《山东省临沭县九年级数学《24.4弧、弦、圆心角的关系》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沭县九年级数学《24.4弧、弦、圆心角的关系》课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24.1.3 弧、弦、圆心角的关系,（1）圆是轴对称图形，它的对称轴是过圆心的直线。,一、,圆的对称性如何？,（2）圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。,二、想一想,圆绕着它的圆心旋转多少度就能与原图形重合？,（3）结论：圆绕圆心旋转任意一个角度都能与原 图形重合，这是圆的旋转不变性。,什么叫圆心角？,圆心角 顶点在圆心的角叫圆心角。(如AOB).,根据旋转的性质，将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置时， AOBAOB，射线 OA与OA重合，OB与OB重合而同圆的半径相等，OA=OA，OB=OB，点 A与 A重合，B与B重合,O,A,B,O,A,B,A,B,A,B,弧AB与弧AB重合，A
2、B与AB重合,如图，将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？,弧、弦与圆心角的关系定理,四、说一说,在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的_,所对的 _,同样，还可以得到：,在同圆或等圆中， 如果两条弦相等，那么它们所 对的_,_所对的_,圆心角相等,弦相等,圆心角相等,弧相等,五、议一议,定理“在同圆或等圆中，相等的圆心角 所对的弧相等，所对的弦也相等”中，可否 把条件“在同圆或等圆中”去掉？为什么？,不能去掉.反例：如图，虽然AOB=AOB， 但ABAB，弧AB弧AB,定理“在同圆或等圆中，相等的圆心角 所对的弧相等，所对的弦也相等”中，可否 把条件
3、“在同圆或等圆中”去掉？为什么？,如图，AB、CD是O的两条弦 （1）如果AB=CD，那么_，_ （2）如果 ，那么_，_ （3）如果AOB=COD，那么_，_ （4）如果AB=CD，OEAB于E，OFCD于F，OE与OF相等吗？为什么？,AB=CD,AB=CD,四、练习,OEOF 证明： OEAB OF CD ABCD AECF OAOC RTAOERT COF OEOF,推论,在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.,如由条件:,AB=AB, OD=OD,AOB=AOB,在这里可以不说“在同圆或等圆中”吗？,证明：, AB=AC
4、,又ACB=60，, AB=BC=CA., AOBBOCAOC.,A,B,C,O,五、例题,例1 如图，在O中， ,ACB=60,求证AOB=BOC=AOC,如图，AB是O 的直径， COD=35，求AOE 的度数,解：,六、练习,七、思考,（1）在圆O中，圆心角AOB=90，点O到弦AB的距离为5，则圆O的直径为（ ）,七、思考,（2）如图，圆O的两条弦AB、CD互相垂直且交于点P，OE垂直于AB，OF垂直于CD,垂足分别是E、F,且弧AC=弧BD，试探究四边形EOFP的形状，并说明理由。,比较：课本82 练习2,七、思考,（3）如图点O是EPF的角平分线上的一点，圆O与EPF的两边分别交于点A,B,C,D,根据上述条件，可以推出（ ）（要求：尽可能地写出你认为正确的结论即可，不再标注其他字母，不写推理过程）,七、思考,（4） 如图，已知AB、CD为O的两条弦，弧AD=弧BC, 求证AB=CD,5、如图，已知OA、OB是O的半径，点C为AB的中点，M、N分别为OA、OB的中点，求证：MC=NC,6、如图，BC为O的直径，OA是O的半径，弦BEOA,求证：AC=AE, ,
