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1、,how? 怎样学习历史？,1、预习上课复习；,2、学习与思考结合；,“学而不思则惘，思而不学则殆。”孔子 “读书之法，在于熟读而精思，循序而渐进。”朱熹,3、史论结合；图文结合；史地结合。,4、积少成多，每天翻一翻历史课本，默记一下每章节标题。不要长时间中断历史的学习，以保持思维的连贯性，使自己“沉浸”在历史的氛围中。,怎样复习历史？,第一轮：全盘的通读有助于整体掌握知识，只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。,第二轮：同学们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到宏观的线索，提纲挚领，全面复习。
2、,第三轮：通过模拟来练兵和试卷中暴露的问题进行查漏补缺，达到强化复习的效果。,中国古代政治制度史,早期阶段,发展阶段,（夏商周时期） BC2070年BC221年,（秦朝至鸦片战争前的清朝）BC221AD1840年,分封制 宗法制,君主专制主义 中央集权制度,专题一 古代中国的政治制度,一、中国早期政治制度的特点,西周的分封制1、目的： 2、对象： 3、义务： 4、作用：前期 后期,1，周人的势力范围不断扩大 2，确立了周王天下共主的地位 3，形成“周天子诸侯卿大夫士”的等级制度,巩固西周统治。,王族、功臣、先代帝王后代,形成了割据混战局面,中国古代政治权力由“传贤”演化为“传子” A是生产力发
3、展的结果B是历史的大倒退C标志着早期国家形成D阻碍了社会进步,解析：政治制度的变迁是社会经济发展变化的产物。中国社会由公有制向私有制的转化，是历史的进步，这个变化导致了古代政治权力由“传贤”演化为“传子”的变化。答案：A,史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未经中间人修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是 A史记 B姜子牙助周灭商神话 C商朝卜辞 D孟姜女哭长城传说,C,左传记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有( ) A皇帝制 B分封制 C宗法制 D郡县制 答案：BC,双选题,历史典故“烽火戏诸侯”中
4、，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映( ) A宗法制 B分封制 C郡县制 D王位世袭制 答案：B,周初实行分封制，其根本目的是为了( ) A巩固周王朝统治 B削弱功臣、贵族的势力 C排斥异姓诸侯，团结同姓贵族 D建立军事屏障，防止外族入侵 解析：在阶级社会，行为主体的根本目的是阶级利益至上。本题的行为主体是周王，周王属于统治阶级，因此根本目的是为了巩固周王朝的统治。正确答案为A。 答案：A,分封制使西周贵族集团形成的等级序列是( ) A周王卿诸侯士 B周王诸侯卿大夫士 C周王诸侯士大夫 D周王大夫士卿 解析：本题考西周的分封制下，周天子分封诸侯，诸侯再行分封，即卿大
5、夫，卿大夫往下分封为士，这样层层受封，形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级关系。 答案：B,在分封制下受封的诸侯对周王的义务包括 定期朝贡 提供军役 提供力役 维护周礼 A. B. C. D.,分封制在西周前期的主要影响是 扩大了统治范围 加强了地方的统治 巩固了周天子地位 形成了割据混战局面 A. B. C. D.,A,A,西周分封制下，受封诸侯不可以在自己领地内( ) A 建立武装 B 设置官员 C 征派赋税 D 私铸九鼎,D,嫡长子继承制。,将血缘纽带同政治关系结合起来。,正妻所生之子称为嫡子。嫡长子称为大宗，次子、庶子称为小宗。“大宗能率小宗，小宗能率群第”，宗法制在政治制度方面的体现是分
6、封制。,了解宗法制的基本内容：,实质：,西周宗法制与分封制关系示意图,核心内容:,大宗,小宗,大宗,小宗,大宗,小宗,宗法制度是 A.以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系的制度 B.以姓别为基础来进行土地分配的制度 C.以血缘亲疏与嫡庶来选拔官员的制度 D.以血缘亲疏与嫡庶来分封诸侯的制度,A,(2010年6月广东学业水平测试)西周宗法制的核心是( ) A奴隶制 B分封制 C中央集权制 D嫡长子继承制 答案：D,在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士,B,2009年初，金融危机影响中国，但危机挡不住人们回家过年的脚步。下列制度与这种珍惜亲情、渴望
7、团聚情形密切相关的是( ) A分封制 B宗法制 C礼乐制度 D禅让制 解析：宗法制强调亲情、血缘关系，故本题选B。 答案：B,分封制与宗法制是西周政治制度的重要组成部分。它们共同强调的是（ ）A、等级关系 B、君臣关系C、隶属关系 D、血缘关系,“同姓则同德，同德则同心。”与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是（ ）A、丞相制度 B、郡县制度C、宗法制度 D、礼乐制度,D,C,假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时期，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻 B.乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D
