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1、12015-2016 学年山东省临沂市高三（上）期中物理试卷1科学家关于物体运动的研究极大地促进了物理学的发展，下列说法不符合历史事实的是（ ）A牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质B笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向C伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去D亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变2如图所示，在倾角为 =30的光滑斜面上，物块 A、B 质量分别为 m 和 2m物块 A 静止在轻弹簧上面，物块 B 用细线与斜面
2、顶端相连，A、B 紧挨在一起但 A、B 之间无弹力，已知重力加速度为 g，某时刻把细线剪断，当细线剪断瞬间，下列说法正确的是（ ）A物块 A 的加速度为 0B物块 A 的加速度为C物块 B 的加速度为 0D物块 B 的加速度为3如图所示，长为 3L 的轻杆可绕光滑水平转轴 O 转动，在杆两端分别固定质量均为 m的球 A、B（可视为质点） ，球 A 距轴 O 的距离为 L现给系统一定动能，使杆和球在竖直平面内转动当球 B 运动到最高点时，水平转轴 O 对杆的作用力恰好为零，忽略空气阻力，已知重力加速度为 g，则球 B 在最高点时，下列说法正确的是（ ）A球 B 的速度为 0B杆对球 B 的弹力为
3、 0C球 B 的速度为D球 A 的速度等于242015 年 10 月 17 日中国在西昌卫星发射中心成功发射了亚太九号通讯卫星，该卫星运行的轨道示意图如图所示，卫星先沿椭圆轨道 1 运行，近地点为 Q，远地点为 P，当卫星经过点 P 时点火加速，使卫星由椭圆轨道 1 转移到地球同步轨道 2 上运行，下列说法中错误的是（ ）A卫星在轨道 1 和轨道 2 上运动时的机械能相等B卫星在轨道 1 上运行经过 P 点的速度大于经过 Q 点的速度C卫星在轨道 2 上时处于超重状态D卫星在轨道 1 上运行经过 P 点的加速度等于在轨道 2 上运行经过 P 点的加速度5一个质量为 50kg 的人乘坐电梯，由静
4、止开始上升，整个过程中电梯对人做功的功率随时间变化的 Pt 图象如图所示，其中电梯在 02s 做匀加速直线运动，25s 做匀速直线运动，59s 做匀减速直线运动，g=10m/s2，则以下说法错误的是（ ）A前 2s 内电梯对人的支持力为 550NB在 25s 内电梯的速度为 2m/sC电梯加速阶段的加速度为 1m/s2D电梯加速运动过程中对人所做的功大于减速阶段对人所做的功6如图所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为 30的固定粗糙斜面向上运动的过程中，受一个恒定的沿斜面向上的拉力 F 作用，这时物块的加速度大小为 4 m/s2，方向沿斜面向下，那么物块向上运动的过程中，下列说法正确的是（ ）A
5、物块的机械能一定增加3B物块的机械能一定减小C物块的机械能可能不变D克服摩擦力做的功小于拉力 F 做的功7如图所示，AB、AC 两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，AB 与水平面的夹角为 30，两细杆上分别套有带孔的 a、b 两小球（可视为质点） ，在细线作用下处于静止状态，细线恰好水平某时刻剪断细线，在两球下滑到底端的过程中，下列结论中正确的是（ ）Aa、b 两球到底端时速度相同Ba、b 两球重力做功之比为 3：1C小球 a 受到的弹力等于小球 b 受到的弹力D小球 a 下滑的时间与小球 b 下滑的时间之比为：18如图所示，a、b、c、d 是某匀强电场中的四个点，它们是一个四边形的四个
6、顶点，已知 abcd，abbc，2ab=cd=bc=2l，l=1m，电场线与四边形所在平面平行已知 a 点电势为 18V，点电势为 22V，d 点电势为 6V，则下列说法正确的是（ ）A匀强电场的场强大小为B场强的方向由 a 指向 cC场强的方向由 b 指向 dDc 点的电势为 14V9如图甲所示，静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力 F 作用下开始向上加速运动，拉力的功率恒定为 P，运动过程中所受空气阻力大小不变，物体最终做匀速运动，物体运动速度的倒数与加速度 a 的关系如图乙所示若重力加速度大小为 g，图中 v0、a0为已知，下列说法正确的是（ ）4A.物体的质量为B空气阻力大小为C物体的
7、质量为D物体匀速运动速度大小为 v010在光滑水平面上，a、b 两小球沿同一直线相向运动，当小球间距小于或等于 L 时，受到大小相等、方向相反的相互排斥的恒力作用，小球间距大于 L 时，相互间的排斥力为零小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度 v 随时间 t 的变化关系图象如图所示，由图可知（ ）Ab 球质量大于 a 球质量B在 t2时刻两小球间距最小C在 t1时刻两小球间距最小D在 0t3时间内 a 球所受排斥力方向始终与运动方向相反11某同学利用如图所示装置测量小木块与接触面间的滑动摩擦因数已知小木块与斜面和水平面的滑动摩擦因数相同小木块由斜面上的 A 点静止下滑，经过 B
8、点到达水平面上的 C 点静止A、C 两点间的水平距离为 x小木块可视为质点回答下列问题：（1）小木块质量为 m，重力加速度大小为 g，若滑动摩擦因数为 ，由 A 点运动到 C 点过程中，克服摩擦力做功与 x 之间的关系式为 Wf= （2）为尽量简便的测量小木块与接触面间的滑动摩擦因数，下列哪些物理量需要测量？ A小木块的质量 m B斜面倾角 CA、B 两点间的距离 lDA、C 两点间的竖直高度差 h EA、C 两点间的水平距离 x（3）利用上述测量的物理量，写出测量的滑动摩擦因数 = （4）小木块运动到 B 点时，由于水平面的作用，竖直方向的分速度将损失，将导致测量的滑动摩擦因数与实际滑动摩擦
