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1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -2017-20182017-2018 学年第一学期第三次月考学年第一学期第三次月考高二理科综合高二理科综合( (理科班理科班) ) 试题试题一、选择题一、选择题1. 下列有关人体内环境及其稳态调节的叙述，正确的是（ ）A. 神经细胞释放的神经递质需要经血液运输B. 正常情况下组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C. 细胞质基质属于细胞外液D. 人饮水过多会导致细胞外液渗透压升高【答案】B2. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）A. 机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答保护B. 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量C
2、. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射能完成D. 侏儒症的病因是由于患者幼年时期生长激素分泌不足引起的【答案】A【解析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，即机体非首次接触过敏原才能产生适应性免疫应答保护，A 错误；在肝细胞中，当血糖浓度升高时，可将多余的葡萄糖合成肝糖原储存起来；当血糖浓度降低时，肝糖原分解，维持血糖含量，B 正确；膝跳反射的神经中枢在脊髓，所以大脑皮层受损的患者，膝跳反射能完成，C 正确；侏儒症的病因是由于患者幼年时期生长激素分泌不足引起的，D正确。3. 下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A. 用生长素类似物处理二倍体
3、番茄幼苗，可得多倍体番茄B. 植物激素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长C. 脱落酸能打破种子的休眠高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -D. 细胞分裂素在果实的生长中起促进作用【答案】D【解析】生长素类似物可以促进植物生长，而用秋水仙素处理才可以获得多倍体植株，A 错误；植物激素中的生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B 错误；赤霉素能打破种子的休眠，促进种子萌发，C 错误；细胞分裂素可以促进细胞分裂，在果实的生长中起促进作用，D 正确。4. 下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（ ）血糖平衡的调节水平衡的调
4、节渗透压平衡的调节调控促激素的分泌体温平衡的调节A. B. C. D. 【答案】B【解析】下丘脑是血糖平衡的调节中枢，正确；水平衡的调节中枢是下丘脑，正确；下丘脑是渗透压平衡的调节中枢，另外含有渗透压感受器，正确；下丘脑合成促激素释放激素，进而调控垂体合成促激素的分泌，正确；下丘脑是体温平衡的调节中枢，正确。根据以上分析可知，属于下丘脑参与调节的一组是，故选 D。5. 下列关于种群、群落、生态系统的有关说法，正确的是( )A. 信息传递仅发生在生物与生物之间B. 群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种C. 依据某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的变化趋势D. 生态环境越优越，群落的
5、物种种类数就越多【答案】D【解析】信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间，A 错误；群落演替过程中新的优势种的出现常取代原有优势种，但原有优势种并未被淘汰，B 错误；种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，C 错误；生物群落具有一定的生态环境，环境中生态因素越优越，对植物生长越有利，植物种群多，则动物种群就多，结构就越复杂，D 正确。6. 如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）高考资源网（） 您身边的高考
6、专家 版权所有高考资源网- 3 -A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B. 甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长C. 甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长D. 甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长【答案】C【解析】甲中胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；乙中尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光（右）弯曲生长；丙中由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；丁中由于云母片水平插入胚芽鞘
7、尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长、也不弯曲；戊中云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长，故选 C。二、非选择题二、非选择题7. 下图是人体血糖调节的示意图，请分析回答：（1）物质和分别是_、_。（2）在调节血糖浓度时，胰岛素与的作用表现为_作用,和的作用表现为_作用。（3）当输入的葡萄糖溶液进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -并通过循环系统运输到_系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的 PH_。（4）在正常情况下，血糖浓
8、度维持在_mg/dL。空腹时，血糖的来源是_和_。（5）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是_。【答案】 (1). 肾上腺素 (2). 胰高血糖素 (3). 拮抗作用 (4). 协同作用 (5). 呼吸 (6). 下降 (7). 80120 (8). 肝糖原分解 (9). 非糖物质转化 (10). 先升高后降低【解析】试题分析：据图分析，图中是肾上腺素，是胰高血糖素。该图为血糖平衡的激素调节示意图，其中胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素和肾上腺素可以升高血糖，二者具有协同作用；肝脏细胞在血糖浓度较高时可以合成肝糖原，在血糖浓度较低时
9、，将肝糖原分解成葡萄糖，从而升高血糖。（1）根据以上分析已知，图中是肾上腺素，是胰高血糖素。（2）在调节血糖浓度时，胰高血糖素和肾上腺素可以升高血糖，二者具有协同作用，胰岛素与胰高血糖素的作用表现为拮抗作用。（3）葡萄糖有氧呼吸产生的气体是二氧化碳，通过呼吸系统排除体外；若二氧化碳排除障碍，则细胞外液中二氧化碳浓度升高，导致细胞外液 pH 降低。（4）在正常情况下，血糖浓度维持在 0.8-1.2g/L；当空腹时血糖浓度降低，肝脏中的肝糖原分解和非糖物质会转化成葡萄糖进入血液。（5）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加，导致胰岛素含量降低，血糖浓度降低后，胰岛素含量又有所升高。【点睛】解答本题的关
10、键是掌握血糖平衡的调节过程，准确判断图中两个数字代表的激素的名称，并根据各种激素的生理作用分析答题。8. 回答有关免疫的问题：（1）唾液中的杀菌物质属于第_道防线。（2）免疫活性物质是指由_产生的发挥免疫作用的物质，如_。 （写出 3 个）（3）在细胞免疫过程中，效应 T 细胞的作用是 _。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -（4）免疫调节可以对付体内异常细胞，这体现了免疫系统的_功能。（5）在特异性免疫中，T 细胞可产生_因子，受到抗原刺激的_细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程。【答案】 (1). 一 (2). 免疫细胞或其他
11、细胞 (3). 抗体、淋巴因子、溶菌酶 (4). 识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，并使之裂解死亡 (5). 监控和清除 (6). 淋巴因子 (7). B【解析】试题分析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌） 、淋巴因子（由 T 细胞分泌） 、溶菌酶等。（1）人体的第一道防线的组成是皮肤和粘膜，唾液是由唾液腺分泌产生的，唾液腺是由粘膜特化形成的，因此唾液中的杀菌物质属于第一道防线。（2）免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶
12、等。（3）效应 T 细胞在细胞免疫过程中，可以与靶细胞（被病原体入侵的宿主细胞）结合，并使之裂解死亡。（4）免疫调节可以对付体内异常细胞，属于免疫系统的监控和清除功能。（5）T 细胞可产生淋巴因子，刺激 B 淋巴细胞增殖分化形成浆细胞。9. 家兔的内分泌系统与人体相似，如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，结合所学知识，回答下列问题：（1）激素作用于靶细胞膜上受体，请写出垂体细胞膜上存在的激素受体_（请写出两个） 。（2）某种疾病是由于体内产生了大量攻击 F 激素的抗体引起，从而导致 F 激素含量高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -_(增多、减少)，在免疫学上该病称为_
