的字。”,这块石头的 ( )像书的( ).,雨痕,波痕,磊磊问:“这书上有画吗?” 叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”,这块石头的 ( )像书的( ).,化石,是生活在过去地质年代里的各种动植物的遗迹.古生物死后,它们的遗体被埋入地层,经过亿万年高温和高压,形成了化石. 化石像一种特殊的文字,记录着地球生存活动的历史,人

3、们根据它能够推断环境,了解地壳变迁,还能指导人们寻找宝藏.因此,化石又被称为”地球历史的解说员”,“化石?化石能说明什么呢?”川川和磊磊一起问。 “它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”,我根据石头上的( )化石推断这里曾是一片密林。我根据石头上的( )化石推断这里又边变成大海。,“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石”,川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢。”,因为这块石头的( )像书的一页一页.( )( )( )像书中的字,( )像书中的画.从这块石头中我们能( ),所以叫它石头书。,因为这块石头的(一层一层)像书的一页一页.(雨痕)(波痕)(矿物)像书中的字,(化石)像书中的画.从这块石头中我们能(学到不少学问),所以叫它石头书。,为什么川川和磊磊能学到这么多学问?,因为川川和磊磊好学善问,刨根问底,深入思考。,

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