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1、,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,为进一步提升我院文化建设内涵，促进学生身体素质的提高，使学生全面发展，我院在运动会开幕式举行以“六艺”为主体的大型团体操演，各系大部分同学积极支持和参与，并以能参加表演活动为荣，但有个别同学却对参加团体操表演产生抵触情绪，认为：我到学校是来学习的，不是来参加团体操训练的，浪费时间，对我何益？请问：作为辅导员，面对这种情况，您将如何处理？,案例一,分析思路： 1、首先了解情况，对症下药，给学生讲清楚运动会开展团体操表演的目的和意义：为了丰富学生的校园文化生活，增强学生的体质，建设文明校园，释放青春活力，增强学生间凝聚力，培养学生
2、团队意识。 2、让学生了解教育的目的不仅仅是只关心学生的学习，更重要的是要培养学生“德、智、体、美 ”全面发展。团体操表演就是培养学生全面发展的最好方法和途径之一。 3、学院提出“点亮人性之美、发掘潜在之能、培养心灵手巧、奠基幸福人生”的育人理念，把开展丰富多彩的文化艺术活动和系列主题教育活动，作为“文化铸精神，特色塑人才”的有效载体。通过举办田径运动会运动会和大学生文化艺术节等活动，为学生们搭建展示自我的平台，让每个人都有出彩的机会，通过点滴成功激励学生自尊自爱，奋发向上，提升学生个体可持续发展能力，为个人后续发展打下良好基础。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18
3、日,案例二,学生刘某某，男，21岁，系我院2012 级学生，2014年6月某晚12点左右，潜入 某宿舍，盗取iPhone5s手机一部。第二天 早上，某学生找不到自己的手机，通过调 取监控录像，发现刘，某某有重大作案嫌 疑，某学生及时把情况反映给辅导员并准 备报案，请问：面对这种情况，你如何处 理？,分析思路: 1、落实情况，及时找到刘某某并保护好现场。 2、和刘某某谈心了解情况，询问他是否因为一时糊涂而拿了同学的手机，耐心讲解如果拿了同学的手机，对方报警会对他产生的严重后果。并保证只要交出手机，会替他保密，并妥善解决这个问题。 3、如果刘某某坚持自己没有拿对方的手机，及时将事件上报系学生科或者
4、院学生处并通知丢手机的同学报警。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例三,女学生李某，因为学习不顺利及家庭原因，心理压力很大，产生了要逃避现实，到另一个世界寻求解脱的极端想法，并离校出走；面对这种情况您该如何处理？,分析思路: 1、得知李某离校出走后，首先通知学生家长、学校相关部门领导并报警，通过各方力量、多种途径尽快找到本人。 2、找到本人后，进对该生的情况，制定该生的心理教育方案，及时对该生进行心理辅导，让其意识到所犯错误及严重后果。 3、积极取得家长配合、宽严相济，帮助其重铸信心，树立起正确的世界观、人生观和价值观。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分
5、析评选,2014年8月18日,案例四,有同学提出，“根据最新施行的物权法相关规定，学校无权依照学校规章制度没收学生的电器，即便是违章电器，未经宿舍使用人许可、陪同的情况下，任何教职员更是无权擅入学生宿舍，因为学校在收取学生住宿费的同时，等同于转让了宿舍的空间使用权，在此空间内，宿舍使用者的一切物品均受中华人民共和国宪法保护，除宿舍使用人之外，任何个人私自进入宿舍，都构成侵权。转自南方时报”请问，做为辅导员您怎样给同学解答？,分析思路: 1、“宿舍使用者的一切物品均受中华人民共和国宪法保护”，宪法保护的是公民的合法权益，对于一些违规、违法物品，法律是禁止携带或使用的。 2、物权法规定你有物品的所
6、有权、使用权等，但没规定你可以危及他人的安全。因此，学校考虑大多数学生安全，也是为了大家的公共利益，没收你的违规电器，并不是出于非法占有为目地的，不侵犯所有权。在你接收批评教育后，老师会尽早将物品归还你本人或者是你的监护人。 3、由于宿舍里潜在不安定因素多于其它地方,所以校方不得不进入检查。检查组一般是由多个部门的人员组成，通常有学生处、保卫科、各系宿舍管理人员，辅导员或学生会成员等人组成，所以不存在侵权的问题。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例五,据同学反应早上跑完操以后同学们都很累，感觉浑身无力，上课都没精神，尤其是冬天天气较冷，刚从被窝出来就要下去跑
7、操，很不舒服。请问，做为辅导员您怎样给同学解答？,分析思路: 1、耐心向同学讲解跑早操的意义 2、让同学认识到跑早操对身体健康和吃苦耐劳、培养毅力的重要性 3、让同宿舍的同学相互鼓励和监督，定时起床跑早操，变被动为主动，养成良好的生活习惯，拥有健康的体魄，为学习、生活和就业打下良好的基础。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例六,在日常检查中，发现有学生在宿舍中有买卖商品和提供快递服务等服务项目，请问，如果在您的班级出现这种现象，做为辅导员您如何解决？,分析思路: 1、找班干部和同学了解情况，去宿舍进行调查 2、找当事人了解情况并告之买卖商品、提供快递服务等项
