2011—2012学年上学期期中考试作文讲评

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1、20112012学年上学期期中考试,作文讲评,16、把下面的长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)总结是(一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进 行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的 教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今 后的工作而形成的)书面材料。,总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后写的 书面材料。,它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价,以利于从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作。,长短句互相变换,长句与短句,长句变短句。首先要认清长句的特点。长句的特点

2、一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。,句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长句(长单句),反之,就可称为短句(短单句)。,长句变短句,将下面的译文写成三个短句(2006年天津卷),传统的现代派绘画由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。,经典回放,1.传统的现代派绘画是抽象艺术。,2.它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的。,3.它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。,长句短句,典例精析,【示例】地方法院今天推翻了那条

3、严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧院的指示的禁令。,关键在语序: 1、市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧院的指示。 2、警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 3、今天,地方法院又推翻了这一禁令。,2、改写下面这个长句,使之成为两个或几个短句,以加强表意的明晰性。(可以添加必要的词语,但不得改变原意)这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。,答:这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战,并使其中数万人丧失性命。,答:这次血腥事件,使越南战争变成了美国的

4、一场战争,一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战,并使其中数万人丧失性命的战争。,长句变短句的步骤,提取句子主干;无论一个多么复杂的长句,它总是只有一套主谓宾,所以,面对一个复杂的长句,首先要找出句子的主干。分析这个长句的结构,很容易得出此句的主干; 理顺句子修饰成分,并将修饰成分连缀成句; 将已经整理成短句的一系列句子排序;(按事理逻辑顺序,往往主干放在第一句) 润饰答案,重读复查。,练习:把下面的长句,改写成四个语意连贯的短句。世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。,世贸组

5、织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。,练习:把下面的长句,改写成四个语意连贯的短句。世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。,(1)世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。 (2)这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。 (3)其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。 (4)世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。,(逻辑顺序),巴尔的摩

6、地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。,a亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。 b一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c. 1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。,这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”,然后,我们把修饰成分按时间先后排列组合,这个长句就可变为下列三个短句:,小结:长句变为短句实质是分解,关键是要理清长句内部各修饰成分的意义间的关系,千万要注意的是变为短句后所整理出来的句组,要有

7、合理的逻辑顺序,表达时要遵循一定的原则:个别词语可增、删、调,但变换后不能改变原意;变换后的句子表达效果要好。,短句变长句,请将下列句子改写成一个单句,不要改变原意。 李煜之所以如此信佛佞佛,究其原因:一则是家庭的影响。二则是由于国事的安危,三则是因为个人性格和经历的缘故。,答案:家庭的影响,个人的性格,经历的缘故,国事的安危是李煜信佛佞佛的原因。,(2004)提取下列材料的要点,整合成单句,对“二十四史”作一解说。,为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史编撰的目的。 封建统治者称二十四史为“正史”。 纪传体是二十四史采用的体例。 对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。,二十四

8、史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的,对中国四千多年来的历史作了较系统的记录,被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。,奥组委将于2007年8月1日下午在北京奥运新闻中心召开的新闻发布会上公布的内容是北京2008年奥运会倒计时一周年活动安排。,奥组委将于2007年8月1日下午召开新闻发布会。新闻发布会将在北京奥运新闻中心召开。会议将公布北京2008年奥运会倒计时一周年活动安排。,在不改变原意的前提下,将下列三个句子改写成符合要求的长句。,强调新闻发布会的召开地点: 奥组委在2007年8月1日下午召开的将公布2008年奥运会倒计时一周年活动安排的新闻发布会的地点是北京奥运新闻中心。,强调新闻发布

9、会的主要内容:,练习:将下列的三个独立短句改写为一个语意连贯的长句。 我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。 我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针。 我们要学习要引进外国的先进技术。,参考答案:我们要以坚持自力更生为主、争取外援为辅的方针、通过学习引进外国的先进技术毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。,长句变短句, 抽出主干句, 修饰成分各成句 (注意短句有无语序要求),短句变长句 找到主干句 修饰成分加进去 (细致分析,灵活变通,维持单句),17、根据下面的情景和要求,代拟一句话。(6分) (10重庆)情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚

10、持。老师婉拒说:学生坚持说:要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;(2)符合情景和身份,语言得体。,你的肩膀还很稚嫩,还是让我来担当自己的重任吧。,你不磨练我稚嫩的肩膀,我以后怎么担当重任呢?,唐杨倬: 2分 廉颇老矣,尚能饭否。 师如父,子帮师,自古流传。,马志刚:4分 (创意!标点?)学生是祖国的未来,要挑起复兴中国的“重担子”,这种“小担子”我可以自己挑。要挑复兴中华的“大担子”,就应该挑好每一个“小担子”。,(2011年辽宁卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香

