九年级化学上学期期中试卷(含解析) 新人教版21

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1、12016-20172016-2017 学年江西省抚州市崇仁一中九年级(上)期中化学试卷学年江西省抚州市崇仁一中九年级(上)期中化学试卷一、选择题一、选择题1认识物质是为了更好地利用物质,下列变化中,与其他变化有本质区别的一种是( )A木材燃烧 B蒸发液态空气制氧气C玻璃破碎 D石蜡受热熔化2会昌门岭风景点有温泉,泉水中经常有大量的气泡冒出某同学要测定温泉中冒出气体的组成,他用空饮料瓶设计了以下几种收集这些气体的方法,其中最合理的是( )A BC D3根据实验规范,图中操作中正确的是( )A取用少量液体B过滤C加热液体D加入块状固体4下列化学式正确的是( )A氖气 Ne2B氧化铝 AlOC氧化

2、镁 MgOD氯化钠 NaCl25下列有关水的说法不正确的是( )A水是由氧气和氢气组成的B用活性炭可以除去水中的色素和异味C用肥皂水可鉴别硬水和软水D工业污水应经过净化处理后再排放6在 H2、H2O、Ca(OH)2、H2SO4四种物质中都含有( )A两个氢原子B氢元素C两个氢元素D两个氢分子7利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展,BaTi4O9是最新研究的催化剂之一,该物质中钛元素(Ti)的化合价为( )2A+4B+3C+1D+58如图:这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是( )AHClO BO3CNODH2O9下列对粒子符号中”2”

3、的含义理解正确的是( )A2Zn 中的“2”表示 2 个锌元素B2Ar 中的“2”表示为 2 氩气分子CH2O 中的“2”表示一个水分子中含有 2 个氧原子DFe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有 2 个单位的正电荷10下列有关说法正确的是( )A物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变B分子、原子、离子都可以直接构成物质C分子是保持物质性质的一种粒子D元素间最本质的区别是中子数不同二、选择填充题(本大题共有二、选择填充题(本大题共有 5 5 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 1515 分,先在分,先在 A A、B B、C C 中选择一个正确选项,中选择一

4、个正确选项,然后在然后在 D D 处再补充一个符合题意的答案每小题的选择处再补充一个符合题意的答案每小题的选择 2 2 分,填充分,填充 1 1 分)分)11用硬水洗衣服,既浪费肥皂,还洗不干净下列操作可以降低水的硬度的是 A、过滤 B、吸附 C、蒸馏 D、 12下列化学用语中只有微观意义而没有宏观意义的是 A、8CO B、C C、CO2 D、 13下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 AH2O BAu CO2 D 14下面是五种粒子的结构示意图,由此你能得到的信息是 A、它们表示五种元素 B、三种粒子具有相对稳定结构C、形成的化合物化学式为 MgCl D、 315从

5、下列图示可以了解的信息中,其中正确的是 A甲图是氟的原子结构示意图 B丁图表示钠元素显正一价C乙图中元素的原子核外有 18 个电子 D 三、填空说明题(本大题包括三、填空说明题(本大题包括 6 6 小题,共小题,共 3131 分)分)16用化学用语填空:(1)水银 ;(2)两个五氧化二磷分子 (3)3 个氢氧根离子 ;(4)氧化镁中镁元素的化合价 (5)四个氯离子 ;(6)保持水的化学性质的微粒是 17已知“”、“”表示不同元素的原子,请用序号填空:(1)下列表示的气体物质中,属于单质的是 ;(2)下列表示的气体物质中,属于化合物的是 ;(3)下列表示的气体物质中,属于混合物的是 18 M 元

6、素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图 1:(1)X 的值是 ,M 元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素(2)M 元素的化学性质与图 2 中 (填序号)元素的化学性质相似(3)M 元素的离子符号是 (用化学式填空)(4)M 元素和图 2 中的 D 元素形成化合物的化学式是 19如图是电解水实验的示意图:(1)与电源 极(填“正”或“负”)相连的一端产生氢气的体积为 100mL 时,另一端产生的氧气的体积约为 mL(2)在电解水的过程中,保持不变的粒子是 和 420在点燃条件下,A 和 B 反应生成 C 和 D反应前后分子变化的微观示意图如图所示请回答以下问题:(1)1 个

7、B 分子中含有 个原子(2)A 中氮元素和氢元素的质量比为 (3)该反应属于 (选填“化合反应”、”分解反应”或“氧化反应”)(4)从图中你能得到哪些信息?(写出两条即可) 21 AG 是初中常见的 7 种物质,它们有如图所示的转化关系已知 A、C 组成元素相同,B、F、G 是无色气体,其中 F 会使澄清石灰水变浑浊,D 是黑色固体,E 在纯净的 B 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰(1)请写出下列物质的化学符号:D G ,H (2)请写出下列反应的符号表达式:BF CB+H (3)请指出 AB+C 所属的基本反应类型为 四、实验与探究题(本大题包括四、实验与探究题(本大题包括 3 3 小题,共小题

