贵州省2018届高三上学期第四次模拟考试生物试题含解析

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -2017201720182018 学年第一学期高三第四次模拟考试学年第一学期高三第四次模拟考试理科综合试题理科综合试题一一 选择题选择题1. 下列关于 RNA 的叙述中,正确的是A. 真核细胞的 RNA 只能在细胞核中合成 B. 细胞中的 RNA 也可能是遗传物质C. 病毒和细胞中的 RNA 所含碱基种类不同 D. RNA 中也可能含有碱基对【答案】D【解析】真核细胞的叶绿体、线粒体中可以合成 RNA,A 项错误;细胞中的遗传物质一定是DNA,某些病毒以 RNA 为遗传物质,B 项错误;病毒和细胞中的 RNA 均含有 A、U、C、G

2、 四种碱基,C 项错误;有的 RNA 如 tRNA 部分区段成双链,含有碱基对,D 项正确。2. 甲胎蛋白(AFP)主要来自胚胎的肝细胞,胎儿出生后约两周 AFP 从血液中消失。肝细胞发生癌变时,AFP 会持续性异常升高。下列推测合理的是A. 肝细胞中的内质网和高尔基体参与 AFP 的加工与运输B. 肝细胞的分裂周期变长时,AFP 合成会增加C. 指导合成 AFP 的基因属于原癌基因,发生突变后才表达D. 肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散【答案】A【解析】甲胎蛋白(AFP)是一种分泌蛋白,其运输和加工需要内质网和高尔基体的参与,A正确;细胞突变为癌细胞,其分裂周期变短,AFP

3、 合成会增加,B 错误;指导合成 AFP 的基因是人体正常基因,没有发生癌变的肝细胞中也能表达,只是发生癌变后表达增强,C 错误;肝细胞发生癌变后,细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散,D 错误。3. 具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释,正确的是A. 基因突变是有利的B. 基因突变是有害的C. 基因突变的有害性是相对的D. 镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是无活性的高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网-

4、 2 -【答案】C4. 生物学是一门实验学科,下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙述错误的是A. 萨顿利用“类比推理法”证明了基因在染色体上B. 可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器C. 可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径D. 孟德尔利用“假说演绎法”发现了分离定律和自由组合定律【答案】A【解析】萨顿利用“类比推理法”不是证明了基因在染色体上,只是推测提出了基因在染色体上,A 错误;分离真核细胞中的各种细胞器一般是采用“差速离心法” ,B 正确;利用“同位素标记法”标记某种氨基酸,可研究分泌蛋白的合成与分泌路径,C 正确;孟德尔利用“假说演绎法”发现了分离定

5、律和自由组合定律,D 正确。5. 某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是( )A. 上述实验过程并不能证明 DNA 是遗传物质B. 沉淀物 b 中含放射性的高低,与过程中搅拌是否充分有关C. 上清液 a 中放射性较高D. 35S 标记的是噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】试题分析:35S 只存在于噬菌体蛋白质,不进入细菌参加子代噬菌体合成,需要再一组32P 标记噬菌体 DNA 的实验组对照,才能证明 DNA 是遗传物质,A 正确,D 错。经过搅拌后,噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离,离心后,噬菌体蛋白质外壳密度较小,在上清液,大肠杆菌密度大在沉淀物,故上清液放射

6、性高,如果搅拌不充分,噬菌体外壳与细菌分离不彻底,高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -附着在细菌上进入沉淀物,造成沉淀物有部分放射性,BC 正确。考点:本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。6. 某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是()A. 乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然B. 在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素C. 甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然D. 甲、乙个体数的长期稳定说明

7、两个种群的基因频率没有改变【答案】B【解析】试题分析:甲、乙间具有捕食关系,捕食者灭绝不会导致被捕食者灭绝, A 项错误。捕食者与被捕食者在相互影响、相互选择过程中共同进化,B 项正确。两种生物之间基因的突变互不影响,变异是不定向的,C 项错误。甲、乙个体数长期稳定说明两者对环境及两者间的适应性未改变,但甲、乙两个种群在相互选择过程中都可能发生了进化(即种群基因频率可能发生了改变),D 项错误。考点:本题考查现代生物进化理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。二、选择题二、选择题7. 人参是多年生草本植物,喜阴凉,生长于以红松为主的针阔混交林或落叶阔叶

