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1、第二章 第二节 生物与环境组成生态系统,讨论:1、找出影响这棵植物生长的环境因素?2、它们都是怎么影响的?3、为什么说未用网罩起来的草原要比用网罩起来的草要生长的更好呢?,由此可见:,自然界中的各种生物是相互制约的。生物与环境是一个不可分割的整体。,一、生态系统,1、概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。2、范围:一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流,一瓶水、一个有鱼有水草的鱼缸,等等,都可以看做是一个个生态系统。那么,一瓶蒸馏水、一群蜜蜂,树林中的生物,这些可以看做是生态系统吗?为什么?,讨论:1、树皮里面有昆虫的幼虫,树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关
2、系是怎么样的?2、腐烂的树桩最终会消失吗?3、在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着真没角色?,生产者:,1、生产者主要是指绿色植物。绿色植物通过光合作用制造有机物,这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量,也为生态系统中其他的生物提供了食物来源。 2、生产者是生态系统的基础。太阳能只能通过生产者才能被转化,并源源不断地输入到各种生态系统中,维持着生态系统的发展,同时,各种绿色植物还能为其他生物提供栖息、繁殖的生物组成部分。,消费者:,1、消费者主要是指各种动物在生态系统中,动物不能自己制造有机物,直接或间接地以绿色植物为食,被称为消费者。如:鹿以草为食,鹿又被狼等肉食性动物捕食,鹿和
3、狼都是消费者。 2、消费者的分类:,根据动物的食性不同,以植物为食的植食性动物,如:羊、兔、草鱼等,以动物为食的肉食性动物,如:虎、狼等,既能以植物为食,也能以动物为食的杂食性动物,如:熊、鲤鱼等,分解者:,腐生的细菌和真菌是生态系统中的分解者。他们把动植物的遗体、遗体中的有机物分解成简单的无机物,供植物体重新利用,如各种蘑菇、木耳等。,分解者的重要作用:,分解者的分解作用古人早有观察:“落红不是无情物,化作春泥更护花”; “落叶归根”,注意:,植物大部分是生产者,也有少数不是,如菟丝子缠绕在大豆上寄生生活,属于消费者;动物大部分是消费者,也有少数不是,如蚯蚓、屎壳郎等腐生生活的动物,属于分解
4、者。,二、生态系统的组成,生态系统,植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养),动物(直接或间接以植物为食),细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。,阳光、空气、水、温度、矿物质等,生产者、消费者和分解者关系,小组活动,我是如果没有我,生态系统会,。,(生产者、消费者、分解者、非生物部分 随便一个),生产者、消费者和分解者之间的关系:,相互依存,相互制约的关系。,精彩PK:,1、生产者是生态系统中的主要成分,这主要因为()。A,生产者能利用光能制造有机物B,生产者总是被其他生物捕食C,生产者都是绿色开花植物D,生产者自身消耗的能量最少2、在生态系
5、统中,如果没有分解者,那么()A、动物和植物将会越来越繁盛B、动物和植物的遗体、遗物堆积成山C、生态系统依旧能够维持D、生态系统将会越来越大,A,B,三、食物链,1、概念:食物链指生物(生产者和消费者)之间吃与被吃的关系。,食物链,2、特点食: (1)、必须由植物开始,在肉食动物结束 (2)、箭头方向“送羊入虎口”(表示被吃) (3)、不包括分解者和非生物 (4)、食物链是一种食物路径,食物链中的能量和物质在不同生物间传递着,能量也在食物链中的传递表现为单向传递、逐级递减的特点,”一山不容二虎“就是这个道理。因此,处于食物链前段的生物一般比后端的生物数量多。 3、物链的正确书写:绿色植物食草动
6、物食肉动物,精彩PK:,A 黄雀螳螂蝉 B 蝉螳螂黄雀 C 阳光树蝉螳螂黄雀 D 树蝉螳螂黄雀,(箭头方向错),(没有包括生产者-植物),(不应包括非生物),(正确!),参照右图,哪个食物链是对的?,精彩PK,下列各项描述中,属于食物链的是()。A、草食草昆虫青蛙B、青蛙蛇猫头鹰C、阳光草食草昆虫D、草食草昆虫青蛙,A,讨论: 提示:鼠吃草根、种子;蛇吃蛙、鼠、鸟 1、你连接的食物链有多少条?这些食物链是相互关联的吗? 2、假如蛇的数量大量减少,那些生物的数量可能发生变化?发生怎么样的变化?,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,兔,鼠,蜘蛛,草,食草昆虫,吃虫的鸟,蛙,食物链和食物网,四、食物网,1、概念:
7、 在生态系统中,往往有很多条食物链,她们彼此交错链接,形成食物网。 2、食物网在生态系统中的作用: (1)、食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系。 (2)、在食物网中,一种生物数量的增加或减少都会影响整个生态系统的种群变化。 (3)、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。,精彩PK,在表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构食物网,这是由于()A、生产者的数量最多B、消费者不仅以一种生物为食C、生态系统的物质要大量流失D、消费者的数量太多,B,讨论: 1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?2、为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的
8、有毒物质积累得越多?,有毒物质通过食物链积累,水中有微量的有毒物质(人类排放的), 藻类A生长中,不断吸收各种营养,有毒物质由此进入A,而且无法排泄; 生物B一生要吃掉许多A,将A的有毒物质全部积累在自己体内; 在食物链中排得越后,体内有毒物质就越多,中毒越严重,道理类似垃圾的收集,有毒物质越到后面越集中 为什么生物会收集有毒物质?,人类排在食物链什么位置?,人类在食物链中占据顶端位置 人类污染生态系统,最终吃亏的是人类自己!,听过鹿和狼的故事吗?森林中的鹿 、狼、植物形成了一条食物链: 植物鹿狼,五、生态系统具有一定的自动调节能力,如果植物大量增加,会有什么后果?,植物增加鹿增加植物减少狼增加鹿又减少狼又减少,回到原先的状态,六、生态系统的调节能力是有限的,如果狼被人为消灭,会有什么后果?,狼消灭鹿增加植物消灭鹿群消灭生态系统毁灭,