【语文】河南省许昌平顶山新乡三市2014届高三第一次调研试题

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1、1河南省平顶山、许昌、新乡三市河南省平顶山、许昌、新乡三市 20142014 届高三届高三 第一次调研考试第一次调研考试 语文试题语文试题 第第卷卷 阅读题阅读题 甲甲 必考题必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 新石器时代的刻画符号是汉字的萌芽阶段，甲骨文将“图符”改造整合而成最早的文 字系统，随后商周金文、战国文字、秦代小篆这些古文字，其构形基本上是“图绘式”的， 大部分构形能与单字（词）所指的事物形态相联系，而构形所用的“线” ，是为“图绘”而 设的，故而粗细均匀。由图绘意识而形成的文字审美标准，亦以整齐、均衡、图案化为旨 趣。到了秦汉之际

2、，隶书的出现使汉字由“线条”走向“笔划” ，由象形性转向符号性， “图绘意识”逐渐转变为“书写意识” 。书写的感觉逐渐培养出一种新的审美习惯，人们不 再在意“图绘”的完美，而留意于“笔划”带来的点、线、面的变化，体验着“书写”带 来的轻重疾徐的节奏动感之美。当然，构形之美仍然是被关注的重要成分，只是从具象转 向了抽象。 汉字的抽象化第一次让书写有了写“意”的可能性，可以摆脱文字交际的负担而具有 了抒情、审美的功能。笔划、笔顺带来的是与书法息息相关的笔法、笔势，这是书法艺术 形成的基础。由篆到隶的古、今文字转变时期，正是中国书法艺术的孕育期。隶书是对篆 书的简化、解散和“放纵” ，篆书相对于隶书

3、乃有构形的严谨和图案化。 汉字发展到汉末魏晋，各种字体都已形成，加上大量的书写实践，汉字能够提供给书 法艺术的造型元素已经相当丰富了，动、静各体均有。然而，将书法艺术推向更深更高一 步的，是出于两个因素。一是纸的大量应用。原来书契之材料，以竹、木、帛为主，帛物 希价昂不易普及，竹木虽取之便宜，但因要成“册” （策） ，故必须成狭长之“简” ，在简策 上书字，必受形制局限而笔划不得伸展，帛受之影响也常常划以竖格或直接写成扁方之字， 马王堆汉墓帛书可为证。此时，隶、章草之“笔划”已形成，在少数面积较大的“牍”上 已可见放逸之笔，但终不自由。东汉至魏晋，制纸技术渐趋进步，当时一般官吏和民间已 大量使

4、用。没有纸，书写时“纵横驰骋”是不可想象的。及至晋人之行草书札传世，都折 射了纸的运用对于“书写”的进一步解放并藉此扩展了书法抒情达意的功能。二是汉末魏 晋，连年战争，世道混乱，人常有朝不保夕之感，即使门阀士族亦有生命短促之叹。汉代 空前兴盛丰硕的哲学、艺术成就的继承者一一魏晋士人，在残酷的社会现实中常常思考生 命的终极意义。事实上，当时丈人已经领略到生命就是一个时间段中对于“存在”的体验， 所以，魏晋时凡文章、辞赋、诗歌，多有深沉幽旷之意，悲凉浩荡之气。 “书写”乃文人日 常之行为。敏锐的、具有艺术气质的丈人，能从“书写”申领略到生命的律动与稍 纵即逝，视每个字、每一笔划为生命与情感状态的记

5、录。这种“书写”能够精微地将 隐秘的心理活动忠实地记录下来，甚乎绘画与诗歌。无疑，这正是书法作为“艺术”的真 正价值。 真正的书法艺术，在于以书法直抒胸臆，致力于艺术表现的观念和实践。 1下列关于“书写意识”的解说，不正确的一项是 A汉字的“书写意识”并不是从文字的萌芽阶段一开始就产生的，而是在隶书出现之 后由原来的“图绘意识”逐渐转变而来。 B汉字“书写意识”产生之后，人们不再在意“图绘”的完美，而留意于点、线、面 的变化和体验节奏动感之美，这是一种新的审美习惯。 C汉字的“书写意识”最主要的内容仍是关注汉字的构形之美，只不过是由“线条” 走向“笔划” ，更多的是具有了抽象的意义。 D汉字的

6、“书写意识”是以汉字的抽象化为前提的，笔划、笔顺带来了人们对笔法、 笔势的追求，进而形成了书法艺术。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A早期汉字的构形大部分能与单字所指的事物形态相联系，文字的审美标准是由图绘2意识形成的，甲骨文、金文和小篆都有这个特点。 B当汉字有了写意的可能性，就可以超越汉字承担的交际功能，拥有了抒情、审美功 能，为书法艺术的形成打下基础。 C魏晋时期，书法艺术的造型元素已经相当丰富，人们已经有了大量的书写实践，各 种动、静风格的字体都已经出现。 D书写是文人日常的行为，他们把每个字、每一笔的书写都看成是对生命与情感状态 的记录，同时也能忠实地记录自己隐秘的心理活

7、动。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A隶书在汉字形体演变过程中具有重要意义，它开始了今文字时期，是对篆书的简化， 而篆书书写更加自由。 B竹、木、帛作为书契材料，限制了文字书写的自由。纸的大量应用，为书法艺术推 向更深更高提供了可能。 C因为纸的运用扩展了书法抒情达意的功能，书写时可以“纵横驰骋” ，所以晋人行草 书札才能够传世。 D在书写中领略生命的律动，就是在用书法抒发思想情感，是在追求艺术表现的观念 和实践，这就是真正的书法艺术的内涵所在。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 贺铸，字方回，卫州人，孝惠皇后之族孙

