《七年级生物下册 73 拟定保护生态环境的计划课件人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册 73 拟定保护生态环境的计划课件人教版(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第七章第三节,课前准备:,1、分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 2、每组选择一个当地存在的问题,写出具体的实例和近年来采取的措施 3、引导学生到互联网上收集相关的资料。 4、分析当地生态环境方面出现问题的原因,指出有关部门和公民应该如何做,学习目标:1、 尝试完成对当地生态环境现状 的调查和有关的分析讨论 2、 拟定保护当地生态环境的行动 计划 3、 认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任,拟定保护生态环境 的计划,(一) 每组推选代表向全班同 学汇报本组调查报告,(二)讨论交流:认识自己生活的环境有那些问题,并及时提出自己的意见和建议。(三)拟定环保计划:相互交流,全班合力
2、,拟订一份切实可行的保护当地生态环境的计划,,将设计环保计划书,在课下做积极的宣传,使更多的人受到环保教育,使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行汇报。,大家一起努力吧!,风力发电,全球正在努力发展清洁能源:,太阳能发电,锂电池新型概念车,想一想?议一议?还有哪些清洁能源是我们熟知的?,阅读课本43页的读本,完成以下问题:我国西部地区最为突出的生态环境问题是什么?水土流失、土壤沙化和沙尘暴造成这些问题的重要原因是什么?毁林毁草开荒和陡坡种粮,退耕还林还草,实行退耕还林还草的内容及原则? 内容:从保护和改善生态环境出发,将容易 造成水土流失的破耕地,有计划、有步骤的停止耕种。 原则:宜
3、乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则。,课本42页:课外实践活动 以旧报纸或用过的纸制造再生纸,在做纸浆时要加一些淀粉,淀粉在其中起什么作用?答案:粘合作用。,课堂小结:(学生总结本课所学的内容),1世界环境日是:( ) A. 6月5日 B. 5月31日 C.3月12日 D.8月15日2 绿色食品是指( ) A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品 B. 绝对不使用化肥和农药的产品 C. 含叶绿素比较多的绿色蔬菜 D. 获得国家环保AA级认证的食品,A,A,3. 下列说法中正确的是( )A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的,所以应该停止工业的发展 B. 经济比较落后的时候,
4、应该采取“先发展,后治理”的措施 C. 必须采取一定的环保措施,以避免和解决发展过程中的环境污染问题D. 随着科学的进步,环境污染的问题自然会解决,C,4下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是( )A乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞C大漠孤烟直,长河落日圆D两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,C,5 某小组同学们通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类,以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成( )A可回收类,不可回收类B动物类,植物类,非生物类C食品类,外包装类,玩具类,建材类,其他类D金属类,玻璃类,塑料类,纸张、竹木类,厨余(废弃食物)类,土石类,其他类,D,请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目,在其后面的括号中打“”号;对于不利社会可持续发展的项目,在其后面的括号中打“”号。(1)建立沼气池,把人粪尿收集起来生产沼气,供人们使用,沼气渣做肥料。( )(2)实行“封山”,禁止砍伐一切树木。 () (3)禁止一切捕捞活动,好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。 ()(4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用剧毒、残留期 长的农药;禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的制冷剂。 ( ) (5)建立污水处理厂,把污水处理后再循环利用( ),