《第三届青岛啤酒大学生微营销创意大赛校内合作方案(初稿)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三届青岛啤酒大学生微营销创意大赛校内合作方案(初稿)（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,校内合作方案,中国海洋大学 第三届微营销大赛组委会,2015年3月6日,第三届青岛啤酒大学生微营销创意大赛,目录,微营销大赛简介,随着信息技术的创新，微博、微信等新媒体平台日益正在改变人们的生活方式，也改变着企业的营销模式，不懂微营销的人才将无法满足企业未来营销的需求，在这种条件下，由中国海洋大学牵头在全省范围内开展大学生微营销创意大赛。 大学生微营销创意大赛是立足与新媒体的大型营销实践类赛事，旨在倡导营销模式创新，共同探索微时代微营销的策略、方法和模式，培养学生营销实战能力，丰富学生实践生活，同时也希望通过比赛发现微营销创意人才，培育未来营销精英。,【大赛概述】,微营销大赛简介,【大赛宗旨
2、】,【大赛形式】,微营销大赛简介,【大赛对象及环节】,大赛时间：2015年4月至2015年11月（每年一次/第三届大赛时间暂定）,参赛对象：主要为山东省各高校学生，以个人或团队（不超过5人）名义参赛。,微营销大赛简介,【大赛奖品设置】,大赛奖项根据需要不断优化，右侧为第三届大赛奖项 （暂定）,第一、二届大赛回顾,第一、二届青岛啤酒大学生微营销创意大赛的成功举办，得到了山东省近百所高校的大力支持和数千名学生的积极参与。为了继续给山东省高校学生搭建一个营销实践的平台，大赛组委会决定面向山东省内（不限）高校举办第三届青岛啤酒大学生微营销创意大赛。,第一届,第二届,40所高校开展微营销前沿理论讲座 1
3、0所高校进行了初赛合作承办 671支队伍积极的参赛 10个最佳高校组织奖 50个优秀组织者奖 金银铜及其他共46支获奖队伍，总奖金额度近10万。,主办：山东省学生联合会 承办：中国海洋大学 协办：青岛啤酒,主办：中国海洋大学 协办：青岛啤酒大赛共联合70多所高校，近470支队伍参赛，产生了大量的营销创意，推动了微营销理论的传播和实践的发展。,第三届大赛规划说明,第三届青岛啤酒大学生微营销创意大赛将继续秉承高规格，高水平的办赛理念，保证公平、公正的原则，优化赛事流程和评分机制，不断完善比赛职能，竭诚为同学们提供一个学习新知识、发挥创造力、实践新技能的舞台。,2015年4月,大赛启动,校内合作大赛
4、说明,对微营销感兴趣积极且有责任心具有较高的活动组织能力和执行力,合作组织要求内容,备注：对于非协会会长而有兴趣组织校内大赛的人，只要你积极而又有能力，组委会也非常欢迎，我们将提供力所能及的支持，包括协作您成立营销协会等。,校内合作大赛说明,对学校的意义,意义,促进微营销理论在校内发展和传播并培养适合社会需求的微营销人才。 提高学生微营销理论水平和实践能力，丰富大学生活。 通过省级大型赛事为高校学生展示风采和学校交流提供平台，促进高校间学习和合作。 促进校企合作：作为本次比赛的赞助方，青岛啤酒会在合作高校内开展更多活动。,通过承办省级大赛提高学生会/协会影响力并促进学生会/协会的发展。 提高组
5、织人员的组织沟通能力，尤其是省级大型赛组织能力。 成功协办省级大赛能提高组织者的社会实践能力，为将来更好就业奠定基础。 与青岛啤酒等知名企业更多接触，了解社会对营销及人才需求。,对学校组织和组织者的意义,校内合作大赛说明,大赛组委会将选择山东省内30所高校作为合作高校，合作高校具有在校内宣传组织第三届青岛啤酒微营销创意大赛的权利，负责在本校内部自主进行微营销大赛的初赛宣传、报名、参赛指导、作品收集等工作，并按照报名队伍组数与晋级复赛10:1的比例选出优秀队伍直接晋级复赛，另按照10：1的比例提交预晋级队伍参加全省评比，大赛组委会将提供初赛组织方面的指导， 以及相应的宣传物资、活动物料等方面的支
6、持。,合作说明：,校内合作大赛说明,【合作机制】,为高校组织大赛提供支持 为校内参赛队伍提供指导 提供大赛所需文件材料 提供必要的物料支持 校内活动的策划与协调 向高校反馈后续校内队伍成绩。,通过团委渠道向各班下发大赛通知。 指导并监督学生组织开展大赛宣传工作。 为参赛选手提供必要的指导和设备等的支持。,负责具体的海报张贴。 负责具体的大赛宣传、展台宣传、组织报名、作品收集等工作执行。 负责校内活动的策划、执行及协调工作。 负责向大赛组委会反馈校内执行情况的工作,大赛成功举办,校内合作大赛说明,学校团委： 通过团委渠道将大赛信息通知到各班级并鼓励学生参加比赛。 学生会/协会具体宣传： 海报张贴
