《高中语文第一册基础知识梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文第一册基础知识梳理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中语文第一册基础知识梳理一、拼音字形：橘子洲百舸争流g寥廓峥嵘zhng r?ng 挥斥方遒ch qi 浪遏飞舟a青荇xng长篙 go/ 蒿草 ho 笙箫漪沦y l n罗绮q发酵ji o 倾圮p枯槁go踟蹰ch ch彳亍 chch 跫音qi?ng雾霭流岚l n虹霓憩息窠臼k/ 鸟巢 cho蓊蓊郁郁w ng袅娜ni onu? 峭楞楞l?ng梵婀玲f n妖童媛女yun鹢首y 欋zho纤腰束素 xi n阡陌qi n沾裳ch ng 敛裾li nj 游目骋怀chng花蕊ru踏莎行 su剥蚀b sh金晃晃hung捋l 熨帖y佛龛kn釉 子y?u拜 谒ya翌日y 繁 芜 丛 杂w 诅 咒zh?u赎 罪sh压
2、榨zh 气馁ni砥砺d l 永 葆生机奚落 可憎zng房 檩l n摞lu? 亵渎 刨根问底杀一儆百j ng饿殍遍 野pi o铁砧zhn 戕害qi ng蹉跌cu di 二、词语辨析 1、扶养 / 抚养/ 赡养： 扶养：夫妻双方、兄弟姐妹等同辈之间在物质和生活上的相互帮助。 抚养：父母、祖父母、外祖父母等长辈对子女、 孙子女、外孙子女等晚辈的抚育、 教养。 赡养：子女、孙子女、外孙子女等晚辈对父母、祖父母、外祖父母等长辈在物质 和生活上给予照顾和帮助； 2、刊误 / 勘误： 刊误：修改、订正文字上的错误，侧重指改错。 勘误：作者或编辑校正印刷品中的差错，侧重指校勘。如：勘误表。 3、融化 / 溶化
3、/ 熔化： 融化：（雪、冰等）变成水，也作“溶化”。 溶化：（固体）溶解；同“融化”。 熔化：固体加热到一定温度变为液体，也叫“熔解、熔融”。 4、历程 / 里程： 历程：经历的过程。 里程：路程。发展的过程。 5、策源地 / 发源地： 策源地：战争、社会运动等策动、起源的地方。 发源地：河流开始流出的地方。2. 借指事物发端起源的所在。 三、成语熟语 激浊扬清：冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。 安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往 常一样，不觉得有什么不合适。 创业维艰：维，助词
4、，无实义。开创事业是艰难的。 不能已于言：不能不说话。安土重迁：土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。 天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。 四、文学常识 1、徐志摩：现代诗人，“新月派”代表诗人之一。代表作：诗集志摩的诗、 翡冷翠的一夜。 新月诗派的代表诗人：闻一多、徐志摩、朱湘等。 2、闻一多：现代诗人、学者、民主战士。诗歌主张“三美”：音乐美、绘画 美、建筑美。代表作：诗集红烛、死水。 3、穆旦：现代诗人，“九叶派”代表诗人之一。代表作：诗歌赞美、诗 八首等。 九叶诗派（新现代派）的代表诗人：穆旦、郑敏、辛笛、袁可嘉等。 4、舒婷：当代女诗人，“
5、朦胧诗”代表诗人之一，代表作：诗歌致橡树、 祖国啊，我亲爱的祖国等。 朦胧诗（新诗潮诗歌）代表诗人：舒婷、顾城、北岛、江河、食指、梁小 斌等。 5、海子：当代诗人，被誉为“诗坛怪杰”。代表作：诗歌亚洲铜、面 朝大海 , 春暖花开、春天，十个海子。 6、普希金：俄国浪漫主义文学的代表诗人和批判现实主义文学的奠基人。代表 作：抒情诗自由颂、致恰达耶夫、致大海；中篇小说上尉的女 儿；长篇诗体小说叶甫盖尼?奥涅金。 7、朱自清：现代诗人、散文家、学者、民主战士。原名朱自华，字佩弦，号秋 实。代表作：背影、荷塘月色、浆声里的秦淮河。 8、川端康成：日本小说家、散文家。代表作：短篇小说伊豆的舞女，长篇 小
6、说雪国、千只鹤、古都（后三篇小说获诺贝尔文学奖） 9、左传是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作，相传为春秋末年 鲁国史官左丘明所作。 “春秋三传”：左传、公羊传、谷梁传 10、国语是我国最早的一部国别体史书。 11、孔子：名丘，字仲尼。春秋时鲁国陬邑人，思想家、教育家、儒家学派创始 人。著有论语一书，其思想核心是“仁”。 论语，儒家经典，是一部语录体散文。记录春秋时期思想家孔丘及其弟子言 行，由孔子弟子及其再传弟子集成。 “四书”：大学中庸孟子 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。 默而识之
7、，学而不厌，诲人不倦。 不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？” 君子坦荡荡，小人长戚戚。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 12、孟子：名轲，字子舆。战国时邹国人，思想家、政治家、教育家，是继孔子 之后的儒家大师，著有孟子一书，其思想是“仁义”，主张“仁政”，强调“民贵君轻”，重视民心向背。 民为贵，社稷次之，君为轻。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 穷则独善其身，达则兼善天下。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 13、荀子：名况，尊号“卿”。战国末期赵国人，思想家、教育家，儒家学派代 表人物，先秦唯物主义的集大成者，著有荀子一书（属诸子哲理散文），代 表作劝学、天论等。韩非、李斯是其法治思想的继承者。 14、庄子：名周，字子休（一说子沐）。战国时宋国人，思想家、哲学家、文学 家，是道家学派的代表人物， 老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的 创始人。与老子并称为“老庄”，其哲学为“老庄哲学”。著有庄子一书。 吾生也有涯，而知也无涯。 相濡以沫，不如相忘乎江湖。 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