11、味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问:“你们怎么啦?” 一个学生上前又闻了闻,说:“我什么味也没闻到。” 另一个上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了。”哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,原题回放,这道作文题好在没有提供现成的观点,必须靠考生去分析材料各部分的规定性,材料来源这个材料是对苏格拉底的一段故事的改写:一天,哲

12、学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生说:“请大家闻闻空气中的味道”。一位学生很快便举手回答说“是苹果的香味”。苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过,并要求大家仔细地闻一闻,空气中是否有苹果的的香味?这时已经有半数的学生举起了手,苏格拉底回到讲台上,又重复刚才的问题。这一次,除了一名学生外,其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没有举手的学生说:“难道你真的什么气味也没有闻到吗?”那位学生肯定的回答:“我真的什么气味也没有闻到!”这时,苏格拉底用赞许的目光看着柏拉图:“他是对的,因为这是一只假苹果。”他对他的学生们说:永远不要用成见下结论,要相信自己的直觉,更不要人云亦云。我拿来一

13、只苹果,你们为什么不先怀疑苹果的真伪呢?不要相信所谓的经验,只有怀疑开始的时候,哲学和思想才会产生。,苏格拉底的学生明白了,他们知道了老师的用意。也就是从这一天开始,这些学生学会了用自己的脑子去思考,一直到他们帮助苏格拉底创造了伟大的希腊哲学!也正因为柏拉图的与众不同,他才成为苏格拉底最有成就的门徒。,作文要求:选好角度,确定立意;不要脱离材料内容及含意的范围作文,高考材料多元性分析:,1、有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”,权威者的误导,信用的效应,先入为主,2、有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”,先入之见的影响,思维定势的误导,

14、轻率做出判断,明星代言、领导指示,3、哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。,眼见(鼻闻)并不为实,轻率与慎重,轻率断言与优柔寡断,沉默是金,沉默是金?沉默不是金。,4、哲学家问:“你们怎么啦?” 一个学生上前又闻了闻,说:“我什么味也没闻到。”,眼见(鼻闻)为实,三思而后言,说真话就那么难吗?,5、另一个学生上前摸了摸,说:“这是什么苹果?”,没有调查就没有发言权,6、还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了。”,圆滑世故,不求有功但求无过,诚信的丧失,套中人,巧言令色,7、哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果。,眼见为

15、实,真相大白,8、三个默不作声的学生,坚持做自己心灵的主人,联想:,A.影射现实生活中大部分人:迷信权威,轻信盲从,不肯动脑,不愿动手,随波逐流,人云亦云,缺乏独立思考,寻根究底,坚持真理,求真务实,B.2003年: “相信自己和听取他人的意见” “感情亲疏和对事物的认知” “”,了解了材料的规定性,就有了许多的观点与角度:,仁者见仁,智者见智;真诚与虚伪;不可轻信(轻率);不可盲从;权威者的误导;信用(权威)的效应;先入之见不可取;思维定势的误导;眼见(鼻闻)并不为实;轻率与慎重;轻率断言与优柔寡断;沉默是金;沉默是金?沉默不是金;眼见(鼻闻)为实;三思而后言;说真话就那么难吗;没有调查就没

16、有发言权;圆滑世故;不求有功但求无过;诚信的丧失;套中人;巧言令色,鲜仁矣;坚持做自己心灵的主人。,范文欣赏,你不是我的航向生命的河流在人生的两岸尽情流淌,我放弃了盲目的跟随,选择了理性的航向,坚信!那边洒满了灿烂的阳光。 题记菊花没有跟随玫瑰的脚步,于瑟瑟寒秋中独绽温柔暗雪,于纷纷落叶中独赏坚韧的品格。雄鹰没有跟随候鸟的轨迹,于大漠孤烟中律动矫健的翅膀,于长天落日下勾勒生命的壮丽。我没有盲目跟随别人的航向,从而于生活的海洋中彰显自己的魅力,于道德的天空中独守自己的成长。也许“从众效应”曾经让你失去了自我,也许“从众效应”曾经让你走出了心灵的底线,也许“从众效应”让你在无谓的张望中忘记了理性的选择,让我们为我们的思想不断刷新,用我们自己的轨迹来勾勒人生的殿堂。当我们看见别人不顾红灯、横穿马路时,请理性地阻止自己的脚步跨过斑马线;当我们看见别人随意插队时,请抵制你,

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