《苏教版高三数学复习课件8.6椭圆》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版高三数学复习课件8.6椭圆（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、掌握椭圆的定义、标准方程、几何图形及简单性质,第6课时 椭圆,【命题预测】,1本讲主要考查椭圆的基本概念和性质，用待定系数法求椭圆方程，椭圆第一、二定义的综合运用，椭圆中各量的计算，关于离心率e的题目为热点问题，各种题型均有考查，属中档题 2考纲要求掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质，所以，近几年的高考试题一直在客观题中考查定义、性质的理解和运用，在解答题中考查轨迹问题和直线与椭圆的位置关系,3在解析几何与向量的交汇处设计高考题，是近年来高考中一个新的亮点，主要考查：(1)将向量作为工具解答椭圆问题；(2)以 解析几何为载体，将向量作为条件融入题设条件中 4利用数形结合法或将它们的方
2、程组成的方程组转化为一元二次 方程，利用判别式、根与系数关系来求解或证明直线与圆锥曲 线的位置关系问题,【应试对策】,率e确定椭圆的形状，焦点到对应准线的距离p确定椭圆的大小注意焦点在x轴和y轴上对应的椭圆方程的区别和联系涉及椭圆上的点到两个焦点的距离问题，常常要注意运用第一定义，而涉及椭圆上的点到某一焦点的距离，常常用椭圆的第二定义对于后者，需要注意的是焦点与准线的正确对应，不能弄错,1在运用椭圆的两种定义解题时，一定要注意隐含条件ac，离心,问题；准确把握椭圆标准方程的结构特征以及“标准”的含义；要能从椭圆标准方程中读出几何性质，能够利用标准方程解决问题椭圆的几何性质是需要重点掌握的内容，
3、要能够熟练运用其几何性质来分析和解决问题特别是椭圆的离心率，作为椭圆的几何性质之一，是高考的热点,2考纲要求掌握椭圆的定义和标准方程，灵活运用椭圆的定义来解决,得到一个关于x(或y)的一元二次方程，再求判别式或应用根与系数关系解题由判别式可以得到字母关系的范围；利用根与系数关系、数形结合的思想和“设而不求”的方法可以解决中点弦或弦的垂直等问题椭圆在解答题的考查中计算量比较大，要有简化运算的意识：可先运算字母关系，最后代入数值，这样做可减少运算错误，提高运算的准确性,3解决直线与椭圆问题的通法是：将直线和椭圆的方程联立、消元，,4由于平面向量具有“双重性”，与平面解析几何在本质上有密切的联，因此
4、，在解答此类问题时，要充分抓住垂直、平行、长度、夹角的关系，将向量的表达形式转化为坐标形式,【知识拓展】,焦点三角形 椭圆上的点P(x0，y0)与两焦点构成的三角形PF1F2称作焦点三角形， 如图，F1PF2.(1)=arccos 当r1=r2时，即P为短轴端点时，最大，且max=arccos (2) 当|y0|b，即P为短轴端点时，SPF1F2最大，且最大值为bc.,2焦点弦(过焦点的弦)AB为椭圆 (abc)的焦点弦，A(x1，y1)，B(x2，y2)，弦中点M(x0，y0)则弦长l2ae(x1x2)2a2ex0, 通径最短lmin,1椭圆的定义(1)平面内的动点的轨迹是椭圆必须满足的两个
5、条件：到两个定点F1、F2的距离的 等于常数2a(a0)2a F1F2.(2)上述椭圆的焦点是 ，椭圆的焦距是 .思考：当2aF1F2时动点的轨迹是什么图形？提示：当2aF1F2时，动点的轨迹是线段F1F2.,和,F1、F2,F1F2,2椭圆的标准方程和几何性质,a,b,a,b,a,b,b,a,(a,0),(a,0),(0，b),(0，b),(0，a),(0，a),(b,0),(b,0),2c,(0,1),a2b2,探究：椭圆的离心率的大小与椭圆的扁平程度有怎样的关系？ 提示：离心率越接近1，椭圆越扁，离心率越接近0，椭圆就越接近于圆,0的点M总在椭圆内部，则椭圆离心率的取值范围是_ 答案：,
6、1(2010东台中学高三诊断)已知F1、F2是椭圆的两个焦点，满足,2已知椭圆的方程是 1(a5)，它的两个焦点分别为F1、F2，,且F1F28，弦AB过F1，则ABF2的周长为_ 解析：a5，椭圆的焦点在x轴上a22542，a . 由椭圆的定义知ABF2的周长为4a4 答案：4,3中心在原点，焦点在x轴上，若长轴长为18，且两个焦点恰好将,长轴三等分，则此椭圆的方程是_ 解析：2a18,2c 2a6，a9，c3，b281972. 答案：,4(扬州市高三期末调研)已知F1 、F2是椭圆,的左、右焦点，弦AB过F1，若ABF2的周长为8，则椭圆的离心率为_ 解析：由题意知，ABF2的周长为8，根
