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1、弘文学堂高考古诗鉴赏一模试题1 高三一模汇编之2016诗歌鉴赏1 海淀一模三、本大题共4 小题，共 22 分。 阅读下面文字，完成1315 题。 却说沧州牢城营里管营首告： （甲）杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大军草料场。州尹大惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员 ,且说（甲）与柴大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬，下着满天大雪。行不到二十余里，只见满地如银。昔金完颜亮有篇词，名百字令 ，单题着大雪，壮那胸中之气：天丁震怒， 掀翻银海， 散乱珠箔。 六出奇花飞滚滚，平填了山中丘壑。皓虎颠狂， 素麟猖獗，掣断珍珠索。 _。谁念万里关山，征夫僵立，缟带沾旗
2、脚。色映戈矛，光摇剑戟，杀气横戎幕。貔虎豪雄，偏裨英勇，共与谈兵略。须拼一醉，看取碧空寥廓。13.下列填人百字令 （又名“念奴娇” ）横线处的诗句，与整首词最相合的一项是（3 分）A战罢玉龙三百万，残鳞败甲满天飞B玉龙酣战，鳞甲满天飘落 14.按要求完成 (1)(2) 题。（10 分）(1)上面文字出自我国古代文学名著_，作者借百字令一词的场景描写烘托了小说中（甲） _这一人物形象。 这一手法在古代文学作品中十分常见，苏轼念奴娇 赤壁怀古也以赤壁“ _，_，卷起千堆雪”的壮阔景象，烘托周瑜“_，谈笑间， _”的英雄形象。（7 分）(2)上面文字以百字令烘托出一个怎样的人物形象？（3 分）15.
3、下面世说新语选段中谢朗、谢道韫的语句与上文的百字令都描写了“白雪纷纷”的景象， 请从二谢语句中任选其一，与百字令 中任一写雪的诗句进行比较赏析。（6 分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。 ”兄女日：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。【注释】胡儿：指谢朗。兄女：指谢道韫。16.下列诗句以“雪”为吟咏对象的一项是（3 分）A 当春天地争奢华， 洛阳园苑尤纷孥。 谁将平地万堆雪， 剪刻作此连天花。（唐韩愈） B 怪得北风急，前庭如月辉。天人宁许巧，剪水作花飞。（唐陆畅）C浪花有意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒， 一竿纶， 世上如侬
4、有几人？（五代 李煜）D沙头十日春，当日谁手种。风飘香未改，雪压枝自重。（宋黄庭坚）参考答案：13 （3 分） B 14.（10 分） （1） （7 分） 水浒传或忠义水浒传（2 分，名著1 分，书名号 1 分） 林冲（ 1 分）乱石穿空惊涛拍岸羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭（4 分）(书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1 分，写错字、别字或漏字不给分) （2） （3 分）诗歌借助壮阔的雪景以及征夫的威猛形象，衬托出林冲激愤满怀、豪气冲天、英勇无畏（不畏强暴）的英雄形象。（意思对即可）15 （6 分）要点：（1）明确比较赏析点（2 分） ， （2）分析描写雪景诗句的特点（2 分） （ 3）
5、分析诗句表达思想、情感的效果（2 分） 。 16 （3 分） B 2 西城一模 三、本大题共4 小题，共20 分。阅读下面这首诗，完成1518 题。杂诗王赞弘文学堂高考古诗鉴赏一模试题2 朔风动秋草，边马有归心。胡宁久分析，靡靡忽至今？王事离我志，殊隔过商参。昔往鸧鹒鸣，今来蟋蟀吟。人情怀旧乡，客鸟思故林。师涓久不奏，谁能宣我心！【注】 王赞， 西晋文人。商、 参：二十八宿之中的二个，永不同时出现于天空中。鸧鹒：又作仓庚，指黄莺。师涓：先秦时代卫国的著名乐师。15下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）A首二句以写秋景起笔，不仅写出了悲凉肃杀的时令特点，也流露出“思归”意绪。B三至六