8、林之下。当阳光穿过森林中的空隙时,会形成“光斑” ,下图是一株生长旺盛的人参在“光斑”照射前后光合作用吸收 CO2(实线)和释放 O2(虚线)气体量的变化曲线,据此分析高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -(1)“光斑”照射后,人参叶肉细胞有机物积累的速率_(填“增加” 、 “不变”或“减小” ) ,依据是_。(2)第 40S 后, “光斑”移开,但 CO2吸收速率曲线持续到第 60S 才下降成水平状态,是因为_。(3)图中区域为图形 abcd,区域为图形 ade,区域为图形 def,现已知+的面积为84,则图形+的面积为 _,该面积大小可表示_。【答案】 (1). 增

9、加 (2). “光斑”照射后,人参叶肉细胞吸收 CO2速率(或释放 O2速率)增加 (3). 细胞中积累有一定量的H和 ATP (4). 84 (5). 光斑照射下叶肉细胞增加的净光合作用量【解析】 (1)图中光斑开始后,光合速率增强,人参叶肉细胞有机物积累的速率加快,因为“光斑”照射后,人参叶肉细胞吸收 CO2速率或释放 O2速率增加。(2)20s 到 40s 之间,氧气的释放多余二氧化碳的吸收,说明水的光解比二氧化碳固定量多,细胞中积累有一定量的H和 ATP,因此第 40S 后, “光斑”移开,但 CO2吸收速率曲线持续到第 60S 才下降成水平状态(3)由于整个光合作用过程中 CO2吸收

10、量等于 O2释放量,图中+表示 O2释放量,而+表示 CO2吸收量,因此+的面积为 84,则图形+的面积为 84,该面积大小可表示光斑照射下叶片细胞增加的净光合量【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化8. 果蝇的翅形有 3 种类型:长翅、小翅和残翅,其中长翅、小翅属于完整型翅(简称全翅) 。控制全翅和残翅的基因位于常染色体上,且全翅对残翅为显性(用 A、a 表示) ;控制长翅、小翅的基因位于 X 染色体上,但显隐性未知(用 B、b 表示) ;若果蝇含 aa,只能表现为残翅。现用纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交,F1中雌蝇全为长翅,雄蝇全为小翅。回答下列问题:(1)长翅、小翅中显性

11、性状是_,亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_。(2)让 F1中的雌、雄果蝇杂交,理论上,F2中长翅、小翅、残翅三种果蝇的数量比为_。(3)现有 1 只长翅雄果蝇,请从 F2中选出一只果蝇与其进行杂交实验,以确定其是否为纯合子。请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。_【答案】 (1). 长翅 (2). AAXbXb、aaXBY (3). 3:3:2 (4). 将该长翅雄果高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -蝇与 F2的残翅雌果蝇进行杂交(记录分析子代的表现型) 。如果后代没有出现残翅果蝇,则该雄果蝇为纯合子;如果后代出现残翅果蝇,则该雄果蝇为杂合子【解析】试题分析:根据题

12、干信息分析,残翅的基因型为 aa_;全翅为 A_。纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交,F1中雌蝇全为长翅,雄蝇全为小翅,说明小翅是隐性性状,长翅是显性性状。(1)根据以上分析,长翅是显性性状,则亲本的基因型为 AAXbXb、aaXBY,子一代为AaXBXb、AaXbY。(2)已知子一代基因型为 AaXBXb、AaXbY,则子二代 A_XB_(长翅):A_Xb_(小翅):aa_(残翅)=(3/41/2):(3/41/2):(1/4)=3:3:2。.【点睛】本题考查遗传规律的相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。9. 小鼠体型小、繁殖速度快、食性杂、易饲养,经常被作为遗传学研究的材料。研究者利用体色为黑色和白色的小鼠进行两组杂交实验,过程和结果如下:(1)假如小鼠的体色受一对基因(B、b)控制,通过上述两组杂交实验可以明确两个基本事实:即黑色对白色为_性状,基因 B、b 位于_染色体上。(2)若自然界最初小鼠的体色只有黑色,白色是后来出现的,则控制白色性状的基因来源于_。(3)假如小鼠的体色受两对非同源染色体上的基因(B、b 和 D、d)

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