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1、缘景明情高中诗歌鉴赏的两大方面 1、对内容主题的理解 2、对语言技巧的掌握 诗歌的特点是：形象绚丽而生动，感情丰 富而强烈，语言凝练，节奏鲜明。一、意象搭桥 进入意境意象是指作品中具体的人、物、景等。 恰当的意象组合，就能营造一个优美的意境。人 物形象：包括诗中人物和自我抒情主人公的形象 。主要有豪放洒脱的形象，忧国忧民的形象，钟 情山水的形象，怀古伤今的形象，儿女情长的形 象等。景物（环境）描写作用：渲染气氛，烘托 人物心情，托物言志。言近而意远，只有把诗中 的意象通过联想，再加以重新组合，再现成一幅 幅生动的画面，才能进入作者所描绘的意境之中 。二、寻找规律，把握情感 诗歌是抒情的语言艺术
2、，准确鉴赏诗歌的 关键在于把握诗歌里所表达的感情。诗歌 所表达的感情大概可分为以下八类：惜别 、离别、思乡、讽喻、怀古、报国、咏景 和恋友之情，作者的情感都能通过意象在 诗中充分体现出来，如：古人常通过游子 、折柳、天涯、家书、归雁、明月、秋、 落叶等意象，表达思乡之情。平常要多积 累总结。 三、由表及里，解读诗文 首先，要正确理解诗歌的内容就应当深入 地了解诗人的生平、思想、作品的时代背 景。其次，注意分析诗题，诗题是诗的“眼 睛”，分析诗题也是正确把握诗的主旨的重 要途径之一。然后，仔细研读诗歌语言， 特别是关键字句、修辞手法和所用典故等 ；注意捕捉隐含信息，有的诗句语意双关 ，有的有“弦
3、外之音”，要结合全诗细心揣摩 ，透过表面意义，挖掘深层含义，从整体 上把握诗歌意境。掌握古诗词基本知识 诗歌分为古体诗（又称“古风”）、今体诗（ 又称“格律诗”）。 古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞” 以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后 的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、 吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的 白雪歌送武判官归京、白居易的琵琶 行。 今体诗：分为律诗、绝句。 律诗每首八句，有五律（五字）、七律（ 七字）。首联（一、二句）、颔联（三、 四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、 八句）。（前四句写景，后四句抒情） 绝句每首四句，有五绝（五字）、七绝（ 七字）。 词：
4、是今体诗之后产生于盛唐，流行于中 唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一 种新诗体。词又称长短句（句子字数不等 、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来） 。根据词的长短，词又分单调（也叫小令 ，一般认为58字以内）、中调（一般分上 下阙，58-96字）、长调（96字以上，三阙 以上）。词有词牌，词牌严格律定了每首 词的格律和音韵。 曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金 时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最 大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬 字，从而增加语言的生动性，更自由灵活 地表达思想与情感。 注意明辨各种修辞手法 比喻：最常用的技巧。写同一事物还可 以用不同比喻。如李煜的“恰似一江春水
5、向 东流”，写了“似春水”的“愁之多，之源源不 断”。 通感：把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 沟通起来，如林逋的“暗香浮动月黄昏”，用 视觉“暗”写嗅觉“香”、突出梅香的特点。 借代：如用“帆”代“船”，“朱门”代“权贵豪 门之家”。 互文：在连贯性话语中，将本应含在一起 的词语，分别安排在上下两句，或一句的 上下段中，既省字又表意。如白居易的“主 人下马客在船”，实际是说：“主人下马在船 ，客人下马在船”。 设问：如李煜的“问君能有几多愁，恰似一 江春水向东流”。 夸张：如辛弃疾的“东风夜放花千树，更 吹落，星如雨”。 古诗词常用的修辞还有 拟人、反问、反复等，都要求我们去注意 。 古代诗歌
6、的表述程式 （一）语言诗词的语言特色主要有 1清新其表现是用语新颖，不落俗套。 如杜甫的绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白 鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万 里船。”这四句诗写了四种景色，有动景， 有静景，色彩绚丽，语言清新。 2平淡其特点是选用确切的字眼直接叙述 ，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、 平易近人。如唐代贺知章的回乡偶书 。 3绚丽其特点是有富丽的词藻、绚烂的 文采、奇幻的情思。如李商隐的无题 ：“想见时难别亦难”。 4明快如白居易的许多的诗作都显示出这 样特色，即直接的、明朗的、爽快的、泼 辣的，往往斩钉截铁、一语破的。 5含蓄有时也称蕴藉。其特点是意在言 外，常常不是直接叙述