7、（两轮） /展台宣传/单页宣传/飞信通知/QQ群通知,参赛指导： 通过建立QQ群、邮件、展台答疑、寻找指导老师等对选手进行指导。 组委会： 通过QQ、邮件、电话答疑等形式进行指导。,作品收集： 合作学生组织根据实际情况选择通过QQ、邮件或其他形式收集初赛作品。,作品提交： 合作学校需5.15日向大赛组委会提供校内参赛的所有信息（报名队伍、作品、晋级名额等,【活动执行时间规划】,校内合作大赛说明,【合作高校对大赛支持】,海报张贴：保证两轮以上的海报张贴，张贴位置应在学校关注度较高的宣传栏等位置。 展台宣传：在人流量大的区域宣传大赛活动，有意向的人可现场报名。（附件） 活动开展：活动期间开展创意性
8、活动，吸引学生参赛。 初赛承办：有条件的学校在校内承办初赛。,合作高校：承办高校应尽可能的吸引更多选手参加比赛，组委会会根据有效队伍增加经费支持。,信息提交：初赛结束前向组委提交报名统计表，全部参赛作品，晋级及预晋级复赛名单。 总结报告：初赛结束后由学生组织负责人向组委会提交一份关于第二届青岛啤酒大学生微营销创意大赛初赛校内执行情况的总结。,特别说明：学生组织应在大赛组织、宣传、报名、评比期间进行拍照，并向组委会提供相关照片及介绍。,校内合作大赛说明,【大赛对合作高校支持】,校内合作大赛说明,【大赛对合作高校支持】,经费支持说明：,为保障各合作高校校内大赛的宣传和组织效果，组委会特拿出500基
9、础经费用于合作承办高校校内宣传和组织大赛，并根据高校内部有效队伍参赛情况给与500元的额外支持。,有效队伍：是指认真参赛并提供合格的参赛作品。,合作高校须有专门的校内执行人员与大赛组委会对接（方便信息沟通），做好大赛相关的校内宣传和组织工作，并提供大赛宣传组织的相关资料（活动照片、海报张贴照片、选手队伍信息及选手作品等）。,往届大赛合作优秀案例介绍,微营销创意大赛自启动以来就广受关注，组委会欣慰大赛已经取得的成绩，同时更感谢全省高校对大赛的支持，尤其是与组委会开展合作的高校：济南大学、中国农业大学、山东大学（威海）、中国海洋大学、中国石油大学、山东交通学院、滨海学院感谢各校校团委、学生会和校内
10、协会对大赛宣传和组织工作的支持，大赛组委会将不负所望，继续坚持传播微营销理论知识和提高高校学子营销实战能力的理念，秉承公平公正公开的办赛原则，坚持高规格、高水平的举办大赛，让大学生微营销创意大赛成为学生丰富生活、相互学习、能力锻炼和提升的重要舞台，成为高校间交流合作的重要平台。,以下分别为来自济南大学学生会（第一届大赛）和山东大学（威海）营销协会（第二届大赛）的校内合作实践分享：,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,1、学校老师的支持 2、比赛本身要有意义 3、做好充分地宣传 下面我将针对以上三方面总结我们去年是如何在学校使这项赛事达到最优宣传效果的。,【思考】作为一项大学生
11、参加的赛事，我认为它要取得圆满的结局的条件有很多：,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【本次比赛的宣传点】通过观察与思考发现学生对本次比赛最感兴趣的有以下几点：,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【设置悬念】,我们准备好的横幅放在学校人群最集中的宿舍楼区域，我们不直接宣传此次比赛，而是给同学们留下悬念。这一副朗朗上口的横幅在同学们中引起了不小的热议“这是干什么的，买啤酒大赛嘛？”等等什么观点都有。我们就知道达到了我们初步的宣传效果。（因为这个比赛是具有创新性质的，我们是可以采取一些创新的宣传方式的，就比如我们的横幅就没有告诉大家这是“青岛啤酒微营销创意大