8、,共 2424 分)分)22实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:(1)写出图中甲、乙仪器的名称:甲 ,乙 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的 (填标号),该发生装置还需改进的一个地方是 ,写出该反应的符号表达式 ,用充满水的装置 C 收集氧气,则氧气需从 (填“a”或“b”)端通入5(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气发生装置可选择图中的 (填标号)用装置 C(C 装置的集气瓶中是空气)收集氧气,则氧气需从 (填“a”或“b”)端通入,验证收集满氧气的操作是 (4)为了从双氧水和二氧化锰反应后的废液中分离出二氧化锰,则可采用的操作为图中的 (填标号)23小

9、雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水其实验过程如图所示请回答以下问题(1)A 物质是明矾,其作用是 ,操作的名称是 (2)操作主要是除去一些异味和色素,该过程主要是 变化(填“物理”或“化学”)(3)小雨通过实验及分析知道液体 D 是硬水,她的实验操作及现象是取少量液体 D 于烧杯中, (4)某同学长期饮用经操作得到的蒸馏水,专家认为这是不科学的,理由是 24甲同学误把 H2O2溶液当作酸与 Fe2O3粉末混合,发现有大量气泡产生他联想到 MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么 Fe2O3能否作为 H2O2分解的催化剂呢?请你一起参探究,并填写下列空白:【猜想】

10、Fe2O3能作为 H2O2分解的催化剂【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:实验一 取一定量的 H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃说明 H2O2溶液常温下缓慢分解实验二 在实验一的试管中加入 Wg Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃说明 实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为 Wg说明 【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为 H2O2分解的催化剂【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验探究 6【拓展】下表是丙同学探究影响 H2O2分

11、解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论? 用足量等体积 H2O2溶液制取相同体积 O2所需的时间:浓度 时间 催化剂30% H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液加入 Wg MnO20.20.82.0加入 Wg Fe2O37.09.016.0五、计算题(本大题包括五、计算题(本大题包括 1 1 小题,共小题,共 1010 分)分)25如图是已破损的维生素 C(简写 Vc,)其化学式:C6H8OX,的说明书部分信息已知维生素 C由碳、氢、氧三种元素组成请回答:(1)Vc 中碳、氢元素的质量比为 ;(2)Vc 的化学式为 ;(3)小辉妈妈每天服用该 Vc 片剂,小辉

12、建议妈妈可食用西红柿来代替 Vc 片,若 100g 西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿 g 即可达到服用上述 Vc 片的效果(4)最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头根据标准,合格奶粉每 100 克中含蛋白质约 18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为 16%,现测定某奶粉每 100 克中含有氮元素的质量为 2.5克则这种奶粉是否为“合格”奶粉?(列出计算过程)72016-20172016-2017 学年江西省抚州市崇仁一中九年级(上)期中化学试卷学年江西省抚州市崇仁一中九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题一、选择题1认识物质是为了更好地利用物质,

13、下列变化中,与其他变化有本质区别的一种是( )A木材燃烧 B蒸发液态空气制氧气C玻璃破碎 D石蜡受热熔化【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断【解答】解:A、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化B、蒸发液态空气制氧气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化D、石蜡受热熔化过程中没有新物质生成,属于物理变化故选 A【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是

14、否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化2会昌门岭风景点有温泉,泉水中经常有大量的气泡冒出某同学要测定温泉中冒出气体的组成,他用空饮料瓶设计了以下几种收集这些气体的方法,其中最合理的是( )A B C D【考点】常用气体的收集方法【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】利用排出集气瓶中水而收集气体的方法称为排水集气法;由于瓶口偏小不便于收集,就应设法扩大瓶口解答;【解答】解:收集气体的方法一般有三种,排水集气法、向上排空气法、向下排空气法,排水法收集时,集气瓶中事先装满水,瓶口太小,不便收集,那么只要扩大瓶口就可以了,可以在瓶口加一个漏斗8答案:B【点评】本题

15、考查气体的收集方法,掌握其原理可以正确解答3根据实验规范,图中操作中正确的是( )A取用少量液体B过滤C加热液体D加入块状固体【考点】实验操作注意事项的探究;固体药品的取用;液体药品的取用;给试管里的液体加热;过滤的原理、方法及其应用【专题】化学反应模拟图型【分析】A、根据胶头滴管使用的正确方法分析;B、过滤实验中要用玻璃棒引流;C、给试管内的液体加热,试管内液体不可超过试管容积的三分之一;用外焰加热;用手拿住试管夹的长柄;D、加入块状固体要一横、二送、三慢竖【解答】解:A、用胶头滴管取用少量液体时,胶头滴管悬空垂直滴入,不可伸入试管内,故 A 操作正确;B、过滤实验中要用玻璃棒引流,故 B 操作错误;C、图中给试管内的液体加热,试管内液体超过试管容积的三分之一,并且不是用外焰加热,拇指按在了短柄上,故 C 操作错误;D、加入块状固体,先将试管横放,再用镊子将固体药品送入试管底部,再慢慢竖起试管,故 D 操作错误故选 A【点评】正确的实验操作是保证实验成功的前提,此类考题常以选择的形式

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