高三语文晚自习作业(文言文+山水田园诗)

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1、1 高三语文作业七阅读下面的文言文,完成问题。屈突通仕隋为虎贲郎将。(隋)文帝命覆陇西牧簿,得隐马二万匹,帝怒,收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人,将悉殊死。通曰:“人命至重,死不复生。陛下以至仁育四海,岂容以畜产一日而戮千五百士?”帝叱之,通进顿首曰:“臣愿身就戮,以挺众死。”帝寤,曰:“朕不明,乃至是。今当免悉达等,旌尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正,有犯法者,虽亲无所回纵。其弟盖为长安令,亦以方严显。时为语曰:“宁食三斗艾,不见屈突盖;宁食三斗葱,不逢屈突通。”秦、陇盗起,授关内讨捕大使。安定人刘迦论反,众十余万据雕阴。通发关中兵击之,次安定,初不与战,军中意其怯。通阳言旋师

2、,而潜入上郡。贼未之觉,引而南,去通七十里舍,分兵徇地。通候其无备,夜简精甲袭破之。后隋政益乱,盗贼多,士无斗志,诸将多覆。通每向必持重,虽不大克,亦不败负。高祖(唐高祖李渊)起代王遗通守河东战久不下高祖留兵围之遂济河破其将桑显和于饮马泉通势蹙或说之降,曰:“吾蒙国厚恩,事二主,安可逃难?独有死报尔!”每自摩其颈曰:“要当为国家受人一刀 ! ”俄闻京师平,家尽没,乃留显和保潼关,率兵将如洛。既行。而显和来降。刘文静遗窦琮、段志玄精骑追及于稠桑,通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降,通大呼曰:“昔与汝父子,今则仇也! ”命左右射之,显和呼其众曰:“京师陷,诸君皆家关西,何为复东?”众皆舍兵。通知不免,

3、遂下马东南向,再拜号哭曰:“臣力屈兵败,不负陛下。”遂被禽,送长安。帝劳曰:“何相见晚邪?”泣曰:“通不能尽人臣之节,故至此,为本朝羞。”帝曰:“忠臣也! ”释之,授兵部尚书、蒋国公,为秦王行军元帅长史。从平薛仁果,时贼珍用山积,诸将争得之,通独无所取。帝闻,曰:“清以奉国,名定不虚。”判陕东道行台左仆射。从讨王世充。时通二子在洛,帝曰:“今以东略属公,如二子何?”通曰: “臣老矣,不足当重任。然畴昔陛下释俘累,加恩礼,以蒙更生,是时口与心誓,以死许国。今日之行,正当先驱,二儿死自其分,终不以私害义。”帝太息曰:“烈士徇节,吾今见之。”赞曰:屈突通尽节于隋,而为唐忠臣。(新唐书列传第十四)9.

4、 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A旌尔善言旌:表彰B通阳言旋师旋:凯旋,胜利C通兵关中兵击之,次安定次:驻扎D夜简精甲袭破之简:选拔10. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A陛下以至仁育四海越国以鄙远B虽不大克,亦不败负苟非吾之所有,虽一毫而莫取C次安定,初不与战备他盗出入与非常也D通独无所取较秦之所得11. 下列用“ / ”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 高祖(唐高祖李渊)起代王/遗通守河东 / 战久不下 / 高祖留兵围之 / 遂济河 / 破其将桑显和于饮马泉/ 通势蹙 / 或说之降B. 高祖(唐高祖李渊)起/ 代王遗通守河东/ 战久不下

5、 / 高祖留兵 / 围之遂济河 / 破其将桑显和/ 于饮马泉通势蹙 /或说之降C. 高祖(唐高祖李渊)起/ 代王遗通守河东/ 战久不下 / 高祖留兵围之 / 遂济河 / 破其将桑显和于饮马泉/ 通势蹙 / 或说之降 来源 : 学科网 ZXXK D高祖(唐高祖李渊)起/ 代王遗通守河东战久/ 不下高祖 / 留兵围之 / 遂济河破其将桑显和/ 于饮马泉通势蹙 / 或说之降12. 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A屈突通为人正直,秉公办事,他的弟弟屈突盖也以刚正严厉而知名。从民间歌谣中就能看出他们为官的威 严。B隋末政治日益腐败,各地纷纷起兵反抗朝廷,隋军全无斗志,将领皆降,只有屈