8、。长七尺，面铁色，眉目耸拔。喜谈当世事， 可否不少假借，虽贵要权倾一时，小不中意，极口诋之无遗辞，人以为近侠。博学强记， 工语言，深婉丽密，如次组绣。尤长于度曲，掇拾人所弃遗，少加隐括，皆为新奇。尝言： “吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。 ”诸公贵人多客致之，铸或从或不从，其所不沃 见，终不贬也。初，娶宗女，隶籍右选，监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下，铸廉得盗工作物， 屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎？ ”贵人子惶骇谢“有之” 。铸曰：“能从吾治，免白发。 ”即起自袒其肤，杖之数下，贵人 子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气力颉颃者，皆侧目不敢

9、仰视。是时，江、淮间有米 芾以魁岸奇谲知名，铸以气侠雄爽适相先后，二人每相遇，瞋目扺掌，论辩锋起，终日各 不能屈，谈者争传为口实。 元祐中，李清臣执政，奏换通直郎，通判泗州，又倅太平州。竟以尚气使酒不得美官， 悒悒不得志，食宫祠禄，退居吴下，稍务引远世故，亦无复轩轾如平日。家藏书万余卷， 手自校雠，无一字误，以是杜门将遂其老。家贫，贷子钱自给，有负者，辄折券与之，秋 毫不以丐人。 铸所为词章，往往传播在人口。建中靖国时，黄庭坚自黔中还，得其“江南梅子”之 句，以为似谢玄晖。其所与交，终始厚者，惟信安程俱。铸自裒歌词，名东山乐府 ，俱 为序之。尝自言唐谏议大夫知章之后，且推本其初，以庆为姓，居越

10、之湖泽所谓镜湖者， 本庆湖也，避汉安帝父清河王讳，改为贺氏，庆湖亦转为镜。当时不知何所据。故铸自号 庆湖遗老，有庆湖遗老集二十卷。（节选自宋史卷四百四十三列传第二百二 文苑五 ）【注】子钱：贷给他人取息之钱。犹高利贷。 4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （3 分） A铸廉得盗工作物 廉：查访，考查。 B能从吾治，免白发 发：揭露，暴露。 C竟以尚气使酒不得美官 竟：自始至终。 D以是杜门将遂其老 杜：断绝，阻止。 5以下各组句子中，全都表明贺铸“气侠雄爽”的一组是 （3 分）喜谈当世事，可否不少假借小不中意，极口祗之无遗辞自是诸挟气力颉颃者，皆侧目不敢仰视瞋目扺掌，论辩锋起，终日各

11、不能屈3手自校雠，无一字误故铸自号庆湖遗老A B C D 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3 分） A贺铸博学强记。贺铸善于作词谱曲，作词语言精深、婉丽、细致、严密，作曲常能 推陈出新，化腐朽为神奇。 B贺铸抑郁不得志。贺铸因喜欢喝酒和意气用事，没有得到理想的官职，后来退隐到 吴下，从此打算闭门思过。 C贺铸交友慎重。在贺铸交往的朋友里面，有一个信安的程俱，跟他维持了终生的友 谊，且始终交情深厚、密切。 D贺铸性格多重。贺铸既是才华出众的文人又是失意的贵族，带一丝侠气又细密深静， 其性格有着多侧面的复杂性。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）诸公贵人多

12、客致之，铸或从或不从，其所不欲见，终不贬也。（2）家贫，贷子钱自给，有负者，辄折券与之，秋毫不以丐人。（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首宋诗，完成 8-9 题。官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移去，犹得今冬雪里看！ 【注】此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。量移：唐、宋公文 用语。官员被贬谪远方后，遇恩赦迁距京城较近的地区。 8该诗之颈联历来为人称道，请结合诗句对其表现手法进行简要分析。 （5 分） 9这首诗描写了什么样的景物形象？表现了作者怎样的情感？（6 分） （三）名篇名句默写（6

13、分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分）（1） ， ，沙场秋点兵。 （辛弃疾破阵子 ）（2）巫医乐师百工之人， 。 ，其可怪也欤！ （韩愈师说 ）（3） ， 。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐锦瑟 ）选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时，必须用 2B 铅笔在答 题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。 如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 （25 分）活着的手艺王往他是一个木匠。是木匠里的天才。 很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾

14、经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木 女掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、 一张桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树 了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜 丧子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木 斗不多不少。他的眼力就这样厉害。 长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必 用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他 艮匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔

15、，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的4水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴 丧、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树，死， 木匠又让它以另一种形式活了。 做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说： “他未了，他未了！”是的，他来了，死去的树木就活了。 我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击 那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游 弋他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木 头”的要害；我

16、要细致而完美地再现我想象的艺术境界多年努力，我未臻此境。 但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花 钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门， 装个铁锹柄他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶， 叫做什么做什么。 有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪 舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙？他说不忙。我说，帮我安 个粪舀柄。他说，这个你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。 村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠？我来帮 你安上。 ”这个木匠边给我安着粪舀子，边说走了的木匠：“他啊，活该受穷，这些年打工 没挣到什么钱，