《甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高二下学期第三次学段考试生物试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省武威市第六中学2017-2018学年高二下学期第三次学段考试生物试题含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -武威六中 20172018 学年度第二学期高二生物（理） 必修 3第三次终结性检测试卷一、单选题一、单选题1能正确表达人体内的血浆、组织液和淋巴三者间物质联系的是（ ）A. B. C. D. 2下列关于内环境的叙述不正确的是（ ）A. 内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、CO2、突触小泡等物质B. 人体通过神经、体液、免疫来调节内环境稳态的能力是有限的C. 毛细淋巴管堵塞和蛋白质营养的缺乏可能导致组织水肿D. 内环境的稳态是体内多个器官系统协调配合的结果3下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是( )A. 稳态的调节依靠神经体液免疫调节网络
2、B. 神经体液免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官、系统的执行C. 病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用D. 通过神经体液免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持恒定不变4下列有关反射与反射弧的说法错误的是A. 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成B. 反射是一切动物神经调节的基本方式，一切动物都有反射C. 反射活动必需由一定的剌激才能引起D. 支配肌肉或腺体的传出神经末梢是效应器的一部分5在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋（如图甲） ，兴奋从该神经元向下一个神经元传递（如图乙） 。下列说法不正确的是 （ ）A图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位
3、流向未兴奋部位B兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号化学信号电信号的转变高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -C图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙D兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度6下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A. 针刺指尖引起缩手反射B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆C. 大脑皮层语言 H 区损伤，导致患者不能听懂别人讲话D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制7激素在人体内起调节作用,下列说法中错误的是 ( )A. 激素具有微量和高效的特点B. 寒冷条件下有些激素可以通过参与有氧呼吸过程而增
4、加机体产热量C. 激素是由内分泌细胞分泌，通过血液循环运输D. 激素作用于靶器官、靶细胞8有关酶、激素和神经递质的说法正确的是A. 均与特定分子结合才能起作用 B. 均在细胞内发生作用后失活C. 均能调节生物体的生命活动 D. 均能在生物体内传递相关信息9下列叙述正确的是骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成熟和分布的场所T 细胞和 B 细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同体液免疫与细胞免疫相互独立，互不相关注射免疫针剂可在人体不发病情况下获得免疫力二次免疫作用强烈且迅速A. B. C. D. 10腺鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，会使患者出现中毒性休克
5、综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是A. 外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B. 抗毒素是一种抗体，是由效应 T 细胞产生的淋巴因子C. 外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D. 该免疫过程属于细胞免疫11关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，叙述错误的是高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -A. 对扦插枝条处理时间的长短属于自变量B. 预实验需要设置空白对照，在正式实验时可不设置空白对照C. 不同浓度的生长素类似物促进插条生根的作用效果可能相同D. 实验的观察指标主要是枝条的生根数目12下列有关植物激
6、素的应用，正确的是（ ）A. 用赤霉素处理水稻种子，可延长其休眠时间以利于储存B. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄C. 在单子叶植物水稻田里喷洒高浓度细胞分裂素可除去双子叶杂草D. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟13如图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是A. 当受到寒冷刺激时，激素 e 的分泌减少，尿量增加B. c、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C. 下丘脑能够合成和释放神经递质和某些激素D. 寒冷刺激下丘脑直接促进甲状腺的活动来调节体温14如图所示，图 a、b、c 为对胚芽鞘做不同处理的实验，图 d 为