7、，而是曲曲折折地 倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或 欲说还休，让读者自己去体味。如李商隐 的夜雨寄北，诗人不说对妻子的思念 ，却写道“何时共剪西窗烛”，语言多么简练 ，而内容又是多么丰富、含蓄。 6简洁 简洁的特点是干净利落，言简 意赅。如贾岛的题李凝幽居：“闲居少 邻并，草径入荒园。” （二）风格体味诗词的不同风格： 1雄浑 雄浑指力的至大至刚，气的浑厚 磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河， 气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩 昂，气势浩瀚，气魄雄伟。如王昌龄的 出塞。 2豪放 豪放就是豪迈奔放。如李白的 行路难和苏轼的江城子密州出猎 。 3沉郁 沉郁就是指情感的浑厚、浓郁、 忧愤、蕴
8、藉。如杜甫的茅屋为秋风所破 歌。 4悲慨 触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨 ，谓之悲慨。如陈子昂的登幽州台歌 。 5冲淡 冲淡即冲和淡泊，含有闲逸静 穆、淡泊深远的特点。如陶渊明的饮酒 其五。 6旷达 即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒 飘逸，高洁特立，代表作家是苏轼，如 水调歌头。 7洗练 这种风格的作品语言表达是通 过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆 润洒脱、意韵无极的境界。如王昌龄的 芙蓉楼送辛渐。语近俗白却字字枝根相 连，不可分割，匠意极深而不见斧凿。 8清新 清新就是清秀奇丽。如辛弃疾 的清平乐村居。 （三）抒情 1直抒胸臆这是直接对有关人物、事件、 场景和环境表明爱憎息怒态度的一种抒情 方式
9、。 2借景抒情诗人把自己所要抒发的感情 ，表达的思想寄寓在景物当中，通过描写 景物来抒发。 3叙事抒情有些诗词选取生活中一些细 节、场景、片断和事件来抒情达意，品读 此类诗词要洞幽发微，体情察意。 4托物言志诗人借自然届中的某物自身具 有的特征，来表达某种志向或情感，诗中 的物带有了人格化的色彩。 5借古讽今这是咏史诗常用的手法，借历 史上的事件来讽喻当朝。 6用典抒情借用典故来抒发自己的感情， 讽刺时事。 三、阅读鉴赏古代诗歌的常用术语 （一）思想感情方面的术语 1怀古伤今、借古讽今、忧国伤时、感 时伤世、昔盛今衰、保家卫国的决心、山 河沦丧的痛苦、坚守节操、忧国忧民等。 2揭露统治者昏庸腐
10、朽、担忧国家民族 前途命运、同情下层人民疾苦、厌恶官场 黑暗等。 3壮志难酬、悲叹年华消逝、建功立业的 渴望、报国无门的悲伤等。 4久居边关 的乡愁、依依不舍的留念、情深意长的勉 励、谭臣心志的告白等。 5归隐田园、 钟情山水、描绘山川美景、热爱祖国山河 、抒发闲适轻吊等。 6迷恋、忧愁、惆 怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲 适欢乐、杨木、激愤等。 （二）表达技巧方面的术语 1抒情方式：直接抒情、间接抒情、直抒 胸臆、借景抒情、融情于景或寓情于景、 情景交融或情随景迁、景为情生、借物抒 情、托物言志、借物抒怀、感物伤怀等。 2表现手法：象征、用电、烘托、衬托 、联想、想象、对比、反衬、钊颖
11、、烘云 托月、侧面烘托、动静结合、以东衬静、 以叙写实、虚实相生、欲扬先抑、以小见 大、寓褒于贬、明褒实贬、欲擒故纵、言 此意彼、意在言外、画龙点睛 3修辞手法：比喻、比拟、拟人、对偶、 对比、夸张、反问、反复、排比、引用、 顶针、互文等。 （三）语言特色方面的术语 质朴淡雅、 欢快风趣、清新自然、不事雕饰、通俗流 畅、形象生动、典雅绮丽、含蓄隽咏、简 洁洗练、活泼明快等。 （四）写作风格方面的术语 1不同作家的独特风格：豪放飘逸、沉 郁顿挫、豪放、婉约、隽秀、闲静、恬淡 优美、清新自然、雄健高峻 2不同流派的不同风格：田园诗 恬淡 宁谧，山水诗 清新优美，边塞诗 悲凉慷 慨，讽喻诗 沉郁激愤，咏史诗 雄浑壮阔 （五）描写方法方面的术语动静结合、虚 实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合 、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。 （六）表达效果方面的术语 深化意境、 深化主旨、意境深远、意境优美、意味深 长、耐人寻味、言近意远等。 （七）篇章结构方面的术语 首句点题、开 门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情 、总分得当、以小见大、层层深入、过渡 新颖、伏笔铺垫等。 （八）归纳诗词主旨方面的术语这首诗采 用了（表达方式、修辞手法、表现手法） 技法，写出了（意象）的（某某）特点， 表现了（突出了）（某某）思想、感情， 起到了（某某）作用。