6、句自述战事不断导致自己与亲人阴阳相隔，强烈控诉了战争的残酷无情。C第十句与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”使用的手法相似，都是以物类比自身情感。D诗歌最后两句的感叹，表达出征夫内心的痛楚、郁结，以及那说不尽的思乡之情。16下列诗句与本诗所表达的情感基调不相同的一项是（3 分）A漫漫秋夜长，烈烈北风凉。辗转不能寐，披衣起彷徨。（曹丕杂诗 ）B方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。（曹植杂诗 ）C壮士何慷慨，志欲威八荒。驱车远行役，受命念自忘。（阮籍咏怀 ）D凛凛岁云暮，蝼蛄夕鸣悲。凉风率已厉，游子寒无衣。（ 古诗十九首 ）17在横线处填写作品原句。（8 分）在中国古人的文化生活中，不同的时令
7、往往关联着不同的社会活动。比如子路、 曾皙、冉有、公西华侍坐一文中所记，在温暖明媚的春日，“冠者五六人，童子六七人， ，咏而归”，人们以这样的方式来表达内心的愉悦和对新一年的祈福；春日游园同样是文人必不可少的活动，陆游曾在钗头凤中写下了“，黄藤酒， ”的美好回忆。当然，同样的时令也可能会引起人们截然不同的感受。比如在王赞的杂诗中，征夫眼中的秋景是“朔风动秋草，边马有归心”的冷意；在飘零异乡的女词人李清照眼中，秋天是“，如今有谁堪摘” （ 声声慢）的凄凉；而在当年意气风发的毛泽东眼中，秋日则是“鹰击长空， ， ” （ 沁园春长沙 ）的生机勃勃：正所谓，景同而情不同。18本诗“昔往鸧鹒鸣，今来蟋蟀
8、吟”两句可追溯到诗经小雅采薇中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，但二者又有所区别。请结合诗句，比较它们在表现手法方面的相同之处，以及在内容情感方面的不同之处。（6 分）参考资料：诗经原文：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。节选自诗经小雅采薇参考译文：当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。如今返乡解甲归，雨雪飘飘飞满野。道路长远慢慢行，又饥又渴愁肠结。我的心中真悲伤，谁知我有多凄切。参考答案：15 （3 分） B 16 （3 分） C 17（ 8分） 浴乎沂风乎舞雩红酥手满城春色宫墙柳满地黄花堆积憔悴损鱼翔浅底万类霜天竞自由评分标准：每空1 分。
9、句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。18 表现手法方面的相同：两首诗都运用了对比和反衬手法，以今日之景与昔日之景对 比表明时间之快变化之大，（1 分）以明媚的春景反衬战士远离故乡、奔赴战场的伤感苦楚。（1 分）内容情感方面的不同：采薇这一节诗表现的是战士终于踏上返乡路途的情景，（1 分）弘文学堂高考古诗鉴赏一模试题3 既有回忆的辛酸苦楚，又有对故乡亲人的期待渴盼；（1 分）而王赞杂诗中写的是战士苦守边关的心境， （1 分）当年离乡的时候春光明媚，黄莺啼啭，如今又到岁暮，蟋蟀悲鸣，自己却依然无法返乡，表达的是战士内心的痛苦与悲哀。（ 1分）3 东城一模 三、本大题共5 小题，共18 分。阅读
10、下面这首词，完成15-19 题。满江红豫章滕王阁吴潜万里西风，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送客魂消，城头角。注释： 【1】吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职， 后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使，此词应为吴潜前往福建道经南昌时所作。15.下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（）。 （3 分）A.“万里西风”三句颇有气势，写出了词人登临滕王高阁时的兴致。B. “正槛外”三句，写凭栏所见壮观之景也表现了词人心潮的激荡
11、。C.“何处征帆木末去” ，既写出词人伫立之久，又暗含前途未卜之意。D.“秋渐紧”， “紧”字呼应上片的“西风”、 “暮雨”，突出了凄怆之感。16.雨，是中国文学传统的抒情意象，下列诗句中，“雨”所承载的意境与其他三句不同的一项是（）。 （3 分）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水都张十八员外）B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼饮湖上初晴后雨）C.春路雨添花，花动一山春色。（秦观好事近 ）D.壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。（蒋捷虞美人 ）17.解释“乾坤虽大愁难着 ”一句中加点字的意思，说说本句表达了作者怎样的思想感情？（3 分）18.请任选一个角度（内容、结构
