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1、1作文技法：捕捉精彩瞬间作文技法：捕捉精彩瞬间 用心感悟生活用心感悟生活【读一读】为人的艺术徐园园艺术于生活中无处不在，如何调好日子的口味，每日烹饪出美味佳肴，则是源于每个 人对艺术的要求不同，对生活的感悟不同。生活需要艺术这调味品，增色增亮增加让人流 连忘返之感。交流需要多一秒的艺术感。信任是人与人之间沟通的重要前提，为人的艺术，信任度 的提升，都可以为我们的生命添加不同的色彩。一日，带着宝宝去某自助火锅店，处于好 奇心的宝宝总是不肯安分守己，这动动，那摸摸，也就难免会把餐具碰掉到桌子下，发出 清脆的落地声。这时候一位女服务员过来，对我说：“哎哟，可别让孩子再动这些餐具， 弄地上摔破了，还要
2、赔。 ”其实，一套餐具，宝宝要是真的不小心打碎了，身为父母的我们 还是可以赔得起的，毕竟孩子还小，有些事情他不懂，因为在他的世界中，好奇是主要的。 后来，在整个聚餐的过程中，我一直在想这个问题，不一样的话语，产生的艺术感不一样， 她若说“你好，小心餐具摔碎，扎着宝宝的手” ，大概更会温暖顾客的心。这让我想起前几 日新闻中吃火锅被浇热水的女顾客，最终导致毁容的结局。人与人交往，无论是否认识， 说话沟通的方式讲求一种艺术，同样一句话，说到位和不到位，就会得到两种截然不同的 收效。给自己多一秒的思考，给对方多一秒的微笑，或许，这种多一秒的艺术，会让你我 都收获到另一种美丽的姿态和感觉，并且能迅速融化
3、那不和谐不恰当的氛围。信任需要加温的艺术感。同样的一天，聚餐结束后，在我家附近的市场买葡萄，精心 挑选了 10 元的葡萄，却在打开手提包的瞬间，让尴尬撞了满怀，竟然没有带钱包，我很不 好意思地和卖水果的阿姨解释，心里感到一丝愧疚，白称了，结果人家阿姨很爽快地说： “没事，闺女，你拿着吃吧。 ”我这么一听，反而不好意思了，我说：“我家就在这附近， 我回家取钱。 ”阿姨很放心地让我在没有付款的前提下，把葡萄带回家了。我也如约地把钱 还回去。人与人之间相处就是这样，多一份温暖的信任，多一份加温的艺术感，你得到的 将会是另一种海阔天空，双方更是可以收获一片敞亮的天空，如此文明礼让的社会氛围， 大抵才是
4、我们共同希望构筑的。无论是生活还是工作，无论是社会这大家庭还是我们各自的小家庭，艺术感无处不在。 语言沟通的艺术感需要我们多一秒的停留，信任中的艺术感需要我们时常加温，这样才能 一同建设美丽的生活家园。 （摘自威海晚报 ）【仿一仿】请以“温暖”为题，写一篇 600 字左右的记叙文。注意：1.说真话，抒真情，忌抄袭; 2.字迹清楚，书写工整；3.文中不得出现真实的 人名，地名和校名。温 暖山东省乳山市府前路学校 谭明悦沐浴在阳光下，吹着和煦的风，温暖不由自主地贯穿全身。温暖，如味道丰富的调料， 让我们的生活更加丰富多彩、温馨动人。温暖是亲情的调味品。一日下午，天边似有百匹马一齐踏来，夹杂着几道闪