8、.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事,B,神权与王权的结合； 以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构， 最高执政集团尚未实现权力的高度集中。,皇帝制度的创立,特点：,郡县制建立的史实,（2）特点：,秦统一后，秦始皇将“三皇五帝”的名称合称为皇帝。,（1）建立过程：,郡守和县令都由皇帝直接任免。标志着官僚 政治取代贵族政治,春秋出现；商鞅变法时废分封，行县制；秦始皇时全国推行,皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭。,中央集权制度,中央,皇帝制,三公九卿制,地方,郡县制,丞相：,百官之首，帮助皇帝处理全国政事,负责全国军务,御史大夫：,特点：,太尉：,执掌奏章，下达诏令，监察百官,相互配合，彼此牵制，服务
9、于皇权,在古代，“皇”有“大”的意思，人们称祖先或神明为“皇”；“帝”是上古人们想象中主宰万物的最高天神。“皇,帝”成为中国古代最高统治者的称谓始于(,),A夏朝,B周朝,C商朝,D秦朝,秦始皇专制主义中央集权制度的核心是A.规定皇权至高无上 B中央设三公九卿C.地方推行郡县制度 D颁布秦律，严刑峻法,D,A,答案：D,该材料反映了(,),A秦朝时期人们以金玉为印C皇权为民，与民共享,B秦以前玉玺为皇帝独有D皇权至上，皇帝独尊,史记集解：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”,(2010年6月广东学业水平测试)秦朝中央政府机构如下图所示，它
10、反映了古代中国政治制度的主要特点是( )A宗法分封 B分权牵制 C民主法制 D君主专制 解析：由图片我们知道秦朝实行君主专制制度，而且在中央实行三公九卿制，来分散相权。 答案：BD,双选题,郡县制与分封制有何异同？,在分封制下，受封者的爵位和领地等都是世袭的,官员由皇帝任命、派遣，不世袭且只有俸禄，没有封地,享有高度自治，有较大独立性,只有行政管理权，直接对皇帝负责,虽拓展了周朝疆域， 但地方容易出现割据,地方服从中央，加强了中央对地方的控制,血缘关系,地域,(2011年江苏学业水平测试)汉书地理志言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的
11、措施是( ) A郡县制代替分封制 B实行郡国并行制 C推行三公九卿制 D推广行省制 解析：从材料中“故不立尺土之封，分天下为郡县”可知秦朝废除分封制，推行郡县制，故选A。 答案：A,秦朝在全国范围推行郡县制的主要目的是 A.扩大统治疆域 B.促进边疆地区开发 C.密切地方间联系 D.加强对地方的控制,D,秦朝郡县制与西周分封制相比较，最主要的差别在于A、郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭B、地方对皇帝定期朝贡并提供军赋和力役C、是否与封国制并存D、郡县长官在所辖区内享有世袭统治权,A,秦朝郡县制是有利于巩固国家统一和中央集权的制度，,主要是由于(,),A郡县官吏必须由上一级任命并对上一级负责
12、B郡县是地方行政管理机构C郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D郡县完全由皇帝和中央控制，官吏不能世袭,解析：郡县的长官由皇帝任命，不能世袭，皇帝以此来加强对地方的控制。,答案：D,柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰(宰：县令)此其所以为得也。”柳宗,元这段话实际上(,),A肯定了秦朝的郡县制C肯定了秦朝的赋税制度,B肯定了三公九卿制度D否定了秦朝的郡县制,解析：材料的意思是秦朝统一后，废除分封制，推行郡县制，这就是其成功之处，所以柳宗元对郡县制持肯定的态度。,答案：A,秦朝的郡县制开辟了中国地方行政区划的先河，下列关于郡县制的表述不正确的是,(,),A郡守是地方最高行政
13、长官B郡守县令是地方行政长官C铸造钱币是郡县的任务之一D是秦中央集权制的一部分,解析：秦朝的郡县长官是皇帝直接任命的，没有独立的军队，也不能制造钱币，所以 C 项错误。,答案：C,中国两千多年封建政治制度基本格局奠定的时期是 A战国 B秦朝 C西汉 D东汉,B,中央集权制的影响,1，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2，中央集权的一系列措施有利于巩固国家统一、促进经济发展3，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,下列关于宗法制的评述，正确的有 是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施 其核心是嫡长子继承制 有利于凝聚宗族，防止内部纷争 有利于强化王权A B C D,D,说
14、文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是( )。A财产 B血缘 C信仰 D地域,B,在中国古代史上，经常出现地方分裂或叛乱的现象，对这种现象的评述，正确的有 根本原因是封建经济的分散性 主要原因是某统治政策的失误导致中央弱地方强 破坏生产，给人民带来深重灾难 给我们的启示是地方政权不宜过大，必须保持中央政令的畅通 A B C D,D,秦朝形成的中央集权制度，中央设皇帝制、三公九卿，地方上实行郡县制，奠定了中国两千多政治制度的基本格局。 汉初在地方上实行郡国并存制，汉武帝颁布“推恩令”加强了中央集权。 元朝在中央设立中书省，地方上实行行省制，中国省制的开端。各州长官任用文官并加通判予以监视，在各路设转运使，地方赋税的大部分运送中央。,加强中央集权,秦设三公九卿，分散相权；汉武帝时设置了“中朝”以加强皇权；隋唐三省六部制下，相权一分为三。 明废丞相，设内阁，清设军机处标志着中国古代君主专制制度达到顶峰。,