6、突通凭自己超人的谋略与胆识苦苦支撑。C战事失利,屈突通的处境十分窘迫,但他决心以死殉国,面对别人甚至自己儿子的劝降,他意志坚定,不为所动。D大势已去,回天无力而降唐,并没有损伤屈突通一代名将的形象;为官清廉,报国无私更增添了这位忠臣的光彩。9B( “旋” ,应为回转,撤退)10D( “所”相同,都用于所字结构;A 前一个”以“是介词“凭,用”,后一个连词“来” ;B 前一个“虽”是“虽然” ,后一个“即使” ; C前一个“与”是介词“跟,同”,后一个是连词“和” )11.C 12B( “将领皆降”, “只有屈突通凭自己超人的谋略与胆识苦苦支撑”与原文意“诸将多覆”不符)2 13把文言文阅读材料

7、中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)莅官劲正,有犯法者。虽亲无所回纵。(3 分)为官刚劲正直,有犯法的,即使是自己的亲属也不包庇纵容。(“莅官”“虽”“回纵”各l 分)(2)贼未之觉,引而南,去通七十里舍,分兵徇地。(4 分)敌人并未察觉这个情况,率兵南进,距屈突通军七十里扎营,分散兵力占领阵地。(“未之觉”1 分,“引” 1 分,“舍” 1 分,“徇” 1 分)(3)然畴昔陛下释俘累,加恩礼,以蒙更生。(3 分) 来源: 但是过去陛下您释放了我这个俘虏,给我恩惠与礼遇,使我获得了新生。( “俘累” “加” “蒙”各 1 分)参考译文:屈突通担任隋的虎贲郎将。隋文帝杨坚命他审察陇西

8、救群记录,查出两万多匹隐藏的马。文帝大怒,收押了太仆卿慕容悉达和监牧官一千五百人,将要全部处斩。屈突通对文帝说:“人的生命最重要,死了就不能再生。陛下凭一颗最仁慈的心来治理天下,又怎会因牲畜一天所生殖的数量来杀死一千五百人呢?”文帝呵叱他,屈突通走上前磕头说:“臣愿意自己接受死罪,来抵众人的死罪。”文帝醒悟,说: “朕不明事理,竞到了这一地步。现在就全都赦免慕荣悉达等人,来表彰你的善言。”于是就减轻了对他们的处罚。后屈突通被提拔为左武卫将军。他为官刚劲正直,有犯法盼,即使是自己的亲属也不会包庇纵容。他的兄弟屈突盖担长安令,也因方正严厉而显名。当时有这样的一首民谣:“宁食三斗艾,不见屈突盖;宁食

9、三斗葱,不逢屈突通。”秦、陇两地叛乱纷起,屈突通被封为关内讨捕大使。安定人刘迦论造反,率众十余万占据雕阴。屈突通调集关中兵攻打,驻扎在安定,一开始并不与敌交战,军中都以为屈突通胆怯。屈突通佯言要撤兵,却又派兵偷偷潜入上郡。敌人并未察觉这个情况,率兵南进,距屈突通军70 里扎营,分散兵力占领阵地。屈突通等他们毫无防备,便连夜挑选精兵突袭打败了他们。后来隋的政治更加混乱,各地叛乱纷纷,朝廷的军队丧失斗志,将领多被杀死。屈突通每战都非常慎重,所以虽然没有大捷,但是从没战败过。高祖(唐高祖李渊)起兵,代王派屈突通守河东,唐兵久战不能攻下,高祖便留兵围攻,渡过了黄河,在饮马泉打破了屈突通的部将桑显和。这

10、时,屈突通的情势十分窘迫,有人劝他投降,他说: “吾蒙受国家厚遇之恩,曾侍奉两个君主,怎能在此危难之际逃走?只有以死相报罢了,他常常自己摸着脖子说: “应当为了国家来挨别人一刀! ”不久,屈突通听说长安已被攻破,家属也都被李渊所俘,便命桑显和镇守潼关,自率主力要去洛阳。屈突通刚走,桑显和便投降了唐军。刘文静派副将窦琮、段志玄等率精锐骑兵追赶屈突通到了稠桑(今河南灵宝北黄河南岸)。屈突通就按阵抵御。窦琮派屈突通的儿子屈突寿去劝降,屈突通大喊道:“过去咱们是父子,现在就是仇人了。 ”命令手下士卒射杀他。桑显和对屈突通的部众说:“京城已被攻陷,各位的家都在关西,为什么又要到东边去呢?”众人皆扔掉兵器

