临沂教资考试中学《教育知识与能力》高频考点解读:中学生德育原则(一)

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1、 公职考试知名品牌临沂教资考试|中学 教育知识与能力高频考点解读:中学生德育原则(一)德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。它是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,它反映了德育过程的规律性,是对德育实践经验的概括和总结。下面中公教师考试网帮广大考生详细讲解疏导原则、导向性原则、教育的一致性与连贯性原则、知行统一原则的基本含义及贯彻要求:一、疏导原则1.基本含义疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。2.贯彻要求贯彻疏导原则的基本要求是:(1)讲明道理,疏导思想;(2)因势利导,循循善诱;(3)以表扬

2、激励为主,坚持正面教育。【单选题】进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。A.导向原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一贯性原则【答案】B。【单选题】“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话所体现的德育原则是( )。A.尊重与严格要求原则B.导向性原则C.因材施教原则D.疏导原则 公职考试知名品牌【答案】D。解析:这句说的是:老师善于一步步地诱导,用丰富的文献教我博学,又用一定的礼仪来约束我的行动,我想停止学习都不可能。由此可知,这句话主要体现的是诱导,与疏导性原则相契合,故选 D。【辨析题】疏导原则即循循善

3、诱原则。【答案】这种说法是正确的。疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。我国古代教育家孔子很善于诱导他的学生,其弟子颜回这样称赞道:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”疏导原则也就是循循善诱原则。 二、导向性原则1.基本含义导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。2.贯彻要求贯彻导向性原则的基本要求:(1)坚定正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。三、教育的一致性与连贯性原则1.基本含义教育的一致性与连贯性原则

4、是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。2.贯彻要求贯彻这一原则的基本要求是:(1)要统一学校内部各方面的教育力量;(2)要统一社会各方面的教育影响,争取家长和社会的配合,逐步形成以学校为中心的“三位一体”德育网络;(3)处理好衔接工作,保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性。四、知行统一原则1.基本含义既要重视思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。2.要求 公职考试知名品牌(1)加强思想道德的理论教育,提高学生的思想道德认识。(2)组织和引导学生参加各种社会实践活动。促使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验,养成良好的行为习惯。(3)对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则。(4)教育者要以身作则,严于律己。【单选题】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.疏导原则【答案】A。特别说明:2015 山东中小学教师资格考试请登录临沂中公教育()网站查询。在报名过程中遇到任何问题都可以跟招考部门电话沟通,或者致电中公教育临沂分校电话进行咨询。

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