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1、高中英语知识结构框架总结,词法,冠词,定冠词 the,不定冠词 a，an,零冠词：名词前面没有不定冠词、定冠词，也没有其他限定词的现象。 用法口诀：月季星期节假洲，呼语头衔职务前， 三餐球类惯用语，学科棋类名词前,代词,人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词,疑问代词,主格： I/we you it/they he/she/,宾格： me/us you him/her/it/them,形容词性物主代词 my,your,our,his,her,its,their,名词性物主代词mine,yours,ours,his,hers,its,theirs,第一、二人称的反身代词是由形容词性物主
2、代词加上-self或-selves构成的。,第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的,单数 this / that,复数 these / those,不指明代替任何特定名词或形容词的代词，修饰不定代词的词要置于其后。,疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句 what, who, whose, whom, which, when, whatever, whichever,whoever, whomever,数词,形容词,副词,基数词：表示数目的词称为基数词。如one，two，three，four等,序数词：序数词是指表示顺序的数词。如first，secon
3、d，third，fourth等,形容词的基本用法,形容词的比较等级,副词的基本用法,副词的比较等级,动词短语,构词法,合成,转化,派生,缩写和简写,句法,句子成分分析,主语,定语,状语,宾语,补语,谓语,表语,句子所要说明的人或事物，是句子的主体,说明主语的动作或状态的句子成分，一般在主语之后,用来说明主语的身份、特征和状态的，位置在系动词之后。,修饰动词、形容词、副词等的句子成分,表示动作的对象，是动作的承受者,有些及物动词，除了宾语之外，要加上宾语补足语使句子的意义完整，宾语和宾语补足语构成复合宾语,修饰名词或代词的词、短语或句子,简单的六种基本句型,主语+系词+表语（S+V+P）,主语+
4、不及物动词（S+V ）,主语+及物动词+宾语（S+V+O ）,主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+o+O ）,主语+及物动词+宾语+宾语补足语 （S+V+O+C ）,There be句型,句子分类,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,肯定句,否定句,一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反义疑问句,并列复合句,主谓一致,主从复合句,主谓一致,并列复合句,状语从句,定语从句,名词性从句,虚拟语气,情景交际,特殊句式,情景交际,虚拟语气,强调,省略,倒装,完形填空,阅读理解,事实细节,主旨大意,推理判断,猜测词义,语篇结构,作者态度,写作,短文改错,书面表达,阅读表达,议论文,说明文,记叙文,开放作文,看图作文,比较式议论文,