5、电，像一 张恐怖的黑白抽象画。和家人一齐从花生地往家跑的我，突然停了下来，蹲在地上双手抱 着，大声哭着，身体瑟瑟发抖，心咚咚跳着，如慌不择路的小鹿。家人们见我停了下来， 便不再往回跑，满脸关切地跑到我身边。 “怎么了？不舒服吗？”大姨紧张地问。 “我 我害怕打雷。 ”我哭着回答。 “不用害怕，我来背你回去。 ”说完，三姨夫背起我大踏步走着。2家人重拾工具，分列两旁，为我“护航” 。那一刻，仿佛整个世界都被温暖包围了，全是亲 情的味道，暖暖的。温暖是友情的加热棒。我匆匆忙忙地跑进教室，一屁股坐到凳子上，擦擦豆大的汗珠， 把书包往桌洞一放，却怎么也放不进去，不由得烦躁起来。抽出书包一看，咦，怎么多
6、了 一个礼物盒？刚才的烦躁瞬间烟消云散。我也没告诉别人我今天过生日呀，谁会放礼物盒 在我桌洞呢？一拿出来，一行清秀的字体扑入眼帘：“生日快乐！你的老朋友 XX。 ”简单 的几个字，却仿佛被羽毛拂过我的心，暖暖的，难以言喻。温暖是陌生人之间的催化剂。有时候，身边人不经意的帮助也会让人暖意融融。 “咦， 鼻子怎么湿湿的？”我下意识地伸手一摸，心中一惊流鼻血了！怎么办？又没带 纸我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，温暖的声音在头上响起：“小姑娘，需 要帮忙吗？”转过头，看见一位漂亮的阿姨。她见到我的样子，二话没说，立刻在包里翻 出一包未拆封的纸，抽出几张递给我，缓解了我的燃眉之急。望着阿姨远去的背影，
7、我像 吃了一个棉花糖，软软的，甜甜的，暖暖的。温暖是气势磅礴的大军，可以击溃心中的恐惧和焦躁，可以让人心中暖意冉冉升腾， 使人沐浴在幸福和甜蜜当中，让记忆把暖暖的感觉定格在脑海，铭记在心中。温暖的感觉，如春风拂面，真好。点评：作者用三个生活中再平凡不过的事例，通过自己的感受，将温暖的体会表达出来。生 活中的温暖无处不在，只要我们能够用善于发现的眼睛和一颗敏感的心，就可以探索出生 活中无数让人温暖的场景。从构思上，作者分三部分，分别从亲情、友情、不相识的人与 人之间，来为我们阐述温暖的含义，层次清晰，语言条理，较好地诠释了温暖的含义。温 暖山东省乳山市实验中学 邢 凌一次班会课上，我们讨论一个主
8、题：温暖。我在当天的日记中写道：温暖是人与人间 的帮助与安慰，是增加人与人之间相处最为暖人的一种色调暖色调。有时候，温暖就是一句暖人肺腑的鼓励。望着试卷上大大的“差”字，我的心中像是 被刀子捅过一样，痛，无比剧烈，更是让我掉下了难过的眼泪。这时候，我的同桌回来了， 看见我难过的样子，发现桌上滴落的泪珠，她关心地说：“没事，同桌，哭啥咧，谁没有 考不好的时候呢？又不是什么大考，正好给你总结经验教训、下次考好的机会，亲！”说 罢，她拿出纸巾为我擦掉脸上的泪水，还从自己的桌洞里掏出一个大苹果给我，并朝我做 了个鬼脸，我噗的一下破涕为笑。那个大苹果大大的，红彤彤的，昭示着温暖与希望，让 我无论遇到什么
9、困难，都可以感到来自同桌满满的鼓励与力量。那体贴关怀的话语，那苹 果红红的色调，就是温暖我的心的暖色调。同桌，谢谢你，在我难过时温暖我，安慰我，让我感受到了人生的暖色调。有时候，温暖就是一个热心体贴的帮助。漫漫长假，我成了市图书馆的常客。快到下 班时间了，我舒展一下筋骨，起身把书放回书架，并把今天看的内容咀嚼消化了，然后就 走在了回家的路上。当我走到家门口时，摸了摸口袋，发现钥匙不见了，顿时惊出了一头 冷汗。钥匙哪去了？是在路上丢了，还是落在图书馆？恩，一定是落在图书馆里了！我以 刘翔般的速度冲向图书馆，心里不停地念叨着不要关门不要关门不要关门终于到了图书馆，我已累得气喘吁吁。这时候，却看见灯
