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1、,培养良好的学习习惯（9）,读书做笔记,鲁迅的“文献法”。从文献中收集。为了研究中国小说史， 鲁迅从上千卷文献中寻找所需资料。朱熹的“三到法”.读书要口到，眼到，心到。予思的“五之法”.博学之，审问之，慎思之，明辨之， 笃行之。 胡适的“精博法”。所谓“精”，就要四到：眼到、口到、 心到和手到。所谓“博”，就是要博览群书。,做读书笔记有什么好处,(1)作读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。 （2）做读书笔记可锻炼思考能力。读完书用笔记记下来，想一想，这便是思考，常思考，可锻炼人的思维的条理性，逻辑性和分析综合能力。 （3）可积累有用材料，开拓视野，提高语言文字表达能力。 （4）
2、作笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，有利于研究新问题。,怎样做读书笔记？,（一）摘录式：,主要是积累词语、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落，供日后熟读、背诵和运用。,（二）仿写式：,仿写是为了学以致用，故而所摘录的精彩 句子、段落（其它如颁奖词、诗词、名人名言等） 都可进行仿写。,生活好比旅行，理想是旅行的路线， 失去了路线，只好停止前进。（雨果）,仿写：学习好比打仗，努力是打仗的武器， 失去武器，就只好投降。,（三）批注式：,摘抄：在那些年代，每当我落在困苦的境地里、朋友们各奔前程的时候，她总是亲切地在我耳边说：“不要难过，我不会离开你，我在你的身边。”旁批：运用对比和语言描写
3、，写自己在备受迫害精神几近崩溃的时期，以众人纷纷离开和妻子的不离不弃作对比，以及妻子朴素温情的语言，表现了患难时期妻子对“我”不变的真爱以及“我”在特殊时期内心的慰藉，有爱就可以战胜任何灾难！,（四）评论式：,如一学生看了三国演义后的读书笔记：人们都说诸葛亮是三国演义中被神化的人物。的确，诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中，是一个看问题比较敏锐，处事有胆识有谋略，能随机应变的人。他之所以具有这些优势，是因为他重视实践。如曹操攻占荆州，领兵南下时，诸葛亮曾向孙权分析当时的形势，预计到曹操必败，正是因为诸葛亮在战争之前就已经对敌我双方的优势和弱点作了比较的缘故。又如，诸葛亮敢于使“空城计”，就是因为
4、他对敌我将领的情况作了分析，料知司马懿了解自己“生平谨慎，必不弄险”，从而利用司马懿对自己长期形成的认识，采用了“弄险”的疑兵之计，解除了危机。然而，在更多的章节中，作者却把诸葛亮写成了“先知先觉”的人物，如诸葛亮的几次“夜观天象”，几次“锦囊妙计”。“七星坛祭风”，更是荒诞不经的描写。作者这样写，其实是他主观上的一种政治思想的表露。,最近，我读了一篇文章名叫给予是快乐的。 这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。原来，小男孩希望将来能像保
5、罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。 读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。”我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。结果她得了100分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。 现在，我明白了，小、这就是给予别人快乐，自己也会快乐。我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。 如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。,读给予是快乐的有感,随时使用工具书,作业：,用已学会的方法为师恩难忘作笔记（预习）。,
