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1、12015-2016 学年江苏省连云港市高三（上）期中物理试卷1下列说法正确的是（ ）A开普勒测出了万有引力常量B牛顿第一定律能通过现代的实验手段直接验证C卡文迪许发现地月间的引力满足距离平方反比规律D伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法2用图示装置探究平抛运动的规律两个相同的小钢球 A、B 球心等高，用力向左击打B，使 B 离开装置做平抛运动，同时电路断开，A 自由下落，经一段时间后两球在空中相撞下列说法正确的是（ ）A该实验说明 B 在水平方向做匀速运动B该实验说明 B 在竖直方向做自由落体运动C若加大击打力度，两球可能不相撞D若减小击打力度，两球一定不相撞
2、3如图所示为一个质点运动的位移 x 随时间 t 变化的图象，由此可知质点（ ）A02s 内沿 x 轴正方向运动 B04s 内做曲线运动C04s 内速率先增大后减小 D04s 内位移为零4如图，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成 30角，两圆环 A、B 穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内圆环平衡时，绳 OA 竖直，绳 OB 与直杆间夹角为 30则环 A、B 的质量之比为（ ）2A1：B1：2 C：1D：252015 年 9 月 20 日，我国成功发射“一箭 20 星”，在火箭上升的过程中分批释放卫星，使卫星分别进入离地 200600k
3、m 高的轨道轨道均视为圆轨道，下列说法正确的是（ ）A离地近的卫星比离地远的卫星运动速率小B离地近的卫星比离地远的卫星向心加速度小C上述卫星的角速度均大于地球自转的角速度D同一轨道上的卫星受到的万有引力大小一定相同6某踢出的足球在空中运动轨迹如图所示，足球视为质点，空气阻力不计用v、E、Ek、P 分别表示足球的速率、机械能、动能和重力的瞬时功率大小，用 t 表示足球在空中的运动时间，下列图象中可能正确的是（ ）ABCD7小明骑自行车沿平直公路匀速行驶，如图所示，图中箭头为自行车前轮边缘上过 A、B点的切线方向下列说法正确的是（ ）A研究前轮转动时，可将轮子视为质点B以地面为参考系，A、B 两点
4、的速度沿图示方向CA、B 两点的向心加速度大小相等D前轮受地面的摩擦力向后，后轮受地面的摩擦力向前38某同学为体会与向心力相关的因素，做了如图所示的小实验：手通过细绳使小球在水平面内做匀速圆周运动下列说法正确的是（ ）A若保持周期不变，减小绳长，则绳的拉力将增大B若保持周期不变，增大绳长，则绳的拉力将增大C若保持绳长不变，增大小球的角速度，则绳的拉力将增大D若保持绳长不变，增大小球的周期，则绳的拉力将增大9如图所示，河道宽 L=200m，越到河中央河水的流速越大，且流速大小满足 u=0.2x（x是离河岸的距离，0x ） 一小船在静水中的速度 v=10m/s，自 A 处出发，船头垂直河岸方向渡河
5、到达对岸 B 处设船的运动方向与水流方向夹角为 ，下列说法正确的是（ ）A小船渡河时间大于 20sBAB 两点间距离为 200mC到达河中央前小船加速度大小为 0.2 m/s2D在河中央时 最小，且 tan=0.510如图是一辆静止在水平地面上的自卸车，当车厢缓慢倾斜到一定程度时，货物会自动沿车厢底部向车尾滑动上述过程，关于地面对车的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A货物匀速滑动时，无摩擦力B货物匀速滑动时，摩擦力方向向后C货物加速滑动时，摩擦力方向向前D货物加速滑动时，摩擦力方向向后411如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与质量为 m 的圆环相连，圆环套在倾斜的粗糙固定杆上，杆与水平面之间的夹
