《高中语文 课时跟踪检测(十四)仁义礼智我固有之 新人教版选修《先秦诸子选读》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 课时跟踪检测(十四)仁义礼智我固有之 新人教版选修《先秦诸子选读》(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时跟踪检测课时跟踪检测( (十四十四) ) 仁义礼智,我固有之仁义礼智,我固有之 一、基础知识1下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析:选 D D 项,都是“假如” 。A 项,推行,将要;B 项,真诚,确定,的确;C 项,竭力,尽力,强大。2下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析:选 B A 项,定语后置的标志;结构助词“的” 。B 项,均为判断句的标志。C 项,表并列;表因果。D 项,对;跟。3下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是(
2、)A义,人之正路也B人之所以异于禽兽者几希C恻隐之心,人皆有之D苟不充之,不足以事父母解析:选 A “正路”古义是正确的道路;今义是指做人做事的正当途径。其他三项古今义相同。4下列句子中加点的词与“饿其体肤”中的“饿”用法相同的一项是( )A强恕而行B夫仁,亦在乎熟之而已矣C察于人伦D反身而诚解析:选 B A 项,名词作状语,按照恕道。B 项,使动用法,使成熟;与例句同。C 项,无活用, “仔细观察”之意。D 项,意动用法,认为真诚。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成 59 题。2孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运
3、之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心,非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。 ”5对下列句中加点的词的解释,有误的一项是( )A皆有怵惕恻隐之心(恐惧)B非所以内交于孺子之父母也
4、(同“纳” ,结交)C非所以要誉于乡党朋友也(通“徼” ,求取)D若火之始然,泉之始达(的样子)解析:选 D 然:同“燃” ,燃烧。6下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析:选 D A 项,前“是” ,这;后“是” ,对的、正确的。B 项,前“非” ,不是;后“非” ,无。C 项,前“于”为介词,到;后“于”为介词,给、向。D 项,残害、损害。7下列各句中,句式特点与例句不同的一项是( )例句:恻隐之心,仁之端也A义,人之正路也B羞恶之心,义之端也C五谷者,种之美者也D治天下可运之掌上解析:选 D D 项既是省略句,即
5、“运之(于)掌上” ,又是状语后置句,即“(于)掌上运之” 。A、B、C 三项与例句都是判断句。8下列关于选文的分析,不正确的一项是( )A孟子从人性的前提推导政治,从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政,突出仁政应该是天经地义的。B孟子提出的“人皆有不忍人之心”是对孔子关于“人性”思想的进一步发展,尤其3在此基础上提出的“仁义礼智” ,更是成了中国古代哲学中“性善论”的理论基础和支柱。C孟子指出“不忍人之心”是人生而固有的,承认“仁义礼智”是人的天性里固有的,体现了孟子朴素的唯物主义思想。D孟子在认为“仁义礼智”是人的天性的同时,并不完全否认后天培养的作用,强调需“扩而充之”才能发扬光大。解
6、析:选 C “唯物主义思想”说法错误,应是“唯心主义思想” 。9分析文中“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达”比喻的妙处。答:_答案:这句话用火由开始燃烧到成为熊熊大火,泉水由开始流出到汇集成江河,来比喻把仁、义、礼、智的发端扩大充实开来的气象。此句鲜明生动,言简意赅。(二)课外阅读阅读下面的文言文,完成 1013 题。陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:学诗乎?对曰:未也。 不学诗 ,无以言。 鲤退而学诗 。 ”(论语季氏)咸丘蒙曰:“舜之不臣尧,则吾既得闻命矣。诗云:普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。 而舜既为天子矣,敢问瞽瞍之非
7、臣,如何?”曰:“是诗也,非是之谓也;劳于王事而不得养父母也。曰:此莫非王事,我独贤劳也。 故说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。 ”(孟子万章上)注 伯鱼:孔子的儿子,名鲤,字伯鱼。10下列句子中加点词的解释,错误的一项是( )A鲤趋而过庭(趋向)B劳于王事而不得养父母也(劳碌)C舜之不臣尧(以为臣)D以意逆志(揣测)解析:选 A A 项“趋”意为“快步走” 。11下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!4D.Error!解析:选 B A 项,连词,表修饰;连词,表因果。B 项,疑问语气词, “吗” 。C 项,介词,向;介词,在。D 项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性;结构助词,的。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尝独立,鲤趋而过庭。译文:_(2)是诗也,非是之谓也。译文:_答案:(1)有一次他独自站在堂上,我快步走过庭院。(2)这首诗,不是说的这个意思。13对于学诗经 ,孔子和孟子的观点有什么不同?答:_答案:孔子认为行事、说话要以诗经中的内容为依据,要以诗经中的内容来规范自己,约束自己。孟子认为读诗经不能望文生义,机械理解,需要自己去领悟。