7、一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( ) A. 图 a、b 向光弯曲生长，图 c 背光弯曲生长B. 图 a 直立生长，图 b、c 向光弯曲生长C. 图 d 中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D. 图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长15 如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是( ) A. c 表示种群密度，是种群最基本的数量特征B. b 表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -群数量一定会越来越大C. 若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量
8、达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D. 除了图中所示特征外，种群还具有空间特征16图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是( )A. 当种群数量达到 e 点后，种群数量增长速率为 0B. 种群增长过程中出现环境阻力是在 d 点之后C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D. 若该种群在 c 点时数量为 100，则该种群的K值为 40017下列关于实验的说法，不正确的是A. 用标志重捕法调查跳蝻的密度B. 某地区灰仓鼠每年新增的个体数就是该地区灰仓鼠的种群密度C. 用样方法调查植物的种群密度，样
9、方大小统一用 1m2 的正方形为宜D. 可以用黑光灯诱捕法调査趋光性昆虫的种群密度18以下属于在群落水平上的研究是A. 池塘中溶氧量变化对鲤鱼仔鱼存活率影响的研究B. 某地的东方田鼠在近 5 年的数量动态研究C. 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种间关系D. 给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线19下列有关生物群落和生态系统的叙述，正确的是A. 群落演替的不同时期，群落中的优势种群发生更替，能量传递效率保持相对稳定B. 生态系统的物质循环具有全球性，通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环C. 群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流D. 大量引入外来物种，能增加当地生态系统的物种多样性20
10、生态系统的信息传递是生态系统的重要功能之一，下列叙述正确的是A. 物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物B. 蜜蜂的舞蹈是一种物理信息C. 在草原上，当草原返青时， “绿色”为食草动物提供了可以采食的化学信息高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -D. 蝙蝠通过发出声波对目标进行“回声定位”是一种行为信息21如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列有关的叙述中，错误的是A. d 过程代表呼吸作用，b 过程代表光合作用B. 乙所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C. 碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D.
11、 碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用22下列关于生态系统稳定性的说法正确的是A. 在维持生态系统的稳定性中，负反馈只存在于生物群落与无机环境之间B. 生态系统具有一定的自我调节能力，因此能维持相对稳定C. 热带雨林的抵抗力稳定性高，恢复力稳定性也高D. 减少某生态系统中捕食者和寄生生物的数量，其抵抗力稳定性会增强23在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量
12、便可反复利用C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准24根据生态环境知识分析雾霾，下列说法错误的是A. 汽车排放的尾气是形成雾霾的一个重要因素，减少化石燃料的燃烧可以缓解雾霾程度B. 冬季取暖排放的污染物是形成雾霾的重要因素之一，使用新能源可减少雾霾天气发生C. 生物圈的物质循环是自给自足的，雾霾天气没有影响城市生态系统的物质循环流程D. 雾霾天气出现的原因之 一是由于污染物浓度过高而超过了生态系统的自我调节能力25下列属于生物多样性间接价值的是A. 森林覆盖的山体不容易发生泥石流B. 丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观
13、赏C. 结构简单的微生物通常作为实验材料高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -D. 形态各异的动物为艺术的创作提供了材料二、非选择题二、非选择题26(9 分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。请分析回答：（1）正常人在运动前后血糖浓度的变化如下图所示:a.运动开始后，bc 段血糖浓度下降，肾上腺髓质和_细胞的活动增强，血液中肾上腺素和_ _明显增加。后者激素的作用主要是_ _、_ _，从而使血糖浓度 。b.剧烈运动时，血糖不能满足肌肉细胞需要时，肌肉细胞储存的_能分解供能。c.de 段血糖浓度下降，血糖最主要的去向是_。（2）研究发现，如果血液中胰岛素的含量是正常的，受体细胞的细胞膜上缺乏和该激素结合的_，也会导致高血糖。（3）血液中上述激素含量保持动态平衡的基础是_调节。27 （9 分）下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答(1)参与过程的细胞除了 T 细胞外，还有_细胞。(2)由图可知，B 和 C 细胞均由 A 细胞_而来。(3)E 和 F 经过过程后，能直接发挥免疫作用的分别是_细胞和_细胞。(4)图中能特异性识别抗原的细胞有_，而细胞识别的结构基础和物质基础分别是_。(5)若该抗原为 HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是_细胞。高考资源网（） 您身边的高考专家