6、角为 ，圆环在 A 处时弹簧竖直且处于原长将圆环从 A处静止释放，到达 C 处时速度为零若圆环在 C 处获得沿杆向上的速度 v，恰好能回到A已知 AC=L，B 是 AC 的中点，弹簧始终在弹性限度之内，重力加速度为 g，则（ ）A下滑过程中，环受到的合力不断减小B下滑过程中，环与杆摩擦产生的热量为 mv2C从 C 到 A 过程，弹簧对环做功为 mgLsin mv2D环经过 B 时，上滑的速度大于下滑的速度12某同学用如图甲所示的装置研究合力与分力之间是否遵从平行四边形定则，实验步骤如下：（1）用图钉把白纸固定在水平的木板上，将橡皮条的一端固定在板上某点，两个细绳套系在橡皮条的另一端（2）用两个
7、弹簧秤分别拉住两个细绳套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮条与绳套的结点拉到某一位置 O，用铅笔在白纸上描下此位置，记录此时两个弹簧秤的拉力、的大小和方向图中 为 N（3）用一个弹簧秤拉橡皮条，把橡皮条与绳套的结点拉到 位置，记录弹簧秤拉力 F 的大小和方向 （4）如图乙，在白纸上已作出、F 的图示及的方向，根据图中标度作出的图示（5）以 OF1、OF2为邻边画平行四边形，作出所夹对角线 F，比较 F 和 F，如果满足 ，就可说明合力与分力之间遵从平行四边形定则513 （10 分） （1）某同学想利用图甲所示装置，验证滑块与钩码组成的系统机械能守恒，该同学认为只要将摩擦力平衡掉就可以了你认为该同
8、学的想法 （选填“正确”或“不正确”） ，理由是： （2）另一同学用一倾斜的固定气垫导轨来验证机械能守恒定律如图乙所示，质量为 m1的滑块（带遮光条）放在 A 处，由跨过轻质定滑轮的细绳与质量为 m2的钩码相连，导轨B 处有一光电门，用 L 表示遮光条的宽度，x 表示 A、B 两点间的距离， 表示气垫导轨的倾角，g 表示当地重力加速度气泵正常工作后，将滑块由 A 点静止释放，运动至 B，测出遮光条经过光电门的时间t，该过程滑块与钩码组成的系统重力势能的减小量表示为 ，动能的增加量表示为 ；若系统机械能守恒，则与 x 的关系式为= （用题中己知量表示） 实验时测得 m1=475g，m2=55g，
9、遮光条宽度 L=4mm，sin=0.1，改变光电门的位置，滑块每次均从 A 点释放，测量相应的 x 与 t 的值，以为纵轴，x 为横轴，作出的图象如图丙所示，则根据图象可求得重力加速度 g0为 m/s2 （计算结果保留 2 位有效数字） ，若 g0与当地重力加速度 g 近似相等，则可验证系统机械能守恒14 （15 分）如图所示，在与水平方向成 53的斜向上拉力 F 作用下，质量为 0.4kg 的小物块从静止开始沿水平地面做匀加速直线运动，经 2s 运动的距离为 6m，随即撤掉 F，小物块运动一段距离后停止已知物块与地面之间的动摩擦因数 =0.5，sin37=0.6，cos37=0.8，g=10
10、求：6（1）物块运动的最大速度；（2）F 的大小；（3）撤去 F 后，物块克服摩擦力做的功15 （16 分）2015 年我国 ETC（电子不停车收费系统）已实现全国联网，大大缩短了车辆通过收费站的时间假设一辆汽车以 10m/s 的速度驶向收费站，若进入人工收费通道，它从距收费窗口 20m 处开始减速，至窗口处恰好停止，再用 10s 时间完成交费：若进入 ETC通道，它从某位置开始减速，当速度减至 5m/s 后，再以此速度匀行驶 5m 即可完成交费两种情况下，汽车减速时加速度形同求：（1）汽车减速运动时加速度的大小；（2）汽车进入人工收费通道，从开始减速到交费完成所需的时间； （3）汽车从开始减
11、速到交费完成，从 ETC 通道比从人工道通行节省时间16 （16 分）如图所示，位于竖直平面内的轨道，由一段斜的直轨道 AB 和光滑半圆形轨道 BC 平滑连接而成，AB 的倾角为 30，半圆形轨道的半径R=0.1m，直径 BC 竖直质量 m=1kg 的小物块从斜轨道上距半圆形轨道底部高为 h 处由静止开始下滑，经 B 点滑上半圆形轨道己知物块与斜轨道间的动摩擦因数为，g 取 g=10m/s2（1）若 h=1m，求物块运动到圆轨道最低点 B 时对轨道的压力；（2）若物块能到达圆轨道的最高点 C，求 h 的最小值；（3）试求物块经最高点 C 时对轨道压力 F 随高度 h 的变化关系，并在图示坐标系
