《勤奋自学成大器》课件(沪教版五年级语文下册课件)

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1、,1 勤奋自学成大器,华罗庚(1910-1985):中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏金坛,1985年6月12日卒于日本东京。从小喜欢数学,但因家境不好,只读完初中,便不得不退学去当店员。18岁时患伤寒病,造成右腿残疾。他在数学的很多领域中都有贡献。从20世纪60年代开始,他把数学方法应用于实际,筛选出以提高工作效率为目标的优选法和统筹法,取得显著经济效益。,默读思考: 1、华罗庚为什么要勤奋自学? 2、他是怎样勤奋自学? 3、自学的结果怎样?,自学是艰难的,华罗庚却以顽强的毅力沿着这条崎岖小路向山顶攀登。,学习10-12节,要求: 一读; 二划,划出华罗庚“勤奋自学”的语句,圈出

2、有关词语; 三议,这些词句是怎样表现华罗庚“勤奋自学”的精神的?,抓紧时间自学: 专心致志自学: 克服困难自学: 坚持不懈自学:,克服困难自学:,寒冬腊月,他仍然看书写字到深夜,手脚冻得冰冷发僵都全然不顾。酷暑季节,屋子里热得像蒸笼,他依旧挥汗如雨地读书,不停地演算。 找出句中的一组近义词: 和 “全然不顾”的意思是 ( ),从“全然不顾”能看出他( )。 “挥汗如雨”的意思是( ) ,从“挥汗如雨”能看出他( ) 。,坚持不懈自学:,失学后,他一年四季每天坚持自学10小时以上,有时候,一天只睡4个小时。就这样,他一边在小店里干活,一边刻苦地顽强地向命运挑战。,(列数字),学习第1-9节,明确

3、写作方法,1.默读,思考:作者向我们叙述了华罗庚小时候 ( )的故事,这个故事生动地反映出他 ( ) 2.小组讨论:这部分内容与表达文章中心有什么关系? 3.第一段和第二段都是写华罗庚是怎样勤奋自学的,在写法上有怎样的特点?,1.讨论:“琢磨”是什么意思?呆头呆脑”的本意是什么?文中指什么?他之所以“呆头呆脑”,那是因为什么? 2、练习把一段话写具体。华罗庚琢磨起数学来不免显得“呆头呆脑”,数学家陈景润,陈景润(19331996),1933年5月22日生于福建闽侯。家境贫寒,学习刻苦,他在中、小学读书时,就对数学情有独钟。一有时间就演算习题,在学校里成了个“小数学迷”。他不善言辞,为人真诚和善

4、,从不计较个人得失,把毕生经历都献给了数学事业。高中没毕业就以同等学历考入厦门大学。1953年毕业于厦门大学数学系。1957年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。历任中国科学院数学研究所研究员、学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授,国家科委数学学科组成员,数学季刊主编等职。主要从事解析数论方面的研究,并在哥德巴赫猜想研究方面取得国际领先的成果。这一成果国际上誉为“陈氏定理”,受到广泛引用。,一、在括号内填字。,例:出(生)入(死) 积( )成( ) 转( )为( )名( )实( ) 弄( )成( )争( )恐( ) 口( )心( )( )题( )做 ( )奉( )违 ( )争( )斗,二、照样子,把句子补充完整。,例:酷暑季节,屋子里热得像蒸笼。 1、严冬季节,屋子里冷得 。 2、家里的钥匙不见了,妈妈急得 。 3、经过一番苦战,陈明获得了乒乓比赛的单打冠军,他高兴得 。,

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