10、全都熄灭了该是下班了。 我失望极了。推了推门，呀，还好，没锁门，于是我冲了进去，看见一位正在打扫卫生的 叔叔。我着急地把事情缘由说给叔叔听。 “别着急，小姑娘，我进去帮你找找。 ”只见叔叔 蹲在地上帮我寻找起来，闷热的夏夜让他满头大汗，他却仍然不断地用手在书架下面摸索。 终于在一处书架上找到了钥匙。 “小姑娘，快回家吧，晚了回家不安全。 ”那位叔叔笑着把3钥匙递给我，那温暖的笑容也永远定格在我脑海里，似冬日阳光温暖着我的心。这比夕阳 落山更暖的色调启示我，要学会帮助别人，这样在人生的路上，我们才会收获更多的温暖。叔叔，谢谢你，是你用温暖的笑容感动了我，让我收获到了人生的温暖，让我感受到 了“帮
11、助”所特有的色调暖色调。温暖，就渗透在生活的点点滴滴、方方面面，存在于许多不经意间，需要我们用心感 受，用心领悟，用心实践。因为，送出一片温暖，收获的会是整个春天；收到一片温暖，感受到的会是整个春天。点评：作者通过两件受他人帮助的小事，感受到了“帮助”所特有的色调暖色调。这篇 作文通过如流水般的文字，表达了自己真实的感受和对生活深刻的感悟，给人以启发。从 写作技巧上讲，本文注意点题、扣题，结构严谨，浑然一体；对细节、心理的描写都拿捏 到位，提升了表达效果，将“帮助”的暖色调，呈现在读者面前。【学一学】这是一篇结构严谨、内容真实、感悟深刻的记叙性散文，作者以生活中很平常的两件 小事，向我们阐述了
12、生活和艺术之间的微妙联系，引人深思，让人回味。值得学习借鉴之 处有三：紧扣主题，发散思维。看到一个作文题目，要把握好“放”与“收”的关系。首先要 “放” ，把思维发散开，把头脑中的“生活画卷”舒展开，把与命题相关、相近的生活素材 搜罗出来，摆在那里。然后要“收” ，把紧扣命题要求的素材留下，有所偏离的略写或删去； 把有用的细节和必要的情节留下，无关紧要、拖泥带水之处删去；无论选用了一个素材还 是多个素材，都要注意点题扣题，让文章始终围绕着命题要求转。本文给我们做了示范， 围绕“为人的艺术” ，作者联想到交流、信任，选用了恰当的生活素材，并提炼中心句，恰 到好处地紧扣关键词“艺术” ，且置于段首
13、，一目了然；文章开头和结尾都紧扣“为人的艺 术” ，运用富有诗意的文字表达思考感悟，扣题自然，首尾呼应，可谓有放有收，收放自如。贴近生活，捕捉细节。记叙类文章是靠细节打动人的，而真正能震颤心灵的细节必然 是源自于真实生活的。作者选取的两个素材，一个是服务员说话不得体给“我”带来的糟 糕体验，一个是卖水果阿姨的信任给我带来的感动与美好。这两个素材之所以读来真实、 亲切，一方面是因为这样的例子是每个人都会遇到甚至都曾遇到过的，作者将之记录下来， 我们自然会感觉真切；另一方面是因为作者善于捕捉细节，把尴尬的场面、微妙的心理变 化都描写得十分到位，服务员和卖水果阿姨的话也很显个性化，把那种浓郁的生活气息呈 现了出来，让人身临其境、感同身受。我们写作文也要注意，一定要写真实的，只有真实 的经历，我们才能捕捉到其中丰富的细节，进而进行生动的描写，抒发真挚的情感，如此 方能动人。