12、赛”，反而别人看到“青岛啤酒”和“营销”等字眼，都以为是卖啤酒大赛，我们等过两天再告知答案。）,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【利用海报、宣传单页凸显专业，大范围宣传】,我们制作了两次海报，加上组委会提供的海报，一共是3份，总数达120余张，几百张纯彩色宣传单页。我们张贴在人群最多的教学楼前，每次贴6张，其它的学生集中地都被我们贴上了。我们用海报和宣传单页进行比赛信息的狂轰滥炸。,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【两招】增加同学们对此次大赛的重视程度和积极性,第一招,第二招,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【摆摊】宣传+答疑+
13、展示精品纪念罐,我们进行了三天的摆摊集中答疑、宣传以及展示精品纪念罐（第二届应该重点宣传奖金力度及实习就业机会）。（对已经报名的队伍给他们解释比赛的内容，鼓励他们制作好的作品，对犹豫是否参赛的队伍或个人鼓励他们参加。）,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【宣讲会】,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【投票】让更多人知晓,我们组织了此次大赛在济南大学的优秀作品展示及评选，同学们纷纷拉动自己的同学去给自己的队伍投票，又通过参加比赛的队伍影响了没有参加比赛的队伍，为第二届的宣传做好了铺垫。,往届大赛合作优秀案例介绍,（1）济南大学办赛实践分享,【两招增加同学们
14、制作作品的积极性】,1、提前确定好学校内的几只参赛种子队伍，先让他们将自己制作的精品作品发布到网上就会有认识的参赛队伍的同学加快制作作品的积极性（模仿与跟风）。,2、利用个人和部门其他人的社交平台分享、展示第一届的优秀作品及其他企业已经成功的微营销案例。在学校的参赛队伍群体里形成了一个良好的学习微营销的环境。,组委会谢辞： 再次感谢济南大学校团委，学生会，感谢宋贾良（第一届校内负责人）、常元昊（第二届校内负责人）对大赛的支持，你们出色的工作和负责的态度让组委会感动，我们也一定会不断优化改进赛事规则和流程，让更多学生从大赛中得到锻炼和成长！,往届大赛合作优秀案例介绍,（2）山东大学（威海）办赛实
15、践分享,【导言】,其实在收到组委会这样的邀请时感到十分惭愧，因为我们其实仅仅是仔细拜读 “试点高校合作方案”PPT，然后开会讨论分配布置下各自工作罢了。即便这样依然出现了很多工作上的疏漏是的，我们是以认真负责的工作心态来完成组织这场比赛的，最后能撷得最佳高校组织奖来与大家分享经验。好的，进入正题，来看看我们的具体工作：,往届大赛合作优秀案例介绍,（2）山东大学（威海）办赛实践分享,【前奏预热】,这个前奏预热大概在两个宣传周前一个月开始，至少要让校内举办方人员阅读材料足够了解这个活动！甚至设计一些小活动、小小的噱头吸引同学们的注意，拉个横幅也行，这样再正式开始时一点也不突兀，因为同学们印象中已经
16、有了这样一个活动，认为可信也变得普遍容易接受。,但是因为很多缘故（中间负责老师，错过了有奖转发活动，启动时间晚等），否则我们将取得更好的效果,往届大赛合作优秀案例介绍,（2）山东大学（威海）办赛实践分享,【两个宣传周】,虽然我们只有不到两个宣传周，但我可以毫不讳言的说我们出色的完成了宣传工作横幅，海报，宣传单，交流群，报名点，飞信，贴吧，广场电子大屏，甚至还别有用心的设计了一组盗梦空间的脑残对话制造噱头辅助宣传，不是飞天盖地无孔不入，那样不好，但可以说是面面俱到了吧！在摆摊现场报名当天，我们的报名点也装饰的极富特色，一切能吸引人们驻足观看的元素我们都尽力想到，我们自己拿出两瓶香槟酒，结果不明所
17、以的韩国人也被吸引过来了广场大屏播放大赛VCR配合我们人员的解说，更有未经莱昂本人同意的“代言”，两天我们收获了满满两页的现场报名。 此外，为支持这个比赛也是蛮拼的，我们积极挖掘身边人报名不管最后能不能出作品，能让他了解比赛，增加影响力总是好的。,往届大赛合作优秀案例介绍,（2）山东大学（威海）办赛实践分享,【内部培训会】,很多人报完名还是很茫然，不知道从哪一步开始做，所以我们专门组织了一场培训会，带大家一起观看学习了往届作品，带大家浏览了大赛介绍等相关材料，鼓励大家内部群交流，群内设置“客服”为大家解惑；出台参赛须知，总结常见问题提供给大家下载阅读，在此期间，适时将有关问题反馈给大赛组委差不多就这些，虽然比较累.但收获也是很大的。,
