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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园冬季安全-幼儿园冬至教案2016 幼儿园中班冬至教案2016 幼儿园中班冬至教案香香 的饺子 冬至是中国传统的 24 节气之 一，是冬天真正来临的日子。这一天， 全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳 朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气， 培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高 孩子的语言组织和表达能力，所以设计 了本次活动。本次活动采用游戏化的教 学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习 句型：我把 xx 给 xx 吃。然后通过完成 操作表演仿编句型，将单调的仿编活动 变得有趣好玩。活动目标：1、能够进行简单的半开放式主-精选财经经济类资
2、料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 题对话交流，学习掌握句型“我把饺子 给 xx 吃”，并能进行句型仿编：我把 xx 给 xx 吃。2、通过活动，让孩子学会分享 劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重点：能够进行简单的半开放式主题对 话交流，学习掌握句型“我把饺子给 xx 吃”。活动难点：学习掌握句型“我把饺子给 xx 吃” ，并能进行句型仿编：我把 xx 给 xx 吃。活动准备：1、知识经验：幼儿在生活中吃 过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌包饺子 、 实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺 子、水果模型、小动物模型、家庭成员 的手指偶活动过程：一、点名法检查助听器的工作状-
3、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 态。听到名字的小朋友和老师击掌问 好。二、活动导入：播放儿歌包饺 子 ，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五 指往内、往外来回扳) 中间突起,(双 手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作” 六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只 手半举并左右摇动) 师：儿歌里，羊 妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。三、出示实物饺子，进行简单的 半开放式主题对话交流。请幼儿观察、 讲述饺子的外形特征，并用自己的语言 讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什 么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像
4、橘子瓣儿-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 师：你们吃过饺子吗?什么时候 吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃 饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面 有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各 种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉 肉师：你们喜欢吃饺子吗?你们会 不会做饺子?四、请小动物吃饺子，练习句型： 我把饺子给 xx 吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说 它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃 饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子 真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想 吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给 xx 吃。
5、)-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 五：学习仿编：“我把 xx 给 xx 吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编 句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。 我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把 苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃六、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验 自己动手制作食物的快乐。活动反思：语言教学的核心在于“运用”二字。 本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿 在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大 胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的 生活，对于他们并不陌生，更容易发展 他们的语言表达能力。幼儿园大班教案： 动物怎样过冬动物怎样过冬主题名称：冬天
6、的故事次主题名称：冬趣活动名称：动物怎样过冬-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 主要教学领域：科学领域教学内容及学情分析：冬天到了，人们有哪些变化，小 朋友都能观察到，可小动物有哪些变化 呢？小朋友们很难表面看到，小朋友字 自然角观察小乌龟时发现了问题。于是 为了增加孩子们的知识面，我选择了贴 近幼儿生活，从幼儿的兴趣入手。为了 丰富幼儿对各种动物过冬的知识，活动 前先让幼儿回家和家长一起收集资料， 让幼儿在获得经验的基础上，利用直观、 生动形象的图片以故事的形式以及启发 性提问，通过游戏等情景让幼儿主动探 究，从而形象直观地了解和喜欢探索动 物过冬的方式。活动目标：1
7、、能清楚地讲述几种小动物过 冬的方式，懂得关心爱护小动物。2、掌握动物常见的过冬的方式。重难点分析：活动准备：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 1、教师制作“动物过冬”的课件、 各种小动物的图片。2、请家长协助幼儿搜集有关小 动物过冬的资料。活动过程：1、幼儿根据自己搜集到的资料 向同伴介绍小动物的过冬方式。采用自由谈话的形式，幼儿可以 利用搜集的图片、图书、磁带等资料向 大家来展示，活动过程中尽量让孩子多 说。2、欣赏故事，了解故事内容。教师生动地讲述动物过冬的 故事。听完故事，请小朋友们说一说故 事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬 天的。提问：青蛙怎样过冬？还有谁
8、也 采用这种冬眠的方法过冬？小燕子怎样 过冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子 苍蝇呢？还有哪些动物的过冬方式和它 们一样？3、了解多种动物的过冬方式，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 萌发关爱动物的美好情感。教师演示不同动物过冬方式的课 件：冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。迁移住的地方：大雁、燕子等。加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔 子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。(4）储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂 蚁等。让卵过冬：螳螂、蝗虫等。躲在安全的地方过冬：蚊子和苍 蝇等。4、讲述自己喜欢的动物过冬的 方式。幼儿两人一组分别选择自己喜欢 的小动物图片，互相说一说它是怎样过 冬的。教师巡回聆听幼儿的
9、讲述，并适 当给与鼓励。5、开阔视野，丰富幼儿有关动 物过冬的趣闻。教师讲述，拓展幼儿的知识面， 如：海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 撞肚皮等。活动延伸：鼓励幼儿将自己喜欢的 1-2 种动 物过冬的方式画下来，教师将全班幼儿 的作品帮助制作成连环画，放在区域角 中供幼儿欣赏讲述，继续丰富有关知识 经验。活动反思：通过上动物怎样过冬这一科 学活动,让我深深感到科学活动真是一个 结合孩子的实践活动，能够使孩子学得 快乐，增长知识培养兴趣的科目。本次 活动也存在了很多不足，教师对动物过 冬的知识面不够丰富，本活动如果采取 课件的形式展示给幼儿，让幼儿通过动 画来接受知识，获得知识，幼儿会掌握 得更扎实、更好。幼儿园音乐教案：冬 天再见“春天来了，冬天正悄悄地过去， 我们该对冬天说什么？” “你喜欢冬天吗？为什么？” “如果你喜欢冬天，你会怎样对-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
