《初中语文中考专项训练 ——综合性学习.口语交际.试题解读》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文中考专项训练 ——综合性学习.口语交际.试题解读(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,初中语文中考专项训练综合性学习.口语交际.试题解读,奇台县第四中学 骆秀峰,考点解读,1、课程标准:学生必须“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交际,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”2、口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围。3、口语交际是听、说、读、写四大部分之一。,常见的题型主要有哪些?,(一)真情劝说(注重说话技巧),学校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。请根据下面的要求,完成活动内容。(2011年期末试题)课间时,假如有几个同学在教室追逐打闹,你该怎样对他们进行劝阻?(3分)答案:你们在教室里不能打闹,这样不安全,有可能伤了自己
2、,也伤了别人。方法指导 (主题 关爱语),(二)、合理建议(注重语言运用),班里将组织一次以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动,请你按要求完成以下任务 (2011年内地高中班)(1)用简洁的语言为本次活动设计一个宣传标语。心系黄河,共建家园; 滔滔黄河水,悠悠儿女情 (语言精炼) 关注母亲河,加强环保意识(思想明确) (2)根据你了解黄河的现状,请你写出治理黄河的两条合理建议。加大黄河沿岸植被的种植和保护。加大宣传保护母亲河力度,提高保护黄河的思想意识方法指导:具体措施思想意识,(三)、巧妙反驳(注重说话的艺术),根据下面提供的情景回答问题有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛
3、,讲一点社会公德。”他笑着回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。参考答案:雷锋挤得是时间,钻的是技术;而你挤得是车子,钻的是空子!希望你把挤劲、钻劲用在学习和工作上吧。方法指导:关键词反驳语,(四)、现场采访(注重语言得体),假如你是湖州晚报的小记者,报社派你去采访“暴走妈妈”陈玉蓉,你想问那两个问题?答案:陈妈妈,我是湖州晚报的小记者,(1)您每天暴走10公里坚持了7个月,是什么力量让您坚持下来呢?(2)陈妈妈,祝贺你们母子俩早日康复,现在您最想对儿子说什么?方法:礼貌问候自我介绍采访内容,(五)、言外之意(注
4、重词语理解),本报讯4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽谈会在苏州高新区人才市场举行。吸引了192家单位参会,其中科技创新型企业超过半数,两天共有13968人入场,其中通过绿色通道高层次人才达到六百多人,苏州高新人才吹响“结集号”。结合语境,你怎么解释下面词语的意思。,参考答案,(1)绿色通道:本义:可以顺利通过的道路。比喻义:为应聘人员提供便利的途径或方法。 (2)结集号:本义:号召一起来的号声比喻义:汇集高新人才的消息 方法指导:抛开本义挖掘比喻义(引申义),(六)、精彩主持(注重语言连贯),学校以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会课上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。
5、(2010年 重庆 中考)参考:同学们,大家好!今天我们讨论的话题是什么叫低碳生活?我认为低碳生活,就是把生活作息时间内所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。例如:节约一度电,珍惜一滴水,让我们行动起来,从我做起,热爱我们的家园这个美丽的地球! 方法指导:称呼问候解说话题,(七)、话题辩论(注重语言表达),在“金钱,共同面对的话题”的综合性学习中,班里展展开关于“压岁钱,该谁用?”的辩论。请说出你的理由。甲方认为:该给家长用 乙方认为:该孩子自己用方法指导: 观点理由,1、真情劝说(说话技巧) 2、合理建议(语言运用) 3、巧妙反驳(说话艺术) 4、现场采访(语言得体) 5、言外之意(说意理解) 6、精彩主持(语言连贯) 7、话题辩论(语言表达),归纳中考题型,小试牛刀,请你根据下面不同要求完成以下题目。(看材料,快速回答),谢谢大家,老师寄语,要学会每天淘汰自己,否则就会被别人淘汰。 因为“求其上,得中;求其中,得下;求其下,得败”。,