9、因数相比，其值将 （填“偏大”、 “相等”或“偏小”） 512某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未碰到滑轮） ，从纸带上便于测量的点开始，每 5 个点取 1 个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为 50Hz（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速（2）计数点 6 对应的速度大小为 m/s （结果保留三位有效数字）（3）物块减速运动过程中加速度的大小为 a= m/s2 （结果保留三位有效数字）（4）设重物质量为 m，物块质量为 M，物块与桌面间的
10、动摩擦因数为 ，不考虑空气阻力以及纸带与限位孔之间摩擦、绳与滑轮之间的摩擦，g 为重力加速度，则在加速阶段 的表达式为 13某游乐场有一种大型游乐设施跳楼机，参加游戏的游客被安全带固定在跳楼机的座椅上，提升到离地高度 60m 处，然后由静止释放，开始下落过程可认为自由落体运动，下落2s 后，游客和座椅整体受到一竖直向上的恒定阻力而做匀减速运动，且落地时速度恰好为零已知游客和座椅总质量为 2000kg，重力加速度 g=10m/s2求：（1）下落过程中最大速度；（2）该恒定阻力的大小14 （10 分）如图所示，P 是固定在水平面上的圆弧轨道，O 是圆弧的圆心，C 为圆弧轨道最高点，D 为圆弧轨道最
11、低点，从高台边 B 点以速度 v0水平飞出质量为 m、带电量为+q的小球，恰能从圆弧轨道的左端 A 点沿圆弧切线方向进入， 是 OA 与竖直方向的夹角，圆弧轨道的竖直直径 COD 右边存在竖直向下的匀强电场，电场强度为 E，已知：6m=1kg，v0=3m/s，q=1.6104C，E=104V/m，=53，g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8若小球恰能到达最高点 C，不计空气阻力和所有摩擦求：（1）A、B 两点的高度差；（2）圆弧轨道的半径 R 大小15 （12 分）如图甲所示，竖直放置的直角三角形 NMP（MP 边处于水平） ，NMP=，MP 中点处固定一电量为 Q 的正点
12、电荷，MN 是长为 a 的光滑绝缘杆，杆上穿有一带正电的小球（可视为点电荷） ，小球自 N 点由静止释放，小球的重力势能和电势能随位置 x（取 M 点处 x=0）的变化图象如图乙所示（图中 E0、E1、E2为已知量） ，重力加速度为 g，设无限远处电势为零，M 点所处的水平面为重力零势能面（1）图乙中表示电势能随位置变化的是哪条图线？（2）求重力势能为 E1时的横坐标 x1和带电小球的质量 m；（3）求小球从 N 点运动到 M 点时的动能 Ex16 （13 分）如图所示，将小物体（可视为质点）置于水平桌面上的薄纸板上，每次用不同水平向右的恒力 F 拉动纸板，纸板和小物体的运动情况也不同若纸板的
13、质量m1=0.1kg，小物体的质量 m2=0.4kg，小物体与桌面右边缘的距离 d=0.12m，与纸板左边缘的距离 l=0.04m；已知小物体与纸板上表面间以及纸板下表面与桌面的动摩擦因数均为71=0.2，小物体与桌面间的动摩擦因数为 2=0.1；设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g取 10m/s2求：（1）当小物体与纸板一起运动时，桌面对纸板的摩擦力大小；（2）拉力 F 满足什么条件，小物体才能与纸板发生相对滑动；（3）若拉力 F 作用一段时间 t 后，纸板从小物体下抽出，此后小物体恰好运动到桌面右边缘停下，求拉力 F 的大小和作用时间 t8答案1.【考点】物理学史 【专题】定性思想；推理法；
14、直线运动规律专题【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：A、牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，即惯性，故 A 正确；B、在伽利略研究的基础上，笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，故 B 正确；C、伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去，故 C 正确；D、亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才会运动，没有力的作用，物体就要静止下来，故 D 错误；本题选不符合历史事实的，故选：D【点评】本题考查物理学史，是
15、常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2.【考点】牛顿第二定律 【专题】整体思想；整体法和隔离法；牛顿运动定律综合专题【分析】剪断细线前，隔离对 A 分析，根据共点力平衡求出弹簧的弹力大小，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对整体分析，求出整体的加速度【解答】解：剪断细线前，弹簧的弹力：F弹=mgsin30= mg，细线剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，仍为 F弹= mg；剪断细线瞬间，对 A、B 系统，加速度为：a= ，即 A 和 B 的加速度均为 故选：B【点评】本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，抓住剪断细线的瞬间弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解，掌握整体法和隔离法的灵活运用93.【考点】机械能守恒定律；向心力 【专题】参照思想；模型法；机械能守恒定律应用专题【分析】球 B 运动到最高点时，球 B 对杆恰好无作用力，重力恰好提供向心力，可以求出求 B 的线速度与角速度；转动过程中，由于 A、B 两球的角速度相等，由 v=r 知 vA【解答】解：ABC、球 B 运动到最高点时，球 B 对杆恰好无作用力，即重力恰好提供向心力，有：mg=m，解得：v=，故 A 错误，BC 正确；D、由于 A、B 两球的角速度相等，由 v=r 知 vA= vB=，故 D 错误；故选：BC【点评】本题球 B 运动到最高点时，球 B 对杆恰好无作用力，即重力恰好
