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1、,记梁任公先生的 一次演讲,梁实秋,学习目标: 1、了解梁任公的人物性格特点以及作者的评论与感受。 2、掌握运用外貌、动作、语言及侧面描写等方式刻画人物, 梁启超先生简介 ,梁启超(18731929年)字卓如,号任公、饮冰室主人,中国近代维新派领袖,学者,是中国资产阶级启蒙思想家、政治家(公车上书、戊戌变法、云南起义) 、教育家、学术大师(饮冰室合集) ,有“中国近代百科全书式的文化巨匠”之称。他的一生,经历了晚清与民国两个时期,他的业绩,包括了政治和学术两个方面。,政治上: 梁启超师从康有为,接受维新变法思想。先后倡导、发动公车上书,通过强学会、时务报等积极宣传维新变法理论,参与和领导了“戊
2、戌变法”运动,成为资产阶级维新派的杰出代表,推动中国历史前进。戊戌政变后,他东渡日本,并创办清议报、新民丛报,宣传西方资产阶级的政治思想和社会学说,影响和启迪了整整一代人。辛亥革命后,梁启超回国,先后入阁任司法总长、币制局总裁和财政总长,特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”,在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。,学术上: 1918年,梁启超感愤于军阀的黑暗统治,离开政界,转而专注于学术和教育事业,组织共学社、讲学社,受聘南开大学,主持清华大学国学研究院,与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师,担任京师图书馆、北京图书馆馆长,此外,还在全国各地进行巡回演讲。在学术研究方面
3、获得较大成功,对中国历史文化研究非凡的成就,成为享誉海内外的著名学者。一生著述宏富,达一千四百万字,结集为饮冰室合集。,原文云:“今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与?”,译文:我今天早上接受国君诏命到了晚上就得饮用冰水,恐怕是因为我内心焦躁担忧吧! 饮冰:形容惶恐焦灼。这句话的其实表达的是为人臣者的忧国忧民。饮冰室主人:忧国忧民之心,“饮冰”,其典源于庄子人间世,叶公子高将使于齐,问于仲尼曰:“王使诸梁也甚重。齐之待使者,盖将甚敬而不急。匹夫犹未可动也,而况诸侯乎!吾甚栗之。子常语诸梁也曰:凡事若小若大,寡不道以欢成。事若不成,则必有人道之患;事若成,则必有阴阳之患。若成若不成而后无患者,唯有德者
4、能之。吾食也执粗而不臧,爨无欲清之人。今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与!吾未至乎事之情而既有阴阳之患矣!事若不成,必有人道之患,是两也。为人臣者不足以任之,子其有以语我来!”,译文: 叶公子高将要出使齐国,他向孔子请教:“楚王派我诸梁出使齐国,责任重大。齐国接待外来使节,总是表面恭敬而内心怠慢。平常老百姓尚且不易说服,何况是诸侯呢!我心里十分害怕。您常对我说:事情无论大小,很少有不通过言语的交往可以获得圆满结果的。事情如果办不成功,那么必定会受到国君惩罚;事情如果办成功了,那又一定会忧喜交集酿出病害。事情办成功或者办不成功都不会留下祸患,只有道德高尚的人才能做到。我每天吃的都是粗糙不精美的食物,
5、烹饪食物的人也就无须解凉散热。我今天早上接受国君诏命到了晚上就得饮用冰水,恐怕是因为我内心焦躁担忧吧!我还不曾接触到事的真情,就已经有了忧喜交加所导致的病患;事情假如真办不成,那一定还会受到国君惩罚。成与不成这两种结果,做臣子的我都不足以承担,先生你大概有什么可以教导我吧!” )所以,这句话的其实表达的是为人臣者的忧国忧民。,梁任公先生还是文学界一位难得的才子:,他被喻为“中国近代百科全书式的文化巨匠。 创办中国近代第一本新文学杂志新小说。 第一个使用“神话”一词的中国学者。 第一个提出建立中国图书馆学。 倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教
