《高中语文 课时跟踪检测（十四）仁义礼智我固有之 新人教版选修《先秦诸子选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 课时跟踪检测（十四）仁义礼智我固有之 新人教版选修《先秦诸子选读》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时跟踪检测课时跟踪检测( (十四十四) ) 仁义礼智，我固有之仁义礼智，我固有之 一、基础知识1下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析：选 D D 项，都是“假如” 。A 项，推行，将要；B 项，真诚，确定，的确；C 项，竭力，尽力，强大。2下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析：选 B A 项，定语后置的标志；结构助词“的” 。B 项，均为判断句的标志。C 项，表并列；表因果。D 项，对；跟。3下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是(
2、)A义，人之正路也B人之所以异于禽兽者几希C恻隐之心，人皆有之D苟不充之，不足以事父母解析：选 A “正路”古义是正确的道路；今义是指做人做事的正当途径。其他三项古今义相同。4下列句子中加点的词与“饿其体肤”中的“饿”用法相同的一项是( )A强恕而行B夫仁，亦在乎熟之而已矣C察于人伦D反身而诚解析：选 B A 项，名词作状语，按照恕道。B 项，使动用法，使成熟；与例句同。C 项，无活用， “仔细观察”之意。D 项，意动用法，认为真诚。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字，完成 59 题。2孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运
3、之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心，非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。 ”5对下列句中加点的词的解释，有误的一项是( )A皆有怵惕恻隐之心(恐惧)B非所以内交于孺子之父母也
4、(同“纳” ，结交)C非所以要誉于乡党朋友也(通“徼” ，求取)D若火之始然，泉之始达(的样子)解析：选 D 然：同“燃” ，燃烧。6下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!解析：选 D A 项，前“是” ，这；后“是” ，对的、正确的。B 项，前“非” ，不是；后“非” ，无。C 项，前“于”为介词，到；后“于”为介词，给、向。D 项，残害、损害。7下列各句中，句式特点与例句不同的一项是( )例句：恻隐之心，仁之端也A义，人之正路也B羞恶之心，义之端也C五谷者，种之美者也D治天下可运之掌上解析：选 D D 项既是省略句，即
5、“运之(于)掌上” ，又是状语后置句，即“(于)掌上运之” 。A、B、C 三项与例句都是判断句。8下列关于选文的分析，不正确的一项是( )A孟子从人性的前提推导政治，从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政，突出仁政应该是天经地义的。B孟子提出的“人皆有不忍人之心”是对孔子关于“人性”思想的进一步发展，尤其3在此基础上提出的“仁义礼智” ，更是成了中国古代哲学中“性善论”的理论基础和支柱。C孟子指出“不忍人之心”是人生而固有的，承认“仁义礼智”是人的天性里固有的，体现了孟子朴素的唯物主义思想。D孟子在认为“仁义礼智”是人的天性的同时，并不完全否认后天培养的作用，强调需“扩而充之”才能发扬光大。解
6、析：选 C “唯物主义思想”说法错误，应是“唯心主义思想” 。9分析文中“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达”比喻的妙处。答：_答案：这句话用火由开始燃烧到成为熊熊大火，泉水由开始流出到汇集成江河，来比喻把仁、义、礼、智的发端扩大充实开来的气象。此句鲜明生动，言简意赅。(二)课外阅读阅读下面的文言文，完成 1013 题。陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？对曰：未也。 不学诗 ，无以言。 鲤退而学诗 。 ”(论语季氏)咸丘蒙曰：“舜之不臣尧，则吾既得闻命矣。诗云：普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 而舜既为天子矣，敢问瞽瞍之非
7、臣，如何？”曰：“是诗也，非是之谓也；劳于王事而不得养父母也。曰：此莫非王事，我独贤劳也。 故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。 ”(孟子万章上)注 伯鱼：孔子的儿子，名鲤，字伯鱼。10下列句子中加点词的解释，错误的一项是( )A鲤趋而过庭(趋向)B劳于王事而不得养父母也(劳碌)C舜之不臣尧(以为臣)D以意逆志(揣测)解析：选 A A 项“趋”意为“快步走” 。11下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.Error!B.Error!C.Error!4D.Error!解析：选 B A 项，连词，表修饰；连词，表因果。B 项，疑问语气词， “吗” 。C 项，介词，向；介词，在。D 项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性；结构助词，的。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尝独立，鲤趋而过庭。译文：_(2)是诗也，非是之谓也。译文：_答案：(1)有一次他独自站在堂上，我快步走过庭院。(2)这首诗，不是说的这个意思。13对于学诗经 ，孔子和孟子的观点有什么不同？答：_答案：孔子认为行事、说话要以诗经中的内容为依据，要以诗经中的内容来规范自己，约束自己。孟子认为读诗经不能望文生义，机械理解，需要自己去领悟。
