最怕的就是情感的漠视

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1、最怕的就是情感的漠视最怕的就是情感的漠视人是有感情的高级动物，人为什么称之为人，那是因为人有喜怒哀乐，有自己的思想。转眼间儿子快一周岁了，可是对他愧疚的是没有带着他去照相馆留下一张照片，晚上回家累得已经趴下了，跟他互动的时间也不多。我婆婆总是怪我，现在可以教教他说话和发音什么的了，可是回到家喉咙真的已经冒烟了，有时真的是说不动了，不过看到他迎接我的眼神，看到他灿烂的微笑，看到他给我的拥抱，工作的疲劳真的可以消除一大半。经过一年的相处，大部分学生的心理基本上都能掌握了，看到他们脸上的喜怒哀乐，我大致可以知道他们的心理，好歹也是参加了心理教师资格考试的。但是还是有个别孩子很令我苦恼。那些顽皮的甚至

2、顽劣的，那些成绩不尽如人意的，那些活泼好动的，那些会偶尔犯些小错的孩子都不是令我无所适从的对象，每个孩子本来就是有不同的个性，没有十全十美的人，也没有一无是处的人，只要老师换不同的角度去看待他们，总会发现他们身上的闪光点。我最怕的孩子是那些没有情感起伏、没有情感共鸣的，把自己的心封闭起来的孩子。老师花心思、花精力、花时间，想方设法想去靠近他们，可是有些孩子就是把自己的心封闭起来，不主动跟你交流就算了，我主动找他们交流还交流不出所以然来，这是最头疼的。这样的孩子常常面对别人为他做的事而没有情感的变化，既不反感也不感动。跟他人相处的方式也不是很好，要么一个人默默的站一旁，还有一些就是一定要听他的导致了没有同伴跟他一起玩，所以也是一个人。所以我希望家长不要只看到成绩和分数，我想更为重要的是关注孩子的心理健康，培养孩子要考虑到孩子的方方面面，我想把孩子培养成心理健康、人格健全的人是最基本的条件。还有就是不要把教育的责任完全寄托在老师的身上，家长才是孩子最重要的老师。 接下来阶段我要做的事：上班时间关注每一个学生，复习阶段追求高效，更大可能地减轻孩子和家长的负担。下班时间多花时间在儿子身上，每天弹 10 分钟钢琴给他听，睡前念儿歌，多花时间跟他互动。希望每一天都过得充实、有意义！