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1、,第一章 马克思主义中国化两大理论成果,第一章 马克思主义中国化 两大理论成果,主要理论成果,马克思主义中国化,含义、历史过程,中心内容：,本章目录,第一节 马克思主义中国化的涵义及其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 马克思主义中国化两大理论成果的精髓,一、提出 二、内涵 三、历史进程四、重要意义五、两大理论成果的关系,第一章 马克思主义中国化两大理论成果,第一节 马克思主义中国化及其发展,为什么我们要把产生于西方的马克思主义理论作为我们的指导思想？是主观选择还是历史和人民的选择？,马克思主义既然是真理，为什么还要把它“中国化”？,用一句话概括，中国共产党
2、90多年的 发展史是一个什么样的过程？,一部波澜壮阔、艰辛曲折的中国共产党史，实际上就是一个“艰难困苦，玉汝于成的”马克思中国化的历史。 摘自石仲泉马克思主义中国化的历史进程和基本经验简明读本,1.马克思主义中国化提出的过程,一、马克思主义中国化的提出,延安整风,六届六中全会,遵义会议,李大钊,关节点,中共七大,早期李大钊等曾提出过把马克思主义应用到中国实践中去的思想，未成为共识。,毛泽东最先提出“马克思主义中国化”的命题。,延安整风后马克思主义中国化成为全党共识。,遵义会议后党中央领导认识到马克思主义中国化问题的重要性。,从理论上做了系统阐述，确立了毛泽东思想为党的指导思想。,三绞酷刑，黯兮
3、惨粹。然前贤赳赳，后继悠悠；先驱洒血，春满神州。,论新阶段部分版本,遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位； 1938年，毛泽东在六届六中全会作题为论新阶段的报告，最先提出了“马克思主义中国化”的命题,在1938年9月召开的六届六中全会上，毛泽东在论新阶段的报告中，第一次明确提出了“马克思主义中国化”这一命题和任务。他指出：中国共产党人要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体环境，“使马克思主义在中国具体化”，并强调，这是“全党亟待了解并亟须解决的问题”。由此，“马克思主义中国化”成为当时中央主要领导集体的共识，经过延安整风运动，成为全党的基本理念。,由此可见，马克思主义中国化的提出本身
4、是一个过程，是一个由浅到深的认识过程，一个由少数人认识到形成全党共识的过程。,第一，解决中国实际问题的需要,特殊国情,半殖民地半封建的东方大国,革命的条件和道路不同,社会历史发展的具体道路不同,社会主义建设和改革不同,2、马克思主义中国化的必然性,第二，马克思主义理论的内在要求,马克思主义是方法，而不是教义。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法,将马克思主义民族化、具体化是各国的马克思主义者的任务,马克思主义只有同各国具体实际相结合，才能发挥指导作用，才能不断发展,马克思主义中国化，指导中国革命和建设取得了胜利，也为马克思主义理论宝库增添了新的内容,第三，中国化
5、的文化根据 与传统文化有契合点,儒家讲的“知行合一” “天下兴亡、 匹夫有责”与马克思主义的实践学说之间具有契合之处。,马克思主义的集体观和社会主义的 集体观极为相似。,传统文化中的“大同社会”与马克思 主义的社会理想共产主义之间， 都有某种相通之处。,二、马克思主义中国化的科学内涵,马克思主义的基本原理,中国实践,中国历史,中国文化,马克思主义中国化,中国具体实际,相结合,民族化具体化,运用马克思主义解决中国的实际问题,将中国的经验提升为理论,把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,要点,马克思主义中国化,中国特性、中国作风和中国气派的马克思主义理论,中国文化,中国历史,中国实践,1.从本质的
6、意义上理解:,马克思主义基本原理同 中国具体实际相结合,马克思主义中国化的科学内涵,2.从途径的意义上理解:,马克思主义中国化的科学内涵,中国实际,中国实践,中国历史,中国文化,3.从目标的意义上理解,解决中国问题,创造些新的东西,马克思主义中国化的科学内涵,4.从过程的意义上理解:,马克思主义中国化的科学内涵,学习理论和指导实践,深化认识并发展理论,5.从状态的意义上理解:,马克思主义中国化的科学内涵,具有中国特性,具有中国作风,具有中国气派,或,民族化,具体化,6.从概括的意义上理解:,马克思主义中国化的科学内涵,第一，解决实际问题,第二，经验提升理论,第三，植根中国文化,马克思主义中国化
7、的内涵,思考,中国化的马克思主义与马克 思主义中国化的区别？,“马克思主义中国化”与 “中国化的马克思主义”,马克思主义中国化,中国化的马克思主义,过程,实践,有对有错,理论,成果,正确的,马克思主义中国化两大理论成果的关系,首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观,不断探索、实践、推进的过程,三、马克思主义中国化的历史进程,中国革命和建设中,11届3中全会以来
8、,13届4中全会以来,十六大以来,继续推进着马克思主义中国化的发展进程,第一次实现了马克思主义的中国化,推进了马克思主义的中国化,进一步推进了马克思主义的中国化,一脉相承与时俱进的科学思想体系,党的十八大以来，习近平围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，围绕推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，围绕推进国防和军队建设、祖国统一、外交工作等，发表了一系列重要讲话，提出了一系列治国理政的重大思想观点，特别是形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，进一步丰富发展了中国特色社会主义理论体系。,三、马克思主义中国化
9、的历史进程,毛泽东思想怎样实现国家独立,中国革命和建设中,第一次实现了马克思主义的中国化,1.,历史时期,理论地位,邓小平理论什么是社会主义、怎样建设社会主义,11届3中全会以来,推进了马克思主义的中国化,三、马克思主义中国化的历史进程,2.,历史时期,理论地位,“三个代表”重要思想建设什么样的党、怎样建设党,13届4中全会以来,进一步推进了马克思主义的中国化,三、马克思主义中国化的历史进程,3.,历史时期,理论地位,科学发展观实现什么样的发展、怎样发展,十六大以来,继续推进着马克思主义中国化的发展进程,三、马克思主义中国化的历史进程,4.,历史时期,理论地位,四、马克思主义中国化的重要意义,
10、指引党和人民的伟大事业不断取得胜利,凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱,不断开拓马克思主义在中国发展的新境界,取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国；成果地进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度；发展了社会主义的经济、政治和文化；推进了中国特色社会主义建设和改革开开放,是中华民族优秀文化和伟大智慧的结晶；是凝聚党心民心的强大精神力量；是一定历史条件下中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括,体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风：理论与实际的统一，坚持与发展的统一； 为马克思主义的理论宝库增添了许多新的内容,马克思主义中国化的最新成果 -中国特色社会主义理论体系,新时期以来我
11、们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，其中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。 在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义,毛泽东：主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有指望，才知所趋赴 。,党的十八大大对中国特色社会主义的概括,十八大报告强调中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度“三位一体”构成的，并深刻阐明了三者的科学内涵及其相互关系，标志着我们党对中国特色社会主义的认识达到了新水平。 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基
12、本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。,中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。 中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。,在前进道路上，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是要坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。,