6、及文化艺术等,总约一千四百万余字,合编为饮冰室文集。少年中国说的作者。,长女梁思顺是诗词研究专家, 长子梁思成,是我国著名建筑学家、中国科学院院士;次子梁思永,考古学家、中国科学院院士;三子梁思忠,英年早逝的炮兵上校;次女梁思庄,著名的图书馆学家;四子梁思达,著名的经济学家;三女梁思懿,著名的社会活动家;四女梁思宁,共产党员,光荣的革命军人;五子梁思礼则是中国当代著名的火箭控制系统专家,中科院院士。,梁任公更是培养子女的高手:,梁启超九个子女皆俊才,梁实秋(19031987),原名梁治华,著名文学评论家、散文家、翻译家。1915年考入清华大学,在该校求学期间开始写作。1923年赴美留学,回国后
7、先后在北京大学等校任教授,与徐志摩、闻一多创办新月书社,主编新月月刊。 1949年去台湾,历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、看云集、偏见集、秋室杂文、长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。其风格风趣幽默,朴实隽永。,作者简介:,评论者说,他的散文,不少为传记和怀人之作,文字清丽、淡雅,别具一格。他记述人物很有特点,善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。苏振元,以一次演讲写梁任公先生,演讲,是在听众面前就某一问题表示自己的意见或者阐说某一事理的活动。凡三人以上、有一定时间的个人讲话都可以称为
8、演讲。演讲二字,可以分为二部分,即演和讲:演表像整体非理性艺术生命体(人格力量等) 讲实质道理理性艺术政论文(精神感召力),演讲词知识,演讲辞的结构,称 谓 开 场 白 主 体 结 尾,题目,正文,演讲稿的题目,提要型 象征型 含蓄型 警醒型 设问型 抒情型,贴切 简洁 醒目悦耳 有启发性,类型,要求,读准下列字音:,戊戌 ( ) ( ) 主角 ( ) 箜篌 ( )( ) 激亢 ( ) 迥乎不同 ( ) 蓟北 ( ) 叱咤风云 ( )( )酣( )畅,w x ju,kng,hu,kng,jing,j,ch zh,hn,精悍( ),莅( )临,hn,l,记梁任公先生的一次演讲.mp3,解 题,课
9、文选自他的 (1974)。 主要是记演讲还是记人 ? 通过演讲表现人。 通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。,槐园梦忆,整体感知,本文似为记事,实为写人,通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点,表达对教师的崇敬之情。,第一部分(1) 简述演讲的背景,第二部分(2-9)具体描述这次演讲,第三部分(10) 对学者梁启超的评价,1、作者写这位令人瞩目的人物,为什么只写其学术造诣而不写政治作为? 梁任公在政治领域和学术领域都有很高的威望,两方面都可大书特书。但(1)作者毕竟是一个文人学者,关心学术有甚于关心政治,写学术人物比写政治人物更得心应手;(2)再说梁任公在中国现代政治
10、史上也是一个有争议的人物,而他的学术地位崇高却是一致公认的。(3)也许梁任公的政治作为已广为世人见识,而学术造诣为政治声名所掩,正值得为之专文彰显。(4)而作者只用了这句话便将话题收拢到学术上来,省去了许多介绍。,(一)诵读第一段,思考问题:,2、为什么要写及“有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话”? 明确:反衬梁先生的演讲给人能留下深刻的印象。 3、为什么梁启超的演讲能留下深刻的印象呢?(阅读下文,作出回答) 准备充分(第2段) 表演生动(第4-8段) 实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。(第9段),1、作者从哪几个方面记启超先生的演讲? 2、梁任公先生的演讲有什么特点? 3
11、、通过他的演讲我们可以看出他是怎样的人呢?,合作探究,(二)阅读第2-9段,思考:,作者分别从以下六方面写梁启超先生的一次演讲。演讲稿的特点、出场时的肖像、开场白的神态和腔调、朗诵解释箜篌引对“我”的深远影响、讲课中间的旁征博引、讲到紧张时的表情神态。,1、作者从哪几个方面记启超先生的演讲?,2、梁任公先生的演讲有什么特点?,提示:梁任公先生的演讲特点可具体从其讲稿特点、人物特点、讲演特点等六个方面找出相关句子归纳。,(2)“走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射。”展现了怎样的人物形象?,对梁任公的外貌描写,简练传神。先写身材肖像衣着,后
