《2016年中考政治高分突破课件：4.4《传承中华文化》(广东专用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年中考政治高分突破课件：4.4《传承中华文化》(广东专用)（111页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 传承中华文化,考点1感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。 （1）认识中华民族文化 “国家兴亡，匹夫有责”，因此我们要认识民族文化。 组成：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等；举例：汉字、京剧、书法、武术、故宫等。 特点:源远流长，博大精深。,地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 作用、影响：文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的
2、发展产生了深远的影响。,（2）个人的情感与民族文化和国家命运之间有什么联系？ 国家命运直接影响我们的情感状态。作为中华儿女，祖国命运是我们情之所系，民族文化是我们的血脉精神。让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延常青，是我们每个人应该有的情感和志向。,（3）怎样传承民族文化？（怎样正确对待民族文化？） 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。中学生要提高民族文化认同感，懂得以扬弃的态度看待民族文化。做到：珍惜文化传统，保持文化特色；学习、汲取和培养民族文化素养，积极地学习和主动地汲取民族文化，以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹；传承精华，抛弃糟粕，大力弘扬民族精神。在走向世界的同时，不能迷失自己，
3、不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。,（4）社会主义和谐社会的基本特征有哪些？民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 （5）构建和谐社会重要意义是什么？ 有利于更好地坚持“三个代表”重要思想；有利于维护社会稳定促进改革和发展；是建设中国特色社会主义的需要；有利于全面建设小康社会目标的实现；符合社会主义本质要求和实现共同富裕的要求；是实现可持续发展战略落实科学发展观的需要；有利于促进全国各族人民和睦团结；是实行依法治国的需要。,（6）构建和谐社会，中学生在家庭、学校、社会的交往中应该怎么做？ 要尊重父母、老师、同学和朋友，在同学之间、家庭之间建立一种和谐关
4、系； 要学会换位思考，宽容他人。对父母、老师、同学的不同意见持宽宽容态度； 要讲究诚信，对人守信、对事负责，培养自己的诚信意识；,要在社会上开展送温暖、献爱心活动，去帮助孤寡老人、残疾人、贫困山区失学儿童等弱势群体； 在班内开展互学互助活动，同学之间在合作中竞争，在竞争中合作，使班级形成团结协作的和谐氛围。总之，大家要互相尊重、互相团结、诚信友善，才能营造一个和谐的人际交往的大环境。,中考预测 1. 武汉形象标识繁体篆书“漢”字为设计创意点，融入篆书写法，透出浓厚的楚汉文化韵味。这种设计（ ） A.继承和弘扬了中华民族优秀传统文化 B.表明楚汉文化是唯一没有中断而发展至今的伟大文明 C.说明牢
5、牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持传统文化 D.对人们的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻 影响,A,2. 著名学者南怀瑾曾说过：一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补救，唯有一个国家的文化不复存在了，也就是意味着亡国后，这个国家就不可能复活了。这说明 ( ) A.中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势 B.传承传统文化是现代化建设的中心任务 C.在国际竞争中，经济、科技竞争重要性已经下降 D.文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果,D,考点分析：本考点为广东中考高频考点，考查的题型为单项选择题、主观题。本考点考查的重点是：民族文化的重要性；传承民族文
6、化；构建社会主义和谐社会的责任意识。,考点2了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 （1）世界各国和各民族的文化具有多样性和丰富性，它的表现形式有哪些？ 节日是一种文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。当今世界，经济全球化深入发展，文化多样性持续推进。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。,（2）在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面，表现在哪
7、些方面？ 语言存在差别，不存在优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。 全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。,（3）面对文化差异，我们可能有哪几种态度？ 对待文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。,（4）面对不
8、同文化，开放的胸怀意味着什么？ 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处。 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。 任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家和民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化将会更加绚丽多彩。,（5）对外来文化该持何种态度？ 学习外来文化，不等于照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。 （6）面对文化差异，我们如何掌握对外交往的方法，做一
9、名友好往来的使者？ 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑，消除误解，尽量保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防,卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言，寻找能联结双方的相似点：入乡随俗，尊重当地的风俗习惯，探索有效的沟通技巧，在交往时，不亢不卑，以礼相待做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。,中考预测 1. .“一方水土，一方文化。”生活在不同文化背景中的人，会有不同的文化传统。对待文化差异，正确的态度是（ ） A.羡慕发达国家的文化 B.否定落后地区的文化 C.排
10、斥一切外来文化 D.既要尊重本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，平等交流，互相学习,D,2. 一曲江南style迅速风靡各地。在我们身边，外来文化元素随处可见。对待外来文化，我们的正确态度是（ ） A消除文化差异 B尊重各国文化习俗 C积极加以模仿 D拒绝吸收，深入批判 考点分析：本考点近几年广东中考较少涉及，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：文化的多样性和丰富性；面对文化差异的态度。,B,考点3学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大的民族精神，树立社会主义核心价值观。 （1）中华文化传统包括哪些？ 包括传统美德、中华民族精神等。 （2）中华民族的传统美德有哪些？ 如敬业乐群、公而忘
11、私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物 、道,济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。 （3）什么是中华民族精神？ 以“爱国主义”为核心的“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的”伟大民族精神。,（4）民族精神的重要性 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，民族精神是民族文化的精髓、是一个民族
12、生存和发展的精神支撑。民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。,（5）中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革时期对民族精神的丰富和发展体现在哪些方面？（民族精神在不同时期的集中体现是什么？） 在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。（革命时期） 新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。（建设时期）,改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平
13、公正意识，求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。这些精神素质既使中华民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。（改革时期）,（6）反映中华民族精神的名言警句、历史典故 名言警句：敬业乐群、公而忘私、天下兴亡，匹夫有责、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈、鞠躬尽瘁，死而后已、和为贵、与人为善、自强不息等。 历史典故：郑成功收复台湾；愚公移山；大禹治水；张骞出使西域等。,（7）如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神？） 在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代
14、和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；要立足于建设中国特色社会主义伟大实践；要继承和发扬中华民族的优良传统；要正确面对外来思想文化的影响；中学生要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,（8）社会主义精神文明建设的内容包括哪两个方面？ 思想道德建设。教育、科学、文化建设。 （9）社会主义精神文明建设（文化建设）的重要性 思想道德建设的重要性：是发展先进文化的重要内容和中心环节。 教育、科学、文化建设的重要性：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。,（10）我们应如何提高自身的道德修养？（即怎样加强思想道德建设？） 我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体
15、主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立“八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。,（11）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律（“四有”）的公民。 （12）开展社会主义精神文明创建活动有什么重要意义（作用）? 精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民的群众的精神文化生活，促进了经济与社会的协调发
16、展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。,（13）社会主义核心价值观 党的十八大提出，倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。,（14）为什么要弘扬和培育社会主义核心价值观？ 现状:当今社会，部分公民诚信缺失、道德滑坡。重要地位：这是中国共产党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措，是推进“兴国之魂”建设的伟大工程，是实现中华民族伟大复兴的战略任务。,作用： 有利于培养“四有”公民，净化社会风气；有利于加强社会主义精神文明建设，提高全体公民的思想道德素质；有利于增强社会凝聚力；有利于构建和谐社会；有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；有利于全社会树立正确的价值导向，营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。,