7、据椭圆定义得4a8，即a2.又c2a2b21，所以椭圆的离心率e 答案：,5椭圆 上有一点P到左准线的距离为 那么P到右焦点的距离为 _,解析：a5，b3，c4，e答案：8,PF21028.,求椭圆的标准方程主要有定义法、待定系数法，有时还可根据条件用代入法用待定系数法求椭圆方程的一般步骤是：(1)作判断：根据条件判断椭圆的焦点在x轴上，还是在y轴上，还是两个坐标轴都有能 (2)设方程：根据上述判断设方程 (ab0)或 (ab0) 或mx2ny21.(3)找关系：根据已知条件，建立关于a、b、c的方程组(4)得方程：解方程组，将解代入所设方程，即为所求,【例1】 (江苏南通调研题)一动圆与已知
8、圆O1：(x3)2y21外切，与圆 O2：(x3)2y281内切，试求动圆圆心的轨迹方程 思路点拨：两圆相切，圆心之间的距离与圆半径有关，据此可以找到动圆圆心满足的条件,解：由已知，两定圆的圆心和半径分别是O1(3,0)，r11；O2(3,0)，r29.设动圆圆心为M(x，y)，半径为R，则由题设条件，可知MO11R，MO29R. MO1MO210.由椭圆的定义知：M在以O1、O2为焦点的椭圆上，且a5，c3，b2a2c225916.故动圆圆心的轨迹方程为,变式1：已知圆A：(x3)2y2100，圆A内一定点B(3,0)，动圆P 过B点且与圆A内切，求圆心P的轨迹方程.,解：设|PB|r.圆P
9、与圆A内切，圆A的半径为10， 两圆的圆心距PA10r，即PAPB10(大于AB) 点P的轨迹是以A、B两点为焦点的椭圆 2a10,2cAB6.a5，c3.b2a2c225916， 即点P的轨迹方程为,1椭圆的性质常涉及一些不等关系，例如对椭圆 (ab0)，,有axa，byb,0e1等，在求与椭圆有关的一些量的范围，或者求这些量的最大值或最小值时，经常用到这些不等关系,2求解与椭圆性质有关的问题时要结合图形进行分析，即使不画出图形，思考时也要联想到图形当涉及到顶点、焦点、准线、长轴、短轴等椭圆的基本量时，要理清它们之间的关系，挖掘出它们之间的内在联系,关系构造出关于e的等式或不等式，从而求出e
10、的值或范围离心率e与a、b的关系：,3 求椭圆离心率问题，应先将e用有关的一些量表示出来，再利用其中的一些,的两焦点为F1、 F2 ,P是椭圆上一点且 =0，试求该椭圆的离心率e的取值范围 思路点拨：利用0x2a2建立关于a与c的不等式,【例2】,即 又 联立消去y得：e2x c2b2，又c2a2b2，e2 2c2a2. 据题意，P点在椭圆上，但不在x轴上，0 于是02c2a2b0)上任意一点，F1为其左焦点,(1)求|PF1|的最小值和最大值；(2)在椭圆,上求一点P，使这点与椭圆两焦点的连线互相垂直,思路点拨：用x0，a，e表示PF1，(1)利用PF1与x0，a，e之间的关系求最值；(2)
11、用PF1、PF2与x0，a，e之间的关系及勾股定理列出x0，a，e的方程，并求x0.,解：(1)对应于F1的准线方程为x PF1aex0.又ax0a， 当x0a时，PF1mina 当x0a时，PF1maxa (2)a225，b25，c220，e2 (aex0)2(aex0)24c2.将数据代入得25 代入椭圆方程得P点的坐标为,变式3：已知点P在椭圆 1(ab0)上， F1、F2为椭圆的两个焦点，,求PF1PF2的取值范围 解：设P(x0，y0)，椭圆的准线方程为y 不妨设F1、F2分别为下焦点、上焦点，则 PF2a PF1PF2 当y00时，PF1PF2最大，最大值为a2；当y0a时，PF1
12、PF2最小，最小值为a2c2b2.因此，PF1PF2的取值范围是b2，a2,y0a，,ay0a，,1直线与椭圆位置关系的判定把椭圆方程 1(ab0)与直线方程ykxb联立消去y，整理 成形如Ax2BxC0的形式，对此一元二次方程有：(1)0，直线与椭圆相交，有两个公共点(2)0，直线与椭圆相切，有一个公共点(3)b0)的两个焦点为F1，F2， 点P在椭圆C上，且PF1F1F2，PF1 (1)求椭圆C的方程；(2)若直线l过圆x2y24x2y0的圆心M，交椭圆C于A，B两点，且A，B关于点M对称，求直线l的方程,思路点拨：(1)可根据椭圆定义来求椭圆方程； (2)解法一：设斜率为k，表示出直线方
13、程，然后与椭圆方程联立，利用根与系数的关系及中点坐标公式求解； 解法二：设出A、B两点坐标，代入椭圆方程，作差变形，利用中点坐标公式及斜率求解(即点差法),解：(1)因为点P在椭圆C上，所以2aPF1PF26，a3.在RtPF1F2中，F1F2 故椭圆的半焦距c 从而b2a2c24，所以椭圆C的方程为 (2)设点A，B的坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)已知圆的方程为(x2)2(y 1)25，所以圆心M的坐标为(2,1)，从而可设直线l的方程为：yk(x 2)1，代入椭圆C的方程得：(49k2)x2(36k218k)x36k236k270.因为A，B关于点M对称，所以 2，解得k,所以直线l的方程为y (x2)1，即8x9y250.(经检验，所求直 线方程符合题意),变式4：斜率为1的直线l与椭圆 y21相交于A、B两点，则 AB的最大值为_,
