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1、1高一下学期期末考试语文试题高一下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。地球上的生命大都是自然形成的，然而一门叫合成生物学的新兴学科却颠覆了这一规律。 它的诞生不过 10 年左右，却发展迅猛。合成生物学就是用人工合成的方法，对现有的、天 然存在的生物系统进行重新设计和改造，或者通过人工的方法，创造自然界不存在的“人 造生命”。具体说，就是利用基因和基因组的基本要素及其组合，设计、改造、重构或创 造生物分子、生物体部件、生物反应系统、代谢途径与网络乃至具有生命活力的生物个体。由于仍处于发展早期，合成生物学的未来具体应用领域尚难准确预料。时下
2、较为普遍的看 法是，它在医学、制药、化工、能源、材料和农业等领域会大有用武之地。在医疗和制药 领域，一些科学家正在尝试用合成生物学手段开发新的药物。合成生物学家们已经制造出 成千上万种可编程的生物零件，一些基因部件可以被撮合到一起，执行比较复杂的任务。 相比于传统的制造工序和原材料，生物零件预期具有巨大的优势。生物零件可以制造出任 何能够想象出来的医学药品，包括那些用传统化学无法制造出来的或今天价格奇贵的药品。当 合成生物学第一次走进公众的视野时，公众担心这一新技术是否会给人体健康带来某些不 可预知的负面影响，是否会创造出人造生命以及对环境造成影响等。有关合成生物学的伦 理争议大多集中在两种观
3、点上：一是合成生物学家人工制造自然界中没有的生命，违背了 上帝有关生命法则的旨意以及顺应自然发展规律的伦理；二是合成生物学家人工合成生命 违背了尊重生命的伦理原则。合成生物学也因其利弊相兼而引起广泛争议。由美国彼 得哈特研究协会和伍德罗威尔逊中心共同进行的民意调查显示，66被调查者认为， 应该推动合成生物学的研究，但 34的人要求禁止这一学科，起码不要在不了解其可能引 起的不良后果时从事这方面的研究。在对合成生物学心存疑虑者中，27的人担心恐怖组 织会利用研究成果发展生物武器；25的人担心合成生物学产生的人造生命会破坏伦理道 德；23的人担心这些研究会对人们健康产生负面影响；l3的人担心环境会
4、因此受到破 坏。调查还发现，一半以上的被调查者希望美国政府制定严格措施，以规范合成生物学研 究。1下列关于“合成生物学”的表述，正确的一项是( ) A合成生物学不仅可以利用现有的生物进化对已天然存在的生物系统进行重新设计和改造， 而且可以用人工的方法创造自然界不存在的“人造生命”。 B利用基因或基因组的基本要素及其组合，设计、改造、重构和创造生物分子、生物体部 件、生物反应系统、代谢途径与网络乃至具有生命活力的生物个体。 C合成生物学是一门诞生时间很短却发展迅猛的新兴学科，因此它在医学、制药、化工、 能源、材料和农业等领域一定会大有用武之地，前途光明。2D虽然合成生物学已经初步进入产业化，但因
5、其有利也有弊而引起国际上的广泛争议。它 对人体健康、环境、社会伦理方面是否有影响，引起很多疑虑与担心。2下列对文章内容的理解，不恰当的一项是( ) A在医疗和制药领域，用合成生物学手段开发新的药物与传统的药物制造更具优势，甚至 可以比较容易地制造出那些用传统化学无法制造出来的或今天价格奇贵的药品。 B面对合成生物学的迅速发展，我国也非常重视此学科的发展与产业化转换，并在 “973”计划中分别部署了合成生物学的项目。 C从伦理角度讲，反对合成生物学的人认为，人工制造与合成自然界中没有的生命，违背 了顺应自然发展规律伦理和尊重生命的伦理原则。 D根据民意调查显示，过半的被调查者认为，应该推动合成生
6、物学的研究，但三分之一多 的人要求禁止这一学科，两成多的人担心恐怖组织会利用研究成果发展生物武器等。3从全文来看，下列推断不符合文章内容的是( ) A只有走科研与产业一体化的道路，才能让科学技术得以快速发展并最终有效运用并服务 于人类社会的生产与生活。 B科学技术是一把双刃剑：如果运用的好，它可以为人类服务；如果运用的不当，它常常 又给人类带来麻烦，甚至灾难。 C从调查数据来看，尽管有过半的人对合成生物学持肯定与乐观态度，还是有很大一部分 人表示反对或担忧，有的则希望政府规范合成生物学的研究。 D其实一门学科利与弊的关键不在于其本身，而在于掌握它的人。只要用的合理，服务人 类社会，我们都应该提
7、倡并促使其发展。二、古代诗文阅读 (36 分）（一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 47 题吴山图记 归有光 吴、长洲二县，在郡治所，分境而治。而郡西诸山。皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、 邓尉、西脊、铜井。而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池及天平、尚 方、支硎，皆胜地也。而太湖汪洋三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。 余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县，有惠爱，百姓 扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。由是好事者绘吴山图以为赠。 夫令之于民，诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其 地之山川草木，亦
8、被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。异时吾民将择胜于岩峦 之间，尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓于此山哉?昔苏子 瞻称韩魏公去黄州四十余年而思之不忘，至以为思黄州诗，子瞻为黄人刻之于石。然后 知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。 君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图展玩太息因命余记之。噫!君之于吾吴有情如 此，如之何而使吾民能忘之也! (震川先生集卷十六) 【注】郡治所：州府官署所在地，此处是指苏州府治。吴县和长洲县的衙门也设在苏州 城内。同年：封建时代同一年中举或同一年登进士第的互相称同年。扳(pn)留：挽留。3扳，通“攀”。增重：增荣。
9、尸祝：古代掌管祭祀的人。此处活用为动词，祭祀。浮 图：指寺院。老子之宫：指道观。惓惓(qunqun)：同“拳拳”，诚挚，这里指思念不 忘。韩魏公：即韩琦。北宋名相，曾在黄州居过。 4对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( ) A在郡治所，分境而治。 治：管理 B而君亦不忍于其民。 忍：舍得 C尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。 宜：便宜 D亦被其殃而有辱也。 被：遭受。5下列各组语句中，划线的词的意义与用法不相同的一组是( ) A尚有西子之遗迹古之圣人，其出人也远矣(师说 B以高第召入为给事中因宾客至蔺相如门谢罪(廉颇蔺相如列传) C君于吴之山川寡人之于国也(寡人之于国也) D去黄州四十余年
