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1、8.2 在文化生活中选择第八课 走进文化生活探究一： 1、上一片段中的阳光是什么 ？阴影是什么？2、我们身边还有哪些文化阴影？请同学们 尽可能多地列举出你所知道的文化阴影。带迷信、愚昧色彩 落后文化高科技算命新形式、旧内容游戏人生今朝有酒今朝 醉带颓废色彩落后文化带庸俗色彩落后文化过度包装：不是变美是变味。每生产1000万个 纸盒月饼，包装耗 材就需砍伐上百万 棵直径在10厘米以 上的树木。中秋送礼中的 过度包装造成了资 源的严重浪费，与 我们建设节约型社 会格格不入。 送礼挥霍浪费带庸俗色彩落后文化封建主义腐朽思想： 三纲五常 :“三纲”：“君为臣纲、父为子 纲、夫为妻纲”.“五常”：“仁、
2、义、礼、智 、信”，是封建社会调整伦理关系的基本原则 。 三从四德:“三从”：“未嫁从父，即嫁从夫 ，夫死随子”四德”：“妇德、妇言、妇容、 妇功” 鬼神观、天命观、宿命观 资本主义腐朽思想： 唯利是图、损人利己、巧取豪夺等腐朽文化广州天河东站“福尔摩莎”西餐店店名被强行拆除 殖民文化腐朽文化“福尔摩莎” 为葡萄牙词语 ，是16世纪葡 萄牙侵占我国 台湾省时对台 湾的称谓，带 有明显的殖民 色彩。朱长久男，33岁。河北省任丘 市表塔乡张各庄村“功” 练习者。1999年11月26日上 午，因父母将其练习“ 功”的书籍烧毁而怀恨在心 ，用钝器将父亲朱振虎和母 亲董大举杀死在家中。 功邪教反人类、反
3、社会腐朽文化淫秽色情文化（黄赌毒） 腐朽文化探究二：落后文化与腐朽文化的 比较：比较较含义义形式危害对对策落 后 文 化腐 朽 文 化带有迷信、 愚昧、颓废 、庸俗等色 彩的文化腐朽思想、 殖民文化、 “功” 邪教、淫秽 色情文化常以传统习 俗的形式表 现出来（如 看相、算命 、测字、看 风水等）属认识问题 （认识上的 不科学、不 积极、低俗 ）有严重危害 性：腐蚀人 们的精神世 界、侵蚀民 族精神、阻 碍生产力发 展、危害社 会主义事业通过 科学文 化教育 ，予以 改造和 剔除坚决 抵制依法 取缔封建主义、 资本主义的 腐朽思想、 殖民文化、 “功” 邪教、淫秽 色情文化等共同点：二者都是颓
4、废的文化形式，都与先进文化的前进方向相背离。 探究三：落后文化和腐朽文化仍 然存在的原因封建思想 的残余和旧 的习惯势力 ，封建文化 并没有退出 历史舞台经济全球化和 信息网络技术的 发展，加剧了西 方资本主义腐朽 思想文化对我国 思想文化领域的 冲击市场经济自 身的弱点反映 到人们的精神 生活中来，诱 发拜金主义， 享乐主义，极 端个人主义等 不良现象探究四：怎样克服落后文化、腐朽文化？（1）提高眼力，拒绝污染。（2）奏响主旋律，加强社会主义文化 建设。要用科学知识武装自己的头脑；要加强自身的道德修养，树立正确的 “三观”；增强法制观念，遵守国家的法律法规 。（从个人角度）（从国家角度）探究
5、五：（1）为什么要奏响主旋律，加强中国 特色社会主义文化建设？ （2）怎样加强中国特色社会主义文化 建设？（2）由中国特色社会主义文化的地位和 作用决定的。 （1）奏响主旋律，加强中国特色 社会主义文化建设的原因：（1）由当前社会文化生活中的现状决定。 多种文化呈现相互交织、相互激荡之 势。导向和示范作用；主导地位；（2）在文化生活中选择阳光下的阴影提高眼力拒绝污染文化激荡 看主导1、落后文化和腐朽文化污染文化环 境、危害经济社会的发展2、提高辨别落后文化和腐朽文化的眼 力，增强抵御其影响的能力1、落后文化和腐朽文化的含义及其危害2、落后文化和腐朽文化仍然存在的原因1、社会文化生活中各种文化相
6、互交 织、相互激荡2、社会主义文化在人民大众的生活 中占据主导地位3、中国特色社会主义文化建设的重 要内容辨析：“传统习俗”等于“落后文化”。 答案：1、将传统习俗等同于落后文化的观 点是犯了简单化和片面化的错误。 2、所谓传统习俗，是指世代相传的社会风 俗习惯，是过去若干代风俗习惯的积累， 而落后文化则是指各种带有迷信、愚昧、 颓废和庸俗色彩的文化。 3、落后文化通常以传统习俗的形式表现出 来，如人们生活中常见的看相、算命、测 字和看风水等。但落后文化并非仅以传统 习俗的表现出来，而通过传统习俗表现出 来的也并非都是落后文化。 4、我国的传统习俗中既有前人积累的精华 ，也有糟粕的内容，我们应
7、当保留传统习 俗中的精华部分，改造其中的落后部分， 在批判继承的基础上加以创新。1、（单选）下列文化现象属于腐朽文化的 是（ ）电脑算命 有殖民色彩“洋店名”宣传暴力色情的文化 婚事大操大办讲排场、挥霍浪费 “功”邪教A、 B、C、 D、2、（单选）针对日益复杂的文化环境，我们应 该（ ）A、发扬传统文化，因为它有民族性B、吸收一切现代文化，因为它具有时代特征C、抵制一切外来文化，因为它包含了资产阶 级腐朽思想D、发挥社会主义文化的导向和示范作用网络文化有哪些落 后文化和腐朽文化?请举一例说明举例、作业风波张敏爸爸接到了班主任“投诉”电话：语文老师看不懂张敏的作业。路上只偶一人，背着手踱 in
8、g。这一片天地好象是偶的； 偶也象超出了平常的自己，到 了另一个世界里。我稀饭 JJWW，也稀饭COOL；2群 居，也2独处。象酱紫，一个人 在这月下，虾米都可以想，虾 米都可以8想，思想出现冲突， 开始不兼容的时候，faint，便 觉是个自由的银。白天里一定 要做的事，一定要拍的砖，现 在都可以表理。素的，这巨强 ；我: - ) 路上只我一人 ，背着手踱着。这 一片天地好象 是我 的；我也象超出了 平常的自己，到了 另一个世界里。我 爱热闹，也爱冷静 ；爱群居，也爱独 处。像今晚上， 一个人在这苍茫的月下， 什么都 可以想，什么都可以不想，便觉 是个自由的人。白天里一定要做 的事，一定要说的话，现在都可 以不理。这是独处的妙处；我且 受用这无边的荷香月色好了。 语文作业展示：火星文“火星文”由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符 号组合而成。（1）幽默风趣（2）简洁明了（3）新奇有个性新奇有个性1.语意模糊性、不确定性 2.交流受阻、信息流失3. 语言习惯不标准对传统语言 产生负面影响。4.不具有传统汉语的典雅性传统文化现代文化外来文化本土文化吸纳 排斥融合 斗争渗透 抵御进步文化落后文化先进文化朽腐文化积极文化颓废文化相 互 交 织相 互 激 荡以科学的理论 武装人以正确的舆论 引导人以高尚的精神 塑造人以优秀的作品 鼓舞人