12、、语言, ）赏析词尾画线句的妙处（4 分）19.在横线上填写作品原句。（5 分） 。“登高”是我国古代文化中一种别具特色的民俗现象，春秋时期就有“君子登高必赋”的传统。以有限之身面对无限时空，能见前之所未见之景，抒情之所未抒之情。王勃登滕王阁，见“鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫， ” 。顿觉遥襟甫畅、逸兴遄飞；杜甫登白帝城外高台，见“，不见长江滚滚来” 。不由慨叹身世飘零、老病孤愁；而辛弃疾等郁孤台，则借水怨山，“， ， ”抒发了深沉的爱国情思。参考答案：15.（3 分） C 16.（3 分） D 17.（3 分）着，意为安放，放置。（1 分）本句表达了作者对岁月老去、有志难酬的无奈、痛愤之情。（ 2
13、 分） 18.（ 4 分）答案示例：内容上：这三句写临近黄昏，城头的号角又吹起来了，声声入耳，勾引起迁客无尽的羁旅愁思。最后一句“城头角”，使人觉得词人的无尽愁思似乎像那声声号角一样，在广阔的秋空中，久久回荡，情景交融，余韵无穷。结构上： 与上片 “暮雨” 照应， 暮色渐沉， 角声混合着秋风、雨意， 渲染了萧条悲凉的气氛。以悲凉之景作结，将词人深沉的愁情融入凄怆的秋景，使诗歌显得意犹未尽、含蓄而耐人咀弘文学堂高考古诗鉴赏一模试题4 嚼。 19.（5 分）穷岛屿之萦回即冈峦之体势无边落木萧萧下青山遮不住毕竟东流去4 朝阳一模三、本大题共4 小题，共17 分。阅读下面的宋词，完成1518 题。喜迁
14、莺晋师胜淝上【1】李纲【 2】长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。奇伟！淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅【 3】何曾专美！注释：【1】晋师胜淝上：指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战” 。前秦的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。【2】李纲：北宋末、南宋初的抗金名臣。【3】周雅：指诗经中赞颂周宣王战功的诗篇。15下列对本词的理解，不正确 的一项是（ 3 分）A本词开篇写景，描写长江白浪涛涛，奔腾千里
15、，是阻隔南北的天然界线。B “破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。C “结阵当蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残的敌人。D “延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护。16下列诗句中的“鹤”，与“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境相同的一项是（3分）A鹤鸣于九皋，声闻于天。（ 诗经小雅鹤鸣 ）B闻鹤唳而心惊，听胡笳而泪下。（南北朝庾信哀江南赋）C黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐崔颢黄鹤楼 ）D夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。（宋林逋山中寄招叶秀才）17前人评这首词： “于宋廷有良史之鉴也。”请结合全词，简要分析作者写“淝水之战”有何用意。（ 5 分）18在横线处填写作品原句。（6 分）古诗文中经常会写前代的人和事。刘禹锡陋室铭中的“，”，是以古代明贤自比；杜牧泊秦淮中的“，”，用陈后主荒淫亡国的历史讽刺晚唐统治者；陆游书愤中用“，”两句，既表达了对诸葛亮的敬意，更抒发了报国无门的慷慨悲凉。参考答案：16 （3 分） B 17 （5 分）作者写“淝水之战”是为了借古讽今（1 分） 。词中写东晋凭借长江天险的地理优势和任用有才能的将士谋划作战，最终以少胜多，成功击退了敌人的侵略（2 分） ，借此劝谕南宋统治者要鼓足信心，因为南宋有同样的地理优势，也不乏抗金的人才，只要借鉴历史经验，坚决抗击金兵，就一定能以弱胜