10、而思之不忘廉君宣恶言，而君畏匿之(廉颇蔺相如列传)6文中画波浪的部分，断句最恰当的一项是( ) A君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图展玩太息因命余记之。 B君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图 I 展玩太息因命余记之。 C君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图展玩太息因命余记之。 D君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图展玩太息因命余记之。7把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。 (2)令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也。 (3)贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。（二)阅读下面这首诗，完成 89 题
11、。(11 分) 秋波媚 七月十六日晚，登高兴亭，望长安南山。 南宋陆游 秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。 【注释】高兴亭：在南郑(南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑)西北，正对南山。 灞桥：在长安东，汉人送客至此桥，折柳赠别。曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长 安著名的风景区。 8 “悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉”三句表达了诗人怎样的襟怀？（5 分） 9以下阕为例，分析这首词的浪漫主义特色。 （6 分）（三）名篇名句默写（6 分） 10无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_，_。 11冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂
12、歇。_，_。 12驽马十驾，功在不舍。_，_。4三、文学类文本阅读(25 分)11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25 分) 一只鸟 芦芙荭（1）每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久。盲眼老人是遛鸟的， 一手拄着拐杖，一手提着只精致的鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿好漂亮， 一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮，滚珠般转动着。特别是鸟的叫声， 十分地悦耳。那只鸟有一个令他怦然心动的名字阿捷。每次，盲眼老人用父亲喊儿子 般亲昵的口气“捷儿，捷儿”地叫着那鸟儿，他的心就像发生了强烈的地震一般，非常不 安。（2）他是个很古板的老头，不会下棋，不会玩牌，对
13、侍弄花儿、草儿，养个什么狗儿、 鸟儿的，也几乎没有一点兴趣。但自从见了那个盲眼老头养的叫阿捷的鸟儿之后，他就从 心底生出了一种欲望无论如何也要得到这只鸟儿！（3）有了这种强烈的占有欲，他就千方百计去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善， 他几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋友。（4）盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他都很准时地赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。 他把盲眼老头那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家 去。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃着他带来的食物。常常看着看着就走了神。好在 盲眼老头看不见这一切。（5）有一天，他终于有点按捺不住了。他对盲眼老头说，他想买
14、下那只鸟。他的话说 得很诚恳。盲眼老头听了他的话，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也 不会卖的！”（6） “我会给你掏大价的， ”他有些急了， “万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还 价。 ”（7） “你若真的喜欢这种鸟，我可以托人帮你买一只。 ”盲眼老头说。盲眼老头的态度 也极为诚恳。（8） “我只要你这只！”他口气坚决地说。他好说歹说，盲眼老头还是不卖。（9）他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头交谈了几次。一次次失望，他就感觉 到自己的心像堵了一块什么东西。他就病了。他心里明白自己是因为什么病的。儿孙们又 是要他吃药，又是要他住院。他理也懒得理。（10）几天以后，那位盲眼老
15、头才得知他病了。而且知道病因就在自己的这只鸟儿身 上。老头虽然不舍得这只鸟儿，还是提了鸟笼拄着拐杖来看他。（11） “老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。 ”（12）躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老人，听了这话，激动得差点掉下泪来。 病当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。（13） “老弟，其实这并非是什么名贵的鸟。它不过是一只极普通的鸟。我买回它时， 仅花了十多元钱。不过，这多年”（16）他说：“我把鸟放了。 ”没敢正眼去看盲眼老头。（17） “什么？你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”盲眼老头说话的声音变得异常5激动。（18） “是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。犯法的不 论是平民百姓，还是达官显贵，我都觉得自己判得问心无愧。这一生，惟一判错的，只有 一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重新改判，那个年青人就病死在牢狱里了。 我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自从见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的 鸟儿后，我的灵魂就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着潸 然泪下。盲眼老头听了这话，那双凹下去的眼睛竟然也流出泪水。但盲眼老头始终没有说 一句话。（19）几年后，盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲自 为盲眼老头操办后事。办完后事，在为盲眼老头整理遗物时，他
