《网络交往新空间-6.1-2网络交往新空间导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络交往新空间-6.1-2网络交往新空间导学案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 网络交往新空间-6.1-2 网络交往新空间导学案网络上的人际交往主备：周娟娟 审稿：周娟娟 时间：2016-11-1学习目标：1、引导学生既不回避也不沉溺 于网络交往，恰当运用网络与网络教育。2、能够正确使用网络，使之为 学习和生活服务。 3、了解网络交往与 传统交往的不同。学习重点：网络交往是一把锋利 的“双刃剑”。学习难点：让学生既正确认识网-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 络的无限性，也认识到它的现实性。一、课前预习1、网络交往超越了空间，实现 了古人的梦想，它超越、 、 、 、相貌、 ， 提供了平等交
2、往、 、的平台。 2、互联 网是高科技的产物，是、 、的结晶，是 人类迄今所拥有的、 、最快的信息中心。3、网络交往对象具有、和隐蔽 性。我们既可能成为网络污染环境的受 害者，也可能在无意间参与其中，推波 助澜，破坏网络环境。4、染上网瘾常常与自身某些有 关。 二、课中探究交流三、课堂训练 1、下列对青少年 上网的看法，正确的是 现在是信息 时代，应培养从网络中获取有益信息的 能力 上网可以拓宽视野，青少年 应该广泛获取各种网络信息 网络 中 有许多不健康的信息，青少年应远 离网络 要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 侵蚀A、
3、 B、 C、 D、2、网络交往与现实生活有很多 相似之处，其中不仅有许多温馨动人的 故事，同时，也会有不尽如意的事情发 生，如 沉迷网络不能自拔 荒 废学业 利用网络进行诱惑欺诈 利用网络求救呼吁A、 B、 C、 D、3、小彤是一名初中学生，他在 利用因特网学习后，在市里的学习成绩 名列前茅，并且在全国的数学、物理竞 赛中均获得了一等奖。小彤的成功说明 了 A、网络可以代替老师的教学 B、 网络交往可以使我们学习到更多的课外 知识，促进思维的发展，培养中学生的 创造力C、只要上网，就能学好知识D、网络教学正在取代传统的学 校教育-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 4、我
4、们在利用网络为他人、为 社会服务中，体现自己的人生价值就要 A、善于利用网络技术，解决工作学习 中的问题B、帮助别人解决一些困难，做 一些对他人和社会有用的事情 C、在网 络上尽情地发表自己的言论 D、帮助名 不经传的人闻名 四、拓展延伸八年级学生小刚前一阵子刚学会 上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始 摆弄他的电脑。他的父母认为只要功课 完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。 何况，上网还可以学到很多知识呢！所1以从不干涉他上网。可是最近， 母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜 三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天 不知在想什么，学习成绩下降很快，上 网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子 房间察看，结果
5、令她大吃一惊，电脑上 正显示着不堪入目的图像，她气得当场 把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是 从网上下载的请你展开合理的想象，给故事写 一个结尾。结合材料，请你谈一谈上网的 利与弊？为了趋利避害，扬长避短，你 认为我们青少年应该怎样正确的使用网 络？五、小结享受健康的网络交往主备：周娟娟 审稿：周娟娟 时间：2016-11-1学习目标：1、引导学生学会自我保护，遵 守网络规则，享受健康的网络生活。 2、能够正确使用网络，使之为学习和 生活服务，提高学生自我保护能力。3、了解网络交往的两大特点。 学习重
6、点：享受健康的网络交往。学习难点：增强学生自制力，将-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 网络作为工具，为我所用。 一、课前 预习1、我们要正确认识网络的，用 其所长，避其所短，发挥网络交往对生 活的作用。2、我们必须提高自己的意识，不 轻易泄露个人资料，不随意答应的要求。3、作为网络游客，只有不断提 高自己的能力，提高自己的抗能力，才 能保护自己。 4、网络交往要遵守，上 网更要遵守。 二、课中探究交流 三、 课堂训练 、网络中存在反动腐朽， 低级庸俗、色情暴力、虚假欺诈等有害 信息。对此，青少年应该提高自己的防范意识 提高自己的自我保护意识 不 要上网交流 不利用网络
7、 破坏公共设施 、 、 、 、 、中学生在网络交往中的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 正确态度是、同学中许多都上网交往友， 我也很好奇，想尝试尝试 B、 与网友交流要真诚，因此要把自己的真 实姓名告诉网友 、上网要遵守法 律是最基本的行为准则 、网络 交往是虚拟的，会影响学业3、我们在进行网络交往时，要 语言文明，不辱骂他人，要真诚友好， 不欺诈他人。这是因为( ）2网络交往要遵守道德 我 们有建设文明、健康网络环境的责任我们要增强自我保护意识 我们不能沉溺虚拟时空 A、 B、 C、 D、 4、中学生在网络交往中的正 确态度是、同学中许多都上网交往友， 我也很好奇，
8、想尝试尝试 、与 网友交流要真诚，因此要把自己的真实 的姓名告诉网友-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 、上网要遵守法律是最基本的 行为准则 、网络交往是虚拟的，会 影响学业5.要享受健康的网络交往必须学 会自我保护，应该做到 提高自己 的安全防范意识，不轻易泻露自己的个 人资料，不随意答应网友的要求生活中的问题可以多向网友请 求帮助 提高自己的辨别 觉察能力 提高自己的抗 诱惑能力、 、 、 、 6、对 网络交往中的自由正确的认识是 既 享受自己的交往自由，又尊重社会公德 既享有网络交往自由，也有义务遵守 法律的约束网络交往自由是不受法律约束 的 网络交往中的自由是相
9、对的、 、 、 D、 7、以下行为违 反了网络规则?( ) -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 A 制造、传播网络病毒 B 利用网 络浏览黄色网页 C 建立英语学习网站 D 在网上发布虚假信息 8、中学生面对 网络为什么容易出现问题？ A 中 学生对新奇事物有很强的好奇心B 中学生缺乏生活经验和辨别是 非的能力 C 中学生的自我保护意识强 烈 D 中学生的抗诱惑能力比较低 四、 拓展延伸1、中学生小王经常听有的同学 谈论网上的世界多精彩，便也跟着去了 一次网吧，谁知这一去便一发不可收拾。 他上起网来什么都忘记了。家长、老师 多次教育他，他都不听，经常在网吧一 泡就一个晚上。后来竟发展到从家里偷 钱到网吧上网，经常浏览一些不健康的 网站，最终导致学习成绩直线下降，视 力也受到严重影响，而且染上了吸烟的
