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1、小学语文六年级上册,第三单元习作,习作,生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。,(1)体现人们相互关爱的事; (2)注意环境描写,把事情的经过写清楚; (3)注意人物的语言、动作、心理活动的描写,要表达真情实感。,习作要求,放学的时候,马路人行道上,老奶奶 两个女同学,老奶奶要过马路,两个女同学扶老奶奶 过马路,老奶奶安全通过马路, ,动作描写,语言描写,心理描写,语言描写片段,我说:_ 老
2、奶奶说:_,动作描写片段,老奶奶: 我们俩:,心理片段描写,我想:_,帮助奶奶过马路,小丽和小欣高高兴兴地走在放学的路上,她们边走边聊天,不知不觉又来到了十字路口。这时,她们看见一位老奶奶想过马路,但老奶奶看见车子一辆接一辆川流不息,老奶奶吓得不敢过马路了。小丽和小欣连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您是不是要过马路呀?” 老奶奶说:“是的,可是车子太多了。我年纪大了,眼睛不好使,腿脚又不方便,已经等好久了。”“奶奶,别担心,来,我们扶您过马路吧!” 小丽说。接着,她俩扶着老奶奶慢慢地走到人行横道线旁,说:“老奶奶,这儿是人行横道线,我们从这里走!”说着,她们小心翼翼地扶老人走到人行横道线,等绿灯亮了,才慢慢地向对面走去。当她们成功地走到马路对面时。奶奶高兴地说:“谢谢你们,你们真是好孩子呀!我从来都没有见过像你们这样的孩子。”她们说:“不用谢,老奶奶,谢谢您的夸奖,这都是我们应该做的。”老奶奶说:“再见!”老奶奶就回家了,她们也高高兴兴地回家了。,爱的奉献予人玫瑰,手有余香帮助别人,快乐自己 一百多个孩子的父亲 让座其实并不难当钱被大风刮飞时两种态度刻在心上的记忆关爱,