8、目是违法、违规的 3、给学生讲解大学期间学习的重要性，不要荒废学业 4、如果学生确实家庭困难，可以帮助学生提供勤工助学的机会 5、鼓励学生课余时间多参加社会实践活动，自主创业。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例七,针对学校开展的清理校园不文明现象，有的同学觉得大学生需要更多的自由，抽烟、谈恋爱是正常的行为，请问，做为辅导员您怎样给班级同学解答？,分析思路: 1 、阐述校园公共场合吸烟和情侣过分亲密这些不文明现象的不良影响。 2、有时学生并没有意识到自己不文明现象对他人的影响，反思自己不文明的行为，进而改正不足。 3、大学生在校园内拒绝不文明现象的意义。 4
9、、要加强对大学生道德文明的教育和培养，宣传正面典型，树立文明模范，营造一个良好的文明道德环境。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例八,学院组织开展了法制教育活动月，要求辅导员以法制教育为主题开展一次班会，请问，您将怎样组织这次班会？,分析思路: 1、阐述法制教育的意义。 2、组织法制教育的内容。 3、活动过程。通过案例分析、法理辨析、观看法制题材影视片等形式，组织学生对疑点、难点、热点问题进行讨论，将法制教育渗透在富有吸引力的内容和环节之中，激发学生学习的兴趣，使法制教育内容入眼入脑。 4、活动总结。通过总结让学生懂得知法、懂法、守法的重要意义。鼓励学生参加
10、丰富多彩的课外法制教育实践活动，锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例九,中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中指出“积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。要密切关注网上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题。”请问，做为辅导员您将如何利用网络开展思想教育新阵地？,分析思路: 1、通过电子邮件实现互动交流及问题解决,满足大学生对信息的需求,学院公布了院长信箱，方便同学与学院各级领导直接交流。 2、通过建立群
11、、微信群，全方位地把握学生思想动态，及时解决学生问题。 3、及时共享学校公告，关注贴吧、论坛动态。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例十,开学伊始，学院组织入学新生参加军训活动，有同学对此质疑，认为大学生没有必要进行军训，在高温天气下训练是虐待行为，请问，做为辅导员您怎样动员班级同学积极投入到军训中？,分析思路: 1、对高校学生实施军事训练，是学生在校期间履行兵役义务、接受国防教育的基本形式。 2、通过军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念和国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义的革命英雄主义精神，全面提高综合素质。 3、
12、在高温下训练能够磨练同学们的意志品质，这并不是虐待，而是能够磨练同学们不怕吃苦、英勇顽强的精神，努力搞好本次军训，此次军训必将为你们即将开始的新生活打下坚实的基础。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例十一,在社会实践中，有同学家庭条件比较优越，说：“我不想去参加社会实践，管理太严格，而且薪酬也不高，不如请假回家。”请问，做为辅导员您怎样转变这名同学的看法，积极投入到社会实践中？,分析思路: 1、社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。 2、社会实践活动
13、能够使学生主动适应社会、做好自身的职业规划。 3、社会实践活动能够培养学生的创新能力和协作精神。学生通过社会实践,有了自己的思考和重新认识,同时与所学的专业知识相结合,会产生新的创造力。协作精神是未来社会对人才的基本要求。现在学生自主意识强,与人合作意识弱,而社会实践活动可以为学生加强协作提供很好的平台。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例十二,我院学生张某进入上海通用东岳汽车有限公司后，不能适应公司的工作，离开了工作岗位。但是他没有及时通知辅导员，自己找了一份工作，前景黯淡。请问，做为辅导员您如何及时了解学生的新动态，帮助就业学生迅速适应角色转变？,分析思
14、路: 1、通过班级群、微信群，了解就业学生的动态，及时解决学生就业产生的问题。 2、及时通过群、微信群，将学院最新的就业信息、招聘单位通知学生，方便学生根据自身情况进行选择。 3、鼓励学生勇敢面对困难，建立自信心，保持积极心态，通过自身努力，不断学习达到理想单位的就业要求。 4、建立先就业再择业的思想，帮助学生尽快适应角色的转变。,烟台汽车工程职业学院 优秀学工案例分析评选,2014年8月18日,案例十三,对于经济困难学生的资助，传统方法首先关注的是如何帮助贫困生解决经济上的困难，而对贫困生精神上、心理上的帮助太少，对贫困生的就业也未进行针对性很强的指导，学生一旦毕业就万事大吉。请问，做为辅导员您如何创新经济困难学生资助方式？,分析思路: 1、资助工作是一项系统工程，其最终目标在于促进学生全面发展。让浓浓的关爱伴随着广大学生的成长成才成功过程，使校园成为学生的生活家园、精神家园、成长成才的家园。 2、大学生的贫困不同于一般人的贫困，他们在物质上的贫困是暂时的，但精神上的贫困如果不解决好，就会严重影响他们在校期间的发展，甚至会影响他们的一生扶贫更要扶“心”,要从育人高度来进行帮困。 3、要加强心理健康教育。 鼓励贫困生积极参加各种社团组织，参加各种活动，在活动中与其他学生积极互动，融入到群体生活中，丰富自己的课余生活，锻炼和提高自己的各种能力，满足自己的精神需求。,1、,