12、中作出Fh 图象17 （17 分）一转动装置如图甲所示，两根足够长轻杆 OA、OB 固定在竖直轻质转轴上的O 点，两轻杆与转轴间夹角均为 30，小球 a、b 分别套在两杆上，小环 c 套在转轴上，球与环质量均为 m，c 与 a、b 间均用长为 L 的细线相连，原长为 L 的轻质弹簧套在转轴上，7且与轴上 P 点、环 c 相连当装置以某一转速转动时，弹簧伸长到，环 c 静止在 O 处，此时弹簧弹力等于环的重力，球、环间的细线刚好拉直而无张力弹簧始终在弹性限度内，忽略一切摩擦和空气阻力，重力加速度为 g求：（1）细线刚好拉直而无张力时，装置转动的角速度 1；（2）如图乙所示，该装置以角速度 2 （
13、未知）匀速转动时，弹簧长为 ，求此时杆对小球的弹力大小；（3）该装置转动的角速度由 1缓慢变化到 2，求该过程外界对转动装置做的功8答案1.【考点】物理学史 【专题】应用题；信息给予题；比较思想；推理法；直线运动规律专题；万有引力定律的应用专题【分析】记住著名物理学家的主要贡献，根据物理学史和常识解答即可【解答】解：A、卡文迪许测出了万有引力常量故 A 错误；B、牛顿第一定律是理想的实验定律，不能通过现代的实验手段直接验证故 B 错误；C、牛顿发现了万有引力定律，发现地月间的引力满足距离平方反比规律故 C 错误；D、伽利略将实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学的思维方式和研究方法故 D正确
14、故选：D【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一，要多加积累2.【考点】研究平抛物体的运动 【专题】实验题；比较思想；归纳法；平抛运动专题【分析】B 球在水平方向的运动没有可以参照的物体无法确定平抛运动的物体在水平方向的运动所遵循的规律由于两球在竖直方向遵循相同的运动规律，A 球做自由落体运动，B 球在平抛过程中在竖直方向也做自由落体运动；能否相遇，则 B 球的水平初速度大小来确定【解答】解：A、由于 B 球在水平方向的运动没有可以参照的物体，故无法确定平抛运动的物体在水平方向的运动所遵循的规律，故 A 错误；B、由于 A、B
15、两球同时从同一高度开始下落，并且同时到达地面，故在竖直方向两球遵循相同的运动规律：即速度，加速度总是相同由于 A 球做自由落体运动，故 B 球在平抛过程中在竖直方向也做自由落体运动，故 B 正确；CD、若加大击打力度，即水平初速度增大，则两球仍一定相撞，若减小击打力度，即水平初速度减小，则两球不一定相撞，故 CD 错误故选：B9【点评】虽然我们知道 A 球在水平方向做匀速直线运动，但本题中在水平方向没有可以参照的物体，故无法判定其在水平方向的运动情况同时注意能否相遇与抛出的速度大小有关3.【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】位移时间图象表示物体的位
16、置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向【解答】解：A、位移时间图象切线的斜率表示该时刻的速度，则 04s 内斜率一直为负，一直沿负方向做直线运动，故 AB 错误；C、在 04s 内，斜率先增大后减小，说明物体速率先增大后减小，故 C 正确；D、x=x2x1=1010m=20m，故 D 错误故选：C【点评】理解位移时间图象时，要抓住点和斜率的物理意义，掌握斜率表示速度是关键4.【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 【专题】应用题；学科综合题；定量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题【分析】分别对 AB 两球分析，运用合成法，分别用