11、(投降)。屈突通知失败已不能避免了,就下马向东南方向(指扬州)跪拜了两次,号哭道:“臣力尽兵败,没有对不起陛下。”于是被擒,押送长安。(与高祖李渊见面后)皇帝安慰道:“咱们两个怎会相见如此之晚呢?”屈突通哭道: “屈突通不能竭尽臣子的节义,因此到了这一地步,成为本朝的羞辱呵。 ”皇帝说:“你是个忠臣呵。 ”释放了他,并授他兵部尚书,封蒋国公,让他担任秦王李世民行军元帅长史。后来随军出战平定薛仁果,当时薛仁果的珍宝堆积如山,诸将皆争相抢夺,唯独屈突通一点也不掠取。唐高祖闻知此事后,说:“屈突通对朝廷如此清正,他的名声一定不是虚传的呵。”后来屈突通兼任陵东道行台仆射(判:以高官兼任较低职位的官),

12、跟从李世民讨伐王世充。当时屈突通的两个儿子们都在洛阳,皇帝说:“现在把向东征讨的重任交给你,你的两个儿子该如何安排呢?”屈突通说:“臣老了,不足以担当如此之重任了。但是过去陛下您释放了我这个俘虏,给我恩惠与礼遇,来使我获得了新生,这个时候,我就应当发誓以死报效国家。现在出征,我正应该担当先导,而我两个儿子的生死自有他们自已的命运,我终不会因一己之私来损害公义的。”皇帝叹息道: “忠烈之人以死殉节(的情况) ,我今天见到了。, 科寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。无人画出陈居士,亭角寻诗满袖风。爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。注 居士:指文人雅士。山

13、瓢:天然粗陋的酒器。(1)“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同?请作简要分析。(4 分 ) (1)特点:艳丽;清幽。(2 分) “园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景,一场雨后,园中姹紫嫣红,色彩艳丽。(1 分 ) “乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景,明月高照,树木高耸峭拔,意境清幽。(1 分) (2)诗中“陈居士”的形象特点是什么?请结合两首诗加以分析。(4 分) 特点:行为洒脱;情趣高雅。(2 分) “楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”,从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。(1分)“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”,白天寻诗,夜晚寻诗,表现了陈居

14、士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。(1 分) 幽居初夏陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。注箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。3 1、诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?试作简要分析。(6 分)以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)以动衬“幽”(“下鹭”)以声衬“幽”(“鸣蛙”)2、这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(5 分)前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(2 分)尾联“叹息”,一是叹志士

15、空老,报国无成;二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅。【专题复习】山水田园诗一、含义:以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。二、常用意象与意境1、炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕。(表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情)意境特点:清新优美、宁静和谐、富有生活气息。2. 野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人(表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀)意境特点:远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻. 三、思想内

16、容1.表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷,2.对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情,表达对大自然的喜爱3.自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅4.歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情厚意5.反映农村生活与人民生活的贫困6.揭露封建剥削(主要是范成大)7.山水诗是在表现山水之美,抒发观赏山水时的心境、感受8.自然山水中探求人生哲理与超然物外的情趣. 四、艺术形式1、表现手法:描写景物的角度:高低、远近、明暗、俯仰、绘形、绘声、绘色。 描写景物的技巧:动静结合(以动衬静、以声衬静、化静为动)、点面结合、虚实相生(化虚为实)、正面描写与侧面描写抒情方式:借景抒情(情景交融)、寓情于景、乐景衬哀情或哀景写乐情其他:白描、比喻、拟人,借代、对比2、语言特色:清新自然质朴自然清新洗练五、鉴赏思路1、把握形象的特征和寓意。2、体味诗歌情景交融的意境。3、领会诗人写景所表现的情感。4、 分析诗歌的写作技巧和语言特色。高三语

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