12、写稳健潇洒的精神气质。写形也写神,写出了一个精明强干的小老头。从“穿着肥大的长袍”衣着描写,看出不拘小节,不害羞。作者用一组四字短语,富有节奏和气势,既遵循人物固有特点,又略有夸饰,形象地写出了梁启超睿智朴实、潇洒自信,神采飞扬,表达学生对教师的由衷的赞美之情。,1、齐读第三段,回答下列问题,(1)该段写了哪些内容?,此段紧扣梁任公先生出场时的外貌特点:身材(短小精悍)、步履(稳健)、气质(风神潇洒)、眼神(光芒四射),充分写出了他 睿智、朴实、潇洒、自信的特点。 (3)给你的写作启示: 世上没有两片相同的树叶,我们在写人的时候也要抓住人物的特征,肖像描写切不可泛泛而谈。 下面两个外貌描写段落
13、你认为哪一个更为出色?,片段一:“我的妈妈三十七八岁年龄,个子不高不矮,身材不胖不瘦,梳不长不短的剪发,圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛,她做事麻利,但特别喜欢唠叨。” 片段二:“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨薄嘴唇,五十岁上下的女人站我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”谁?大家都会异口同声地说出“豆腐西施杨二嫂”。 表面上看,第一段文字似乎抓住了妈妈的特征,做事麻利,喜欢唠叨,但细想一想,有多少妈妈不是这样的呢?这不能表现出这个妈妈独具的个性特色。正如春花秋菊冬腊梅,各有各的特色,不是所有的美人都有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,都是瓜子脸儿,柳叶儿眉
14、;也不是所有的坏人都是尖嘴猴腮,贼眉鼠眼,满脸横肉。而第二段鲁迅先生的文字,从头到脚又不平均用力,突出其最富特征的部分,使这个被人世的污水弄脏,可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前,使其成为典型,成为“唯一的人”。不能不让人拍手叫绝! 可见,肖像描写要抓特点,突出重点,切不可平均用力、泛泛而谈。,(1) 他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”,一句话、“翻”“点”两个动词,写梁任公演讲的开场白谦虚自信、幽默风趣、开朗直爽,写出了其独特表情特点和既谦逊又非常自信的性情。,(2)他的声音沉重而有力,有时又是宏亮而激
15、亢。,对梁任公声音特点的描写,状其演讲风神。,(3)思考:第4段写“开场白”,如果这样写,你觉得怎样?,2、读第四段,写演讲的开场白,品味下述句子:,“任公先生走向讲台。一段幽默的开场白立刻吸引了听众。然后他开始了正式演讲。演讲真是生动,丰富极了。既具有感染力,又具有亲和力,更富有思想性。所有听众无不为之而倾倒,而陶醉。”,古人云“言为心声”,只有写出人物极具个性的语言,才可以展示人物性格。原文只选其三言两语,就勾勒出他的谦虚自信、幽默风趣、开朗直爽的性格,袒露他自信又自负的内心世界。语言简短,却让我们如见其人。,史传中多有之:陈涉“嗟呼!燕雀安知鸿鹄之志哉”写出了中国历史上第一次农民起义的领
16、袖的伟大志向。霍去病“匈奴未灭,何以家为”无私的爱国主义精神。,3、齐读第5、6、7自然段,想想,这里描写的任公最吸引你的是什么? (1)箜篌引是怎样的故事?,一白首狂夫,被发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河而死。於是援箜篌而歌曰:“公无渡河,公竟渡河,堕河而死,将奈公何。”声甚凄怆,曲终亦投河而死。,这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一幕,是用血写成的 。王国维,故事背景,一天早晨,霍里子高去撑船摆渡,望见一个披散白发的疯颠人提着酒壶奔走。眼看那人要冲进急流之中了,他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河,却已经赶不及,疯癫人终究被河水淹死了。那位女子拨弹箜篌,唱公无渡河歌曰:“公无渡河,公竟渡河!堕河而死,将奈公何!”其声凄怆,曲终亦投河而死。霍里子高回到家,把那歌声向妻子丽玉作了描绘,丽玉也甚为悲伤,于是弹拔箜篌把歌声写了下来,听到的人莫不吞声落泪。丽玉又把这个曲子传给邻居女儿丽容,名字就是箜